小学三年级音乐_第1页
小学三年级音乐_第2页
小学三年级音乐_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小学三年级音乐小船教学设计 教学内容学唱歌曲小船教学目标1、引导学生感受4/4拍歌曲优美的意境，感受家庭的温暖，深情地演唱歌曲。指导学生声断气连地演唱好歌曲，并准确唱好弱起拍。2、通过学唱歌曲，教育学生热爱自己的家，学会爱自己的父母，同时也要学会关爱别人。教学重点指导学生深情地演唱歌曲。教学难点 引导学生感受4/4拍歌曲优美的意境，感受家庭的温暖，深情地演唱歌曲。指导学生声断气连地演唱好歌曲，并准确唱好弱起拍。一、导入 （一）导入：出示幸福家庭的图片课件，播放可爱的家背景音乐，创设情景将学生引入到家庭温暖的意境，激发学生对温馨家庭的渴望。（师：家是一个温馨的港湾。我们都有一个温暖的家，有爸爸妈

2、妈的关爱。今天，老师给大家带来一首和家庭有关的歌曲小船）播放歌曲。（二）学唱歌曲：1、听完后谈一谈：歌曲的情绪和自己的感受？歌曲中的小船指什么？教师总结：爸爸是船，妈妈是帆。让我们一同乘上这爱的小船，感受家的温暖。 2、复听歌曲、感受四四拍的韵律。要求学生通过律动表演，以身体动作来对音乐做出反应。或让学生运用第一拍拍手、第二拍拍手心、第三拍拍腿、第四拍拍手心来形象的感受强弱的变化。3、老师范唱。请学生打开课本看歌词心里跟着老师默唱。让我们再一次聆听歌曲,感受4/4拍歌曲的优美深情，请同学们小声跟唱歌词，要求手指歌词也就是划节拍。4、学唱歌曲：（1）第一遍学生随隋琴默唱歌词。（2）第二遍学生随隋

3、琴轻声演唱歌词，唱完后指出自己认为难唱乐句。（3）第三遍随琴完整演唱，注意前两遍纠正的问题。（4）解决歌曲中的难点问题。结合试唱曲谱，节奏，默唱，学唱。（5）教师示范声断气连的乐句的演唱方法，强调弱起的地方有哪些，用换气可以表现出来，要求唱准确。运用对比方法让学生自己辨别。（6）教师：同学们的声音很动听，老师都被你们的演唱打动了。（三）感情的激发，情感的处理：师：同学们，你们还记得汶川地震吗？在那场灾难中，有许多像你们一样可爱的同学在一瞬间失去了生命，永远离开了我们，还有一些同学失去了父母和亲人，成为了孤儿，他们是那样伤心无助，和他们相比，我们多么幸福。所以我们要珍惜自己现在拥有的幸福，爱我们的爸爸妈妈，更要去关心、爱护和帮助那些失去亲人的同学。生：怀着对父母的爱和家庭的爱演唱。在教师的伴奏下深情的演唱歌曲。（四）结束部分：师：同学们,让我们把今天学的小船这首歌回家唱给爸爸妈妈听好吗？让我们带着深深的爱,用亲切的声

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论