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文档简介
1、课 题: 保护眼睛教学内容:义务教育江西省小学课本卫生与保健第一册。第5课眼。教学目的: 1、通过教学活动,知道眼睛的重要性,学会保护眼睛的基本方法,初步培养学生良好的用眼卫生习惯。2、学习做眼保健操一、二节。教学重、难点:1、培养良好的用眼卫生习惯,2、会做眼保健操,能正确找到穴位,培养坚持做眼保健操的习惯。教学准备:挂图、人脸图、眼保健操示范VCD等。课时安排:1课时执 教:吉安市新村小学 张春平教学过程设计: 第一课时(一)、游戏导入。师:小朋友们,大家好,我姓徐,你们叫我徐老师好吗?来,我们大家来问个好。“小朋友们好。”生:“徐老师好。”现在我们认识了,跟老师来玩一个问答游戏,老师问你
2、们答,师:“耳朵耳朵在哪里?”生:“耳朵耳朵在这里。”师:“鼻子鼻子在哪里?”生:“鼻子鼻子在这里。”师:“眼睛眼睛在哪里?”生:“眼睛眼睛在这里。”师:“眼睛用来干什么?”生:“眼睛用来看东西。”师强调问:我们的眼睛可以用来干什么?(指名回答)师:说的真好,今天,我们就来认识我们的眼睛。出示一对大眼睛。(二)、新课讲授。1、贴鼻子游戏。师:现在,我们来做一个贴鼻子的游戏。蒙着眼睛给“脸”贴上鼻子。谁来试试?指名让学生上来贴鼻子。2、游戏结束,师:谁来说说为什么同学们贴的鼻子是歪的?让学生体会眼睛看不见的不方便。3、假如我们的眼睛看不见了,会是什么样的情景?让学生畅所欲言。教师在学生回答的基础
3、上总结:假如我们的眼睛看不见了,我们看不到红红的太阳、蓝蓝的天空、明亮的星星所以,我们要好好保护自己的眼睛。那么,谁来说说该如何保护自己的眼睛?指名回答。4、同学们说得真好,现在我们来听一个小故事。教师出示图片,讲小猴子的故事。 5、听了故事,你想对小猴子说什么?(指名回答)6、同学们真聪明 ,我们一起来鼓鼓掌,把掌声送给自己。(鼓掌)7、现在,跟老师学一首儿歌,儿歌将教我们如何保护眼睛。教师边比动作边教念儿歌:我有一双明亮的眼,明亮的眼,看书写字坐端正,坐端正,课间休息看远处,看远处,不患近视我健康,我健康。8、师:做眼保健操是较有效又方便的保护眼睛、预防近视的方法。现在我们先来看看高年级的
4、姐姐做眼保健操。(播放眼保健操vcd)在观看的过程中可以鼓励孩子学着做。9、看完录象,谁来告诉老师眼保健操共有几节呀?(生回答)你们也想学吗?老师带来了一些小奖品,(出示)将会送给学得认真的孩子。10、教学眼保健操。第一、二节。看刚才贴鼻子的脸图。教师用红点指出“天应穴“,并指导学生找“天应穴”,接着教学眼保健操第一节。师:伸出大拇指在眉毛的根步找到穴位,跟着节奏一拍揉一下。教师念口令,学生做,教师巡视指导,对做得好的给予奖励。现在我们来进行一次比赛,看哪个小组做得最好。教师念口令学生做,其他小组的同学监督检查,对做得好的小组给予奖励。教学眼保健操第二节。同学们做得真好,现在我们继续学习眼保健操第二节。“挤按精明穴”。教师在脸图上用红点找出“精明穴”,并指导学生找到精明穴。师:伸出你的拇指和食指在鼻根部、内眼角处,向下按、向上挤,一按一挤的动作幅度不能太大,动作要连贯。师:“同学们先认真观察老师做,看谁观察得仔细,认真。”教师示范,学生跟做。教师念口令,学生做,教师巡视指导。纠正穴位。对做得好的给予奖励。请做得好的几个同学到讲台前来示范。(三)、巩固眼保健操第一、二节。教师念口令,学生做。给予鼓励和奖励。总结
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