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文档简介

1、10.1统计调查,第一课时 全面调查,从报纸，杂志，电视互联网等媒体上，我们经常可以看到很多统计数据和统计图表，例如某地义务教育的普及率达98%，本次中期考试我们班的数学及格率为40%，优生率4.5%，这些数据可以帮助我们了解周围的学习现状和变化规律。你知道他们是怎样得到的吗？,问题1,如果要了解全班同学对语文、数学、英语、政治、历史五科学习科目的喜爱情况，你会怎么做?,为解决问题1，需要进行统计调查，我们可以用那些方式进行调查呢？,可对全班同学采用问卷调查的方法收集数据,调查问卷 年 月,设计调查问卷,在以下五科学习科目中，你最喜爱的是（ ）。 （单选） A语文 B数学 C英语 D政治 E历

2、史 填完后，请将问卷交给各组组长，再交给数学课代表。,如果想了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应该包含什么内容？,问卷中应该增加性别项。,步骤一：收集数据,利用调查问卷可以收集到全班每位同学 最喜爱的科目的编号，我们把它们称为数据。 例如我们现在做的这次调查，得到45个数据：,讨论：从上面的数据中，你能看出全 班同学喜爱各课科目的情况吗？,杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律，为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理。,第二步：整理数据,统计中经常用表格整理数据（如下表所示）。,全班同学最喜爱科目的人数统计表,此例中，用划记法记录数据时， “正”字的每一划 （笔画）代表一个数据。

3、,步骤三：数据的描述,全班同学最喜爱科目的人数统计图,1.条形统计图,2.扇形统计图,如何根据百分比或圆心角画出相应的扇形图？,圆心角的度数=百分比 360,3.折线统计图,三种统计图的特点：,折线统计图易于表现出数据的变化趋势,条形统计图能清楚地表示出每个科目的具体数目。,扇形统计图能清楚地表示出 各部分在总体中所占的百分比。,在上面的调查中，我们利用调查问卷得到全班同学喜爱学习科目的数据。利用表格整理数据，并用统计图进行直观形象的描述，通过分析表和图，了解到了全班同学喜爱学习科目的情况。在这个调查中， 全班同学是要考察的全体对象，我们对全体对象都进行了调查。像这样考察全体对象的调查叫做全面调查。 例如：去年下半期我校进行的体育达标测试，就是一次全面调查。,1、明确调查问题,2、确定调查对象,3、选择调查方法,7、得出结论,4、展开调查,收集数据,5、整理数据,6、描述数据,全面调查的步骤：,练习：,。,1.经调查。某班

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