云南省保山曙光学校八年级历史第五课《八国联军侵华》名师教学设计

1、名校名 推荐第 5 课八国联军侵华一 内容与分析本节课要学的内容是八国联军侵华 ，指的是义和团运 动的兴起；帝国主义不宣战； 辛丑条约的签订，其核心八国联军侵华战争； 辛丑条约。理解它关键就是要弄清八国联军侵华的原因、经过、结果以及辛丑条约签订的严重危害。学生已经学过英、法、美、俄等列强的侵华史实，本节课的内容八国联军侵华就是在此基础上的发展的，由于它还与政治、经济有一定的联系 , 所以在本学科有重要的地位，教学的重点是八国联军侵华战争； 辛丑条约。解决重点的关键是要以学生讲述八国联军侵华概况、讲故事、新旧知识联系和补充课外资料的形式突出重点；辛丑条约引导学生归纳条约内容以及危害。二目标与分析

2、1目标： 了解八国联军侵华的基本史实。掌握辛丑条约的主要内容和严重危害。2、分析： 理解义和团的发展壮大，沉重打击了帝国主义列强在华的利益，引起了外国侵略者的极大仇视和恐慌。掌握辛丑条约的签定给中华民族造成的严重危害，以培养学生综合分析的能力。记住辛丑条约的内容。就是指八国联军侵华”史实的感想，辛丑条约帝国主义列强对中国进行了又一次骇人听闻的经济掠夺，并使清朝的都城置于帝国主义的武装控制之下。清政府已成了帝国主义列强的忠实走狗，中国陷入了半殖民地半封建社会的 深渊。中国是怎样步步陷入半殖民地半封建社会深渊的，中国各阶层又是怎样进行不屈不挠的斗争来挽救中国的民族危亡的。三问题诊断分析在本节课的教

3、学中，学生可能遇到的问题是辛丑条约 对中华民族的危害，产生这一问题的困难的原因是学生对这一事件掌握的史实还不够 。要解决这一问题， 就要学生通过表演历史短剧，加深对“清政府已经成为洋人的朝廷”观点的理解；并对辛丑条约和其他条约的横向比较， 结合史实进行综合分析，得出结论： 中国已经完全沦为半殖民地半封建社会。四教学过程设计讲述本课前，学生回顾历史引导学生讨论“为什么说甲午中日战争以后中国的民族危机空前严重？”1、清政府被迫大量割地，赔款，刺激了其他帝国主义国家，2、清朝内河已经被帝国主义打开，使帝国主义侵略势力深入到中国的内地。3、清政府承认日本控制朝鲜，便利了日本以朝鲜为跳板，向中国东北扩张

4、势力。4、外国资本家在中国开设工厂，严重阻碍了中国民族工业的民发展5、大大加深了中国半殖民地化。问题一：义和团运动的兴趣1名校名 推荐设计意图：通过此题的设计使学生了解义和团运动兴起的原因、经过、发展和结果。师生活动： 学生阅读教材内容， 了解分析教材内容，教师适当补充相关的历史内容，提出问题学生回答。问题 1：义和团运动兴起的原因是什么？: 甲午中日战争以后，随着帝国主义侵略势力的深入，一些外国教会也猖狂地欺压中国人民。从 1898 年起，活跃在山东的民间组织义和团，掀起了反帝爱国运动。帝国主义列强对义和团的迅猛发展感到恐慌，拼凑起八国联军发动了侵华战争。问题 2：兴趣的地点、口号是什么？斗

5、争矛头指谁？山东。“扶清灭洋” 。直指帝国主义。问题 3：义和团运动的发展如何？19 世纪末，义和团兴趣于山东，1900 年，义和团进入天津、北京，很快形成了一场声势浩大的反帝风暴。问题二：帝国主义不宣而战设计意图：通过此题使学生了解八国联军侵占北京的原因、经过、结果。师生活动：学生认真阅读此目的内容，然后回答老师提出的问题。问题 1：八国联军侵占北京的原因是什么？1900年春，义和团运动发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义侵略势力。问题 2：八国联军侵占北京的经过怎样？1 ） 190 0 年 6 月，为镇压义和团反帝爱国运动，英、美、俄、日法、德、意、奥八国联军两千多人，由京津向北京进犯。义

6、和团在廊坊、杨村阻击敌人。2 ）各国舰队夺取大沽炮台，八国联军攻占北京。问题 3：八国联军攻占北京的罪行怎样？到处烧杀抢掠，无恶不作。补充资料：杀：八国联军仅在庄王府一带就杀害义和团员1700 多人，看教材插图八国联军杀害义和团员。他们在北京城展开杀人比赛。抢：八国联军在北京实际公开抢劫了8天，其后更继以私人抢劫，对北京城进行了一年多的大洗劫。对北京进行了灭绝人性的烧杀抢掠。问题 4：学习了八国联军攻占北京的史实，同学们有何感想？1）八国联军侵华是人类历史上空前野蛮残暴的殖民战争，充分暴露了帝国主义列强的凶恶的本质；是中华民族的一次浩劫，也是世界文化史上的一场灾难。2）义和团抗击八国联军的斗争

7、虽然失败了，但它显示了中华民族有着不屈不挠、反抗2名校名 推荐外侮的光荣 ，我 承和 。例 二： 1900 年 6 月，八国 两千多人，在英国海 司令的大沽 天津 犯北京（A）A、西摩 B、瓦德西C、 D、 律 式 ：八国 的侵 争是 了 （D）A、禁烟运 B、太平天国运 C、戊戌 法运 D、 和 运 三：辛丑条 的 意 ：通 此 使学生掌握辛丑条 的主要内容及影响。 生活 ：学生 此目内容，老 提出 然后学生回答。问题 1： 和哪八国？1901 年，清政府被迫同英、美、俄、日法、德、意、奥 辛丑条 问题 2：内容有哪些？ ： 款4、 5 两白 政治： 禁人民反帝 事：拆 炮台， 兵要地外交：

8、划定使 界问题 3：有哪些影响？条 中国人民增加了新的 担， 重 害了中国主 。清朝政府完全成 帝国主 治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。问题 4： 一 ：辛丑条 以后，有人指出清政府已成 “洋人的朝廷”。 种 法是否有道理， 什么?有道理，因 辛丑条 划定的使 界允 各国 兵，是“国中之国”，成了列 策划侵略中国的大本 ，各国公使成 中国的太上皇；而今天的使 区是在中国政府管 下的，加拿大 使 前中国 兵在站 就是有力的 明。最 确立了清政府 帝国主 列 忠 走狗的地位。所以 清政府已成 “洋人的朝廷”。问题 5：中国近代四次侵略 争是哪四次？四次反侵略 争都失 了，中国 的共同原因有哪些？ 片 争、第二次 片 争、甲午中日 争和八国 侵 争。四次 的共同原因是：清政府腐 无能，投降 国，消极 ，国家落后，相反 人 大。例 三：辛丑条 中，最能反映清政府完全成 帝国主 治中国的工具的是哪一 定（ C）3名校名 推荐A、赔款 4.5 亿两白银B 、拆毁大沽炮台C、严禁人民参加反帝活动D、划定北京东交民巷为使馆界变式练习：辛丑