人教版二年级下册数学课件第4课时《10000以内数的大小比较》_第1页
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,数 学,人教二年级（下册）,万以内数的认识,7,第3课时 10000以内数的大小比较,课时目标,1.通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小关系。,2.通过现实的素材，感受大数的意义，加深对万以内数的认识。,3.培养逻辑思维能力。,情境导入,互动新授,互动新授,940135018992365,940 1899,1899 1350,1350 2365,互动新授,位数相同，从最高位比起。,最高位相同，比下一位，直到比出大小。,试着总结一下， 你是怎么比的。,我把它们竖着排：,940,1899,1350,2365,三位数,940135018992365,互动新授,巩固练习,在下表中填入合适的交通工具。,一列火车上的乘客要比一架飞机上的乘客多得多， 一架飞机上的乘客要比一艘客轮上的乘客少一些。,火 车,飞 机,客 轮,1500,300,350,巩固练习,6530,7421,巩固练习,（1）三位数中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）四位数中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。,我还知道,999,100,9999,1000,课堂小结,今天你有什么收获和体会呢

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