《文明交往和谐相处》班会设计1

1、文明交往 和谐相处 四年级（2）班主题班会班会目的：人生活在纷繁复杂、变化多端的社会中，就要善于与人友好、文明地相处，建立良好的人际关系，而班上大多数学生都是独生子女，在人际交往中不注意把握言行举止的分寸，去善待他人，所以常有与人发生矛盾的现象。通过此次活动，让学生正视自己的不足，明确友谊、亲情的珍贵，以积极乐观的心态面对生活，从身边的每一件小事做起，学会在交往中把握言行举止的分寸、善待他人，把自己无私的爱奉献给周围的人，使自己在和谐的氛围中健康成长。准备：（1）、班委会成员和班主任老师一起研究活动内容，制定活动方案。 （2）、向全体同学发出通知，说明活动的目的、形式，启发每个学生思考活动主题

2、，并根据本班实际编写同学人际交往中的案例。 （3）、通知有关同学准备节目、道具等。 （4）、同学布置活动场地，会场布置要主题鲜明、气氛热烈、形式新颖。过程设计：一、宣布主题PPT师：同学们，中国是一个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。我们每一位同学们在与别人交往中，要注意正确使用文明礼仪，这样才能健康成长。下面我宣布，四年级（2）班文明交往 健康成长主题班会现在开始。二、讲故事感知“交往礼仪”师：文明交往，争做文明标兵，是我们新时期少先队员的基本要求。今天就让我们遨游文明的世界，开始一场文明之旅。在我国古代，“礼”是核心，（PPT），在古代社会，人们就形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的良

3、好风气。孔融让梨，谦让友爱；程门立雪，尊重师长，一个又一个故事，如群星璀璨，下面请听故事孔 同学们，年幼的孔融已经懂得了谦让友爱，古人在礼仪上为我们做出了表率。请听程的故事。 作为炎黄子孙，我们为中华民族有如此精深的文明礼仪感到骄傲、自豪！三、答问题了解“交往礼仪”师：故事听完了，下面我们就进行“文明礼仪知识问答”环节，我要考考同学们，请听题1、按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么？爸爸的妈妈 爸爸的弟弟 妈妈的爸爸 妈妈的爸爸2、文明礼貌日常用语主要有哪些？PPT（指名说 齐读）3、进出校门、上下楼梯时遇见老师怎么办？4、你向同学借文具时，应该怎么说呢？5、我有事要进老师的办公室师：

4、看来这些问题难不倒大家，但是我们有位同学却遇到点困难，让我们一起帮帮他吧！四、做游戏感悟“交往礼仪”生在同学的帮助下顺利完成“贴鼻子”的游戏任务。师随机采访游戏者：祝贺你顺利完成任务，你能谈谈现在的感受吗？师：是呀，人们常说“多一个朋友多一条路”，就是告诉我们人和人之间的交往是非常重要的，可是同学们，在我们与别人的交往过程中，却因为我们不会正确与人交往，在交往中没有使用文明礼仪，没有正确地把握自己言行举止的分寸，去善待他人，尊重他人，而导致我们与同学们之间的交往过程中出现了一些小波浪，小涟漪。五、再现情景辨“交往礼仪”男：下面就让我们来看几幅大家熟悉的场景。生表演情景剧1、2 场景一：课间，小

5、萱正在看书时场景二：放学时，小萱走在路上师：情景剧中的同学这样的做法，你们认同吗？为什么？你想对他们说些什么呢？ 随机采访生师：是呀，这两位同学没有正确把握自己的言行举止的分寸，没有去善待他人，尊重别人，他们这样是很难和同学们和谐相处的。师：当然，在与人的交往中，如果我们能够注意自己的言行举止，善待他人，尊重别人，使用文明礼仪，那么结果又会不一样的。生表演情景剧3、4 场景三：同学们都在交作业时 场景四：早读时，组长在收作业师：情景剧在这里定格了，刚才这两位同学没有争执、气氛和谐，那为什么在与人的交往中，做法不同，结果也会有如此大的不同呢？随机采访生，发表意见师：是呀，在与人的交往中，我们一定

6、要注意自己的言行举止，去善待别人，尊重别人，文明礼仪不可忘，正所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。尊重是交往的前提，交往的通行证就是“礼貌”呀！PPT师：你认为交往中还要有什么呢？ 指名生预设（友善、关爱、理解）师：同学们说的真好，老师相信只要大家带着尊重、理解、礼貌去同别人交往，那么你一定会有很多的朋友，也会是一个让大家喜欢的人。六、三句半尊重他人七、自我评价、树立目标（PPT） 与人交往离不开尊重，相信通过今天的班会，大家一定对“文明交往”有了新的认识八、歌曲、总结师：同学们，你对他人有礼貌，尊重他人，待人真诚，就会得到同样的回报，只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别

