高中地理第五章环境管理及公众参与第三节公众参与课件新人教版选修61.ppt

1、第三节公众参与,课前预习,课堂探究,图文专攻,素能演练,课前预习 创设情境理清主干,情景诱思,2016年6月5日,是第45个“世界环境日”,环境日活动宣传标语口号很多,其中有一条是“让地球远离污染,让绿色走进家园”,“改善环境质量,推动绿色发展”,倡导全社会共同行动,打一场治理污染的攻坚战,努力改善环境质量,保卫我们赖以生存的共同家园。,尝试探究:过去我们的环保工作仅限于政府主管部门和环境教育工作者,材料中说明搞好环境保护应该还有哪一部分群体? 答案:公众。,目标导读,1.了解环保NGO的优势及工作的主要方向。 2.认识我国环保NGO的发展情况。理解公众参与在环境保护中的作用。 3.掌握个人在

2、环境保护中应具备的态度、责任和行为准则,形成正确的环境伦理观。,自主梳理,一、民间环境保护组织 1.民间环境保护组织(NGO) (1)优势:拥有专业的 、技术及调查能力,拥有更加单纯的社会责任感和充沛的 ,而且引起了更广泛的 的参与和支持。 (2)工作方向: 的教育与研究;协助政府执行环境政策;监督 的行为,与企业合作开发 产品及服务。 【思维启迪1】 如何理解公众参与? 答案:公众参与环境保护是指任何公民都有依据一定法律程序,参与保护环境的权利和义务。,知识,创造力,基层团体,环境和生态,企业,环保,2.我国的环保NGO (1)概况:发展非常 ,做了大量的工作,产生了积极的社会影响。 (2)

3、作用:提高公众的 意识,直接参与保护环境和实行社会的监督。 (3)“自然之友”:1994年3月成立,以开展 性环境教育、倡导绿色文明、建立和传播具有中国特色的绿色文化、促进中国的 事业为宗旨。 二、个人环境道德修养 1.调整人与自然的关系 人们不断通过宣言、 、国策以及法律等手段,调整 的关系,企图求得人和自然的和谐发展。在广大的人群中建立一种 意识,帮助人们全面地、科学地认识和处理人和自然的关系。尊重自然和其他 存在的权利,尊重和保护环境。,环境,群众,环保,政策,人和自然,环境伦理,物种,快,2.环境道德的主要内容 (1)节约 ,减少污染。 (2) 消费,环保选购。 (3)重复使用,多次利

4、用。 (4) 回收,循环再生。 (5)保护自然,万物共存。 3.青年环保行为 科学考察、 、 、净化环境、开展环境教育、对贫穷地区奉献爱心。 【思维启迪2】 公众参与环保应有哪些行为准则? 答案:采取绿色生活方式,参与创建绿色学校活动,协助创建绿色社区,关注环境安全等。,资源,绿色,分类,保护野生动物,植树造林,探究一民间环境保护组织,课堂探究 突破重难探寻技巧,拓展延伸 “绿色消费”的含义:倡导消费者在消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品;在消费过程中注重对垃圾的处置,不造成环境污染;引导消费者转变消费观念,崇尚自然、追求健康,在追求生活舒适的同时,注重环保、节约资源和能源,实现可持

5、续消费。,【典例剖析】 下列关于民间环保组织的叙述正确的是() A.环境和生态的教育与研究是环保NGO的主要工作方向之一 B.民间环保组织是公众参与环境保护最基本的组织 C.中国的民间环保组织较少,活动还不太活跃 D.各种民间环保组织的对象和目标相同,解题思路:社区是公众参与环境保护最基本的组织;中国的民间环保组织很多,活动也很活跃;各种民间环保组织都有自己的对象和目标。 答案:A,探究二个人环境道德修养,1.个人环境道德修养,2.环境道德的主要内容,【典例剖析】 (2016云南师大附中月考)读以下两则材料,回答问题: 材料一夏季,我国一些城市的大街小巷分布着烧烤摊点,旺旺的木炭火把路边的绿化

