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文档简介

1、走进素描教室 朱映亭,学习几何形体的重要性,在现实生活中的物体，我们都可以将其分析成几何形体，这样也更方便于我们对物体的形体结构进行理解，因此，几何，体的学习是素描入门的第一步。,上节课我们基本掌握了正方体的基本透视 规律，这节课我们就进一步来学习正方体 的写生步骤。,首先我们先来看看正方体的实物，从这张正方体的事物照片我们可以看到，照片中是一个有衬布的正方体，光源灯的光源从斜上方照射下来，这样我们可以看到它的黑、白、灰关系非常明确,1，起稿（构图）：所谓构图，即画面中物体摆放合理并富于美感。要做到这一点，首先我们第一步应该是整体观察对象物体，而不是上来就画，初学者往往容易忽略这一步骤，急于完

2、成习作，这样往往会给后期的画面留下问题，越想快反而越慢，得不偿失。因此在构图阶段，我们要做的是： 确定正方体在画面中摆放的位置； 搞清楚正方体于画面之间的大小比例； 仔细观察正方体的形体结构。,2，打轮廓 A,用线来进行打轮廓，在初期应该用长线条来对正方体进行概括，用笔应该轻，为接下来的步骤留余地； B,铅笔的应用，铅笔句石墨，有软、硬之分，在起稿的初期，一般用较软的4B、6B的软铅轻轻起稿。,3，铺大调，确定物体的亮、暗关系。我们在前面也讲解过“三大面五调子”，而在这个阶段，我们不强调明暗层次画的很丰富，不追求微妙的过渡，而是简单地区分出整个画面中的亮、暗关系，从而表现出物体大的体积关系和整

3、个画面大 的空间关系。这个阶段突出整体观察、整体作画的重要性。初学者在作画的过程中往往容易钻入局部，忽视对整幅画面的兼顾，例如背景、投影等总 是被忽视，眼里只有一个正方体。,4，深入阶段。这个阶段是作画过程中占时最长的一个阶段，这个阶段要求我们：,A,把塑造全面推向具体化； B,丰富画面的明暗调子，使画面具有层次感。 这个阶段，不仅要表现出正方体的立体感，而且要画出正方体的质感，以及空间感。怎么样才能表现出丰富的明暗调子呢？关键在于观察、比较。在观察、比较中我们可以发现物体的前后边缘的虚实关系，背景、物体、台面三者之间的空间关系。,在这个阶段涉及到画明暗的主要技法有：,A,直线排列法。通过直线

4、的排列，组成一个面。通过用笔的轻、重，排列的疏密，重叠的次数来表现深浅。排线要做到根据物体的结构来进行，要灵活，但也不能杂乱无章。 B,纸巾的应用。在用线条排列到一定程度的时候，为了调整、统一画面，或者为了使画面达到某个特殊的效果，这个时候就可以使用纸巾来进行擦拭。擦拭的时候力度要适中，避免纸张损坏。,4，深入刻画与整体调整,物体局部的深入刻画可以训练敏锐的观察力和表现力，调整阶段，学生往往比较容易忽略，认为画面已经完成。但调整阶段是有很多事情要做的，整体调整是保持画面既有丰富的层次变化但又不零碎，虚实强弱有韵律地变化。因此调整阶段也可以看作是检查画面的阶段，具体要求如下： A，整体的明暗关系是否正确。画面有无灰（缺乏对比，层次没拉开，大面积色调重复）、花（缺乏整体感，过于注重细节）的问题； B，有

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