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文档简介

1、长沙小学科学科 (六) 年级（上）册第（三）单元教案 备课人：屠志华 使用人： 向代莉 课题3-5神奇的小电动机第（ 1）课时课型讲读课修改意见教学目标科学概念： 玩具小电动机的功能是把电变成了动力。过程与方法： 用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。 根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。情感、态度、价值观： 产生探究小电动机的兴趣。教材分析重点电动机的结构 / 换向器的作用玩具小电动机的功能是把电变成了动力。难点电动机转动的原理教具课件玩具小电机、一号电池、透明胶、导线、磁铁、电池盒、开关、铜质粗导线、大头针教学过程一、导入 1、 小电动机被安装在很多玩具的里面，通上电以

2、后就可以转动。你知道它为什么一通电就能转吗？ 2、今天我们一起来研究一下神奇的小电动机。板书课题。二、新课（一）小电动机里有什么 1、让我们先拆开小电动机，看看里面有什么？ 2、学生活动。 3、你发现了什么？（教师介绍电动机内部构造。） 4、猜一猜小电机里面的这些零件都有什么用？（二）小电动机转动的秘密 1、小电机里的转子部分是一块电磁铁吗？怎么验证？如果老师没有大头针和指南针给你们，只给你们一块磁铁，你们可以验证它是电磁铁吗？为什么？ 2、学生讨论交流。 3、按照教材P59制做实验装置。并实验。 4、讨论：小电动机内部的零件和结构，对于它的转动起到了什么作用？板书设计 3-5神奇的小电动机1、 电动机的结构2、 电动机转动的秘密教后反思使用本教案在课堂教学中的

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