7、人的尊重，正象我们今天的班会主题所说只有文明交往，才能健康成长！当然文明行为，贵在实践，希望同学们不但要把文明礼仪的知识记在心中，更要落实体现在自己的行动中。21世纪竞争更加激烈，只有学会合作，善于交往的人才会成功。希望同学们以后在与家长、同学及他人的交往实践中，多一份理解，多一份宽容，学会交往的技巧，不断完善和提高人际交往能力，建立和谐的人际关系。让我们在咱们从小讲礼貌的歌曲中结束我们今天的主题班会。（一）爱的奉献音乐开场，主持人讲开场白。 全班齐唱爱的奉献，伴随着乐曲，5人蒙眼，其他同学和他们找朋友、结对子，带他们到座位上，伴随余音，主持人登场。男：只要人人都献出一点爱，女：世界将变成美好

8、的人间。合：敬爱的老师、家长，亲爱的同学们，很高兴为大家主持这次活动。男：我是主持人巩家旺。女：我是主持人张晓琪。男：下面我宣布6.4人际交往与和谐班会正式开始。女：人间什么最温暖？不是寒冬的炉火，不是三月的春风。男：是心心相印的友情和血脉相连的亲情。女：友情能驱散心灵的乌云，露出蔚蓝的天空。男：亲情能濯洗心头的灰尘，现出美丽的世界。女： “情”的纽带将我们紧密相连，世界显得那么和谐美好。男：大家知道孙悟空为什么那么厉害吗？（同学纷纷回答）女：他神通广大。男：他神通广大的主要原因是人际关系好。在他遇到麻烦的时候，总会有朋友出手相助。女：是呀！真正的朋友能帮助我们化难为易。看，那边有个同学遇到了

9、点困难，让我们一起看一看吧！（二）游戏：“蒙眼贴鼻子”。一位同学在大家的帮助下顺利地完成了任务。女：祝贺你顺利地完成任务！你能谈谈现在的感受吗？游戏参与者：如果没有大家的帮助，我不能这么顺利地完成任务，谢谢大家！男：人常说“多一个朋友多一条路”，说明的就是要搞好人际关系。女：同学们，在我们的记忆长河里，在我们与别人交往的过程中可能会有无数的小波浪、小涟漪。（三）情景剧表演男：下面就让我们一起来欣赏几幅场景，大家是否会觉得熟悉呢？请欣赏短剧他为什么找不到友谊，表演者：孙博怀、许昊天、巩家兴。男：同学们，你们愿意和这样的人成为朋友吗？学生（齐）：不愿意。女：是呀，这样的人真是无法与周围的人和谐相处

10、。男：我们在交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？请欣赏以下短剧被碰掉的书本，表演者：张新雨、王子亲。短剧表演：1、一天，一个同学不小心弄脏了另一个同学的作业本，使得这位同学大发雷霆，结果两人吵起来。2、一天，你的好朋友没做家庭作业请求当组长的你替他向老师隐瞒，你断然拒绝了他，结果他很气愤，认为你不够朋友，俩人闹翻了。 （演员在这个时候定格）女：遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，请欣赏。 （两个短剧中的演员换位，继续表演）1、 弄脏作业本的同学连忙弯腰拾起作业本，用手小心地擦拭，连声说对不起，另一个同学说:“没关系，你也不是故意的，路窄，你

11、行走也不便，难免会这样。”两人高兴地笑了。2、 当组长的同学向没完成作业的同学讲明,没完成作业本身就是不对的,再向老师隐瞒就更不对了,应诚实地向老师说明原因,并把作业补上相信老师会原谅他的,如果帮他向老师隐瞒,不是在帮他,而是在害他.真正的朋友应是真诚的帮助而不是袒护。 (短剧在这里定格)男:为什么换种想法,换个“位置”结果竟会有如此大的变化呢?（四）大家讨论,随意发表意见。女:在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题、其实有很多问题和矛盾都很容易解决的。并且还能增进双方的友谊呢！（五）相声赔礼道歉。男：友谊贵在以诚相待，平等相处，友谊需要友善和公正的目光，需要宽广的胸怀。

12、女：善于欣赏和赞美别人是拥有良好人际关系，寻觅知心朋友的一个重要条件。男：是呀，在与人交往的过程中，我们还要注意说话的艺术，所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，有很多人，说话的立足点和出发点本来是好的，但由于不注意说话艺术，往往达不到理想的表达效果，看那边就来了两位，请欣赏相声赔礼道歉，表演者：夏赞祥、陈旭生。（六）礼貌用语集锦和同学之间交往礼仪。女：谢谢两位的精彩表演，我们在交往的过程中一定要注意语言要文明得体，同时也注意态度要诚恳和气，举止要端庄。这样能反映出良好的个人修养，还会增进友谊和团结呢。男：请欣赏胡梦雪、杜玉莹同学给我们带来的礼貌用语集锦和同学之间交往礼仪。 礼貌用语集锦道歉

