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文档简介

1、科 技 周 活 动 方 案草庙乡中心学校一、指导思想为丰富小学生学习生活，激发小学生爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高小学生的创新意识和创造能力，展示小学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。二、科技周的主题：爱科学、学科学、用科学我行动三、本届科技周活动时间：10月12日10月18日，为期一周。四、活动安排第一阶段：宣传发动阶段1、启动仪式举行“科技周”开幕式；倡导师生、家长共同参与。2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。第二阶段：组织实施阶段1、各年级组织学生手工制作（废物利用）要求：（1）、让学生搜集学习一些关于创造发明的基本知识，并在老师的辅导下进行主题设计。（2）、以“关注生活

2、，变废为宝”为主题，利用废旧材料设计制作各种工艺品，变废为宝，动手动脑，美化环境（3）、学生可以个人制作，也可以多人合作制作。作品要小巧、精美，体积不要太大。在作品的显著部位标明班级、学生姓名和作品名称。选3件上交参加评选。（4）、可在家里制作。2、科学小报比赛。三至六年级每班推荐3名学生作品参加比赛，要求手工制作，外观精美，反映科学主题。10月18号由班主任将参赛任务布置给学生，上交时间：科技周周四放学前；上交地点：德育少队室。奖项设置：设一、二、三等奖，奖项总计约占参赛作品的50%。第三阶段：评比总结，闭幕式1. 表彰各类比赛的优胜者2. 科技周活动小结五、活动要求1.各班主任要根据学校科

3、技周活动方案，认真做好组织实施工作，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。2.学校的宣传工具要为本次科技节服务，利用红领巾广播站及时报导信息，把科技节活动搞得有声有色。3.要提高对本次科技周活动的认识，把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。坚持全员参与、点面结合，既耍让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重活动项目的质量，确保本次科技节顺利进行。4、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、创造性，营造班级的个性特色。5、做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力，体现协作精神。各班要根据活动计划，认真准备，积极参与，确保

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