八年级生物上册第三章《保护生物的多样性》名师精编学案(无答案)新人教版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐第三章保护生物的多样性学习目标：、举例说明生物的多样性面临的威胁及其原因、关注我国特有的珍稀动植物，说出保护生物多样性的3、参与一种珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动，提高保护生物多样性的公民意识。4、培养学生收集、整理和分析资料的能力。学习重点、难点：1、了解生物的多样性面临的威胁及其原因。2、树立参与保护生物多样性的意识并能够落实到行动中。3、提高收集、整理和分析资料的能力及合作能力一、课前预习1我国特有的珍惜动植物有、。2、生物多样性面临的威胁有、。3、保护生物多样性的措施有 ：、。学习过程：学习任务一、认识生物的多样性面临的威胁及其原因。一、认真阅读课本P93资料，对世界及

2、我国生物多样性的现状进行简要评价。、认真阅读课本P9 资料分析 ，思考讨论题，进行交流并写出答案。学习任务二、说出保护生物多样性的措施、学生交流收集的相关资料， 介绍我国几个重要的自然保护区， 讨论建立自然保护区的意义。、阅读课本P9页内容，回答当前为保护生物的多样性，可以采取哪些保护措施，其中最为有效的措施是什么？三、系统总结对本节知识进行总结。构建知识网络，小组内交流四、诊断评价1、为了保护完整的温带森林生态系统，我国建立了（）A 长白山自然保护区B 青海湖自然保护区C 向海自然保护区D 卧龙自然保护区2、以下不是威胁生物多样性的原因的是（）A 森林面积减少B 环境污染C 生物进化D 生物入侵3、下列有关保护动物多样性的观念中，恰当的是（）A 物种灭绝后，还可以再生B 生物多样性的消灭对人类自身不会产生威胁C 引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性D 与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来4、生物种类的灭绝对人类的最大影响是（）A 经济上遭受严重打击B 缺少了科

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