13、的语言：对不起、实在抱歉、劳驾、过意不去、打扰了、失礼了、请原谅。慰问的语言：辛苦了、受累了、麻烦了。同情内语言：太忙了、你真不容易。拜托的语言：关照、多蒙关照、拜托。感谢语言：多谢、非常感谢。征询的语言：怎么样、不妨碍的话。赞赏的语言：太好了、真棒、了不起、太美了、真漂亮。请对你身边的人说说以上了话，相信一定能在你周围营造出一种和谐的气氛。同学之间交往礼仪：1、同学间要互相问候“您早”、“你好”可点头、招手。2、与同学说话态度诚恳、谦虚、语调平和，听同学说话要专心，不轻易打 断别人的话。3、同学间的交往应使用礼貌用语，问同学们问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向您请教

14、个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。4、尊重同学，不给同学起绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。5、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。6、尊重和照顾女同学、不欺负女同学。7、向同学借东西要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。8、 “闲谈莫论人非，静坐常思己过”， 不在同学面前说长论短、搬弄是 非。9、“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量， 10 “言必行，行必果”，讲信用，答应别人的事要尽力办到。（七）诗歌朗诵友谊。男：礼貌是温暖和煦的阳光，是绚丽夺目的朝

15、霞。女：热情是润物无声的春雨，是温暖拂面的春风。合：使友谊之树郁郁葱葱。男：请欣赏诗朗诵 友谊，表演者：苏月、杜钰莹。男：友谊是黑夜中的一盏明灯。女：友谊是迷路时的一个航标。男：享受生命中的友情是人生中的幸福。女：带给我们幸福的是洋溢在我们周围的各种爱。男：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时分，一把遮雨的伞送来了她的深情;傍晚时分，一杯温热的牛奶送来了她的关爱，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。女：世界上有一种沉默的爱，她的名字叫父爱。灰心时候，一只温暖的大手送来了他的鼓励;危难时候，一个坚挺的脊梁送来了他的呵护，沉默之中，爱在积淀，爱在流淌。女：在我们的成长记忆中，父爱母爱永远陪伴着我

16、们，可随着年龄的增长，我们同父母的沟通似乎越来越少了。男：是呀，无论我们长到多大，可在父母的心中永远都是他们的孩子，他们想了解我们的内心，与我们一同分享成长过程中的每一个欢笑，每一滴眼泪。女：愿我们多同父母倾心交谈，让亲情的纽带更牢固，更紧密。请欣赏歌曲相亲相爱的一家人。表演者：张婷婷、李佳琪等。（九）.歌曲相亲相爱的一家人。男：感谢这优美的歌声带给我们心灵的感动。我们每天都沐浴着深厚的友情，浓浓的亲情，人间也正是因为拥有这么多的爱才使得人与人之间关系那么和谐，世界变得那么美好。（十）短剧表演弟子规.泛爱众。女：怎样才能使人与人之间的关系更融洽呢？让我们一起去聆听古人的教诲吧！请欣赏弟子规.泛

17、爱众，表演者：康旭等。男：愿这翩翩礼仪能跨越时间的涤荡，在我们每位同学身上闪光。女：愿这美好文字能永远萦绕在耳旁，陪伴着我们健康成长。（十一）人际交往能力测试。男：我们的人际交往能力究竟如何呢？下面我们将要进行一个“人际交往 能力测试”。进行测试活动。女：相信通过刚才的测试，大家都能了解到自己的人际交往能力如何，也知道了与周围人相处时哪些方面需要加以改善。男：校园里，我们应该用真诚热情铺就友谊路。女：家庭里，我们应该用孝顺懂事建起爱心屋。合：社会上，我们要做文明的使者，用微笑搭建礼仪桥。男：你给别人一个微笑，别人给你一个春天 。女：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。男：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。女：你给别人一份真诚，别人给你温馨思念。（十二）合唱明天会更好。合：让我们共同期待明天会更好。生合唱明天会更好。女：有请班主任老师为这次活动总结。（十三）班主任总结。 我们这次活动很成功，可以说，这次活动给我们上了一节生动的教育课。文明行为，贵在实践，希望同学们不但要把文明礼仪的知识记在心中，更要落实体现在自己的行动中。21世纪竞争更加激烈，只有学会合作，善于交往的人才会成