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文档简介

1、节日小报活动记录表时间9月25日地点复兴小学参加人员全 体 师 生活动内容1. 引导学生感受节日的气氛，知道国庆节。集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日快乐！”2. 组织学生观看影片，帮助学生进一步理解国庆节的意义。3. 激发学生对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国。4. 各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。5. 各班办出有特色的节日板报。活动效果 表现形式上充分展示自己的特长、喜好和个性，表达他们对节日文化的所知所思所想，涌现出了许多童趣盎然的“节日小报”。节日小报活动记录表时间12月30日地点复兴小学参加人员全 体 师

2、生活动内容1、 引导学生运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣。2、 向学生介绍迎接新年的各种方式，引导学生说出自己庆祝元旦的方式。3、 引导学生谈谈新一年的想法和愿望。4、 引导学生收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让学生更深入的了解和认识元旦。活动效果1. 知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。2.知道过了新年，又长大了一岁。3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。节日小报活动记录表时间4月6日地点复兴小学参加人员全体师生活动内容 充分挖掘清明节的活动内涵，发动学生收集相关资料，可参照节日资料、参与活动情况和自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学

3、生个性来组织以“清明节”为主题的小报内容。1.通过多种途径了解清明节的文化内蕴。2.收集有关于清明节的图文。3.对收集的资料进行分类、整合。4.着手进行小报的版面设计。5.编辑、修整电子小报。6.指导老师提出修改意见。7.作品展示，学生品评。活动效果 学生接受了一次民族优秀传统文化与爱国主义思想的精神洗礼，让清明节文化内涵在每个学生的心中绵延滋。节日小报活动记录表时间6月28日地点复兴小学参加人员全体师生活动内容结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定小报主题，组织学生自办“节日小报”，挖掘节日文化内涵和教育意义，在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式，展示节日收获和感悟。师生通过制作节日小报，深刻体会到没有共产党，就没有今天的新中国；没有共产党，就没有今天的强大；没有共产党，就没有今天的繁荣与昌盛；没有共产党，就没有今天的和平与自由。活动效果 学生在自办“节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强小学生的爱国主义精神和民族情感。节日小报活动记录表时间地点参加人员活动内容活动效果节日小报活动记录表时间地点参加人员活动内容活动效果节日小报活动记录表时间地点参加人员

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