6、树叶子都烤黄了,让人不禁联想到“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣”的诗句。 材料二每年世界环境日(6月5日),环保志愿者们都会走上街头进行环保宣传,多数人仅对活动发放的礼品感兴趣,将志愿者们发放的宣传单随意丢弃,而环保知识无人问津。 (1)材料一和材料二反映的共同问题是 。,解题思路:第(1)题,材料一和材料二均反映了当前环保行动阻力重重,公众参与意识淡薄的现象。 答案:(1)在我国环境保护的行动中,公众参与意识淡薄,环保工作任重道远,(2)木炭火烤黄了绿化树带来的环境问题是什么? (3)公众参与环保的最基本态度应该是 。 (4)作为一名当代中学生,我们应抵制的破坏环境的不良行为有哪些?,解题思路:第(

7、2)题,木炭本身就意味着森林被砍伐,而木炭火烤黄了绿化树,说明城市绿化遭到破坏,降低了树木的环境效益,因此从森林的环境效益的对立面来回答即可。第(3)题,公众参与环保的最基本的态度是爱护、保护环境。第(4)题,注意问题中强调的是“抵制”“不良行为”,因而应从个体可能具有的不良行为方面来回答。 答案：(2)城市绿化遭到破坏,降低了树木的环境效益,其吸烟滞尘、净化空气、减弱噪音、美化环境的作用减弱。 (3)爱护环境、保护环境 (4)随地吐痰,随意向周围环境投放废弃物;购买一次性商品;浪费水、电、纸张等;践踏草坪,乱吃野味、烧烤等;在风景区乱涂乱画;在公共场所大声喧哗;乱砍滥伐林木等。,图文专攻 培

8、养技巧启发思维,思考解答,教材第85页思考,答案:1.应该提倡。环保是一项公益事业,人人有责,因此更应提倡见义勇为行为。 2.尊重自然、保护环境、节约和合理利用资源、与自然界和谐相处等。 3.积极参与当地环保NGO活动,如参与绿色学校、绿色社区的创建活动,做环保宣传员,监督政府环保措施的落实情况,检举违法和不环保行为等。参加环保行动时尤其应注意以科学的态度和方法来解决问题并改善环境。,素能演练 专项训练整体提高,当堂达标,测控导航,一、选择题 公众参与是指环境保护中,任何公民都有依据一定法律程序,参与保护环境的权利和义务。据此回答12题: 1.下列关于公众参与的说法正确的是() A.家庭是公众

9、参与环境保护最基本的组织 B.公众参与必须具备正确的环境观念 C.公众参与高消费会促进经济发展,带来经济繁荣 D.公众参与就是青少年的参与 2.公众参与环境保护的程度,首先取决于() A.个人的环境意识B.集体的环境意识 C.公众的环境意识D.国家环保政策,解析:1.B2.C第1题,人类要使自己的环境行为符合环境规律,在实施环境行为之前,必须具备正确的环境观念,即保护和改善环境的目的和动机。第2题,公众的环境意识是保护和改善环境、防治污染和其他公害所必需的思想和心理条件,因此是衡量公众参与环境保护程度的首要因素。,3.NGO(非政府组织)工作的主要方向不包括() A.环境和生态的教育与研究B.

10、协助政府执行环境政策 C.监督企业的行为 D.制定环保的法规和政策,解析:D制定环境保护的法规和政策应该是环境管理的主体国家和政府的责任和义务。,4.有关环境道德修养的叙述,不正确的是() A.环境伦理意识可以帮助人们全面地、科学地认识和处理人地关系 B.人类要尊重和保护环境,不能以牺牲环境为代价换取暂时的经济发展 C.环境伦理道德的内容丰富,包括节约资源、减少污染,绿色消费、一次利用,保护自然、万物共存等 D.人们除了要用法律来约束自身行为外,还应用道德良知来规范自己的行为,解析:CC项中的“一次利用”应为重复使用、多次利用。C项符合题意。,二、非选择题 5.读图,回答下列问题:,(1)此图是国的环境标志,某商品带有环境标志,就意味着该商品具有 等优点。 (2)在人们的生活中,提倡“绿色消费,环保选购”,请列举一些符合此要求的行为。 (3)倡导选购有环境标志产品的最终目的是什么?,解析:本题以中国环境