2021年关于教育专业自荐信合集3篇_第1页
2021年关于教育专业自荐信合集3篇_第2页
2021年关于教育专业自荐信合集3篇_第3页
2021年关于教育专业自荐信合集3篇_第4页
2021年关于教育专业自荐信合集3篇_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、关于教育专业自荐信合集3篇 关于教育专业自荐信合集3篇 在现在的社会生活中,在现实生活中使用广泛,我们在写自荐信的时候可以注意一些写作要诀。为了让您不再为写自荐信头疼,下面是收集的教育专业自荐信5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 大学人事处负责同志: 我是一个渴望得到用武之地的在职人员,女22岁。一年前我从临江大学教育系学校管理专业毕业,由国家分到本市,后由市教委分配到市直机关幼儿园当了幼儿教师。一年来,在用非所学(所长)的岗位上已耽误了许多宝贵时光,这对国家对个人无疑都是损失,故本人渴望要寻找一个能发挥自己所长的地方。 现将本人情况略作介绍:本人能力方面长于语文学科,高中时以108分单科为

2、高校录取,在校期间曾在省报发表过小说两篇,在光明日报发表大学生暑假一篇,曾获学校硬笔书法赛二等奖(正楷)。以前曾被市直机关借用字工作,写过多种计划、总结、报告,为副市长的电视讲话写过讲稿。另外,我的英语学科一直是中学大学期间的强项,成绩名列前茅。大学三年级时在省级刊物上发表过翻译作品两篇。大学四年级时通过了国家英语四级考试。由以上情况,本人适合担任秘书工作或外语公共课教学工作。 负责同志,我完全有把握地说,如果你们能让我担任以上两个方面的工作,定会让你们满意。我自己也定将珍惜这来之不易的工作,奋力做出自己的贡献。 此致 敬礼! 求职者: 年月日 尊敬的校领导: 获悉贵校治学有序,管理有方,在社

3、会上享有很高的声誉。 我,一个对事业充满无限热情的青年,渴望能到这样的环境中工作,施展自己的才华。请允许我把自己的情况向您介绍一下。 我是东北师范大学学前97届的学生,在校期间刻苦勤奋,不仅在本专业取得优异成绩,而且还在其它的心理学、英语等各方面拓展自己的知识面。四年来,在所修的三十多门专业课中,几乎有三分之二以上是优,了心理学专业的所有课程,对于心理学已达到专业水平。另外我也在课下刻苦训练基本功,有较强的语言表达能力、组织管理能力和科学研究能力,能运用现代化教学手段进行教学。在长春师范学校实习期间,充分体现了自己较高的综合素质,得到实习单位的认可。 琐碎繁忙的文学社工作,不仅锻炼了自己良好的

4、文学素养,也培养了自己较高的组织管理能力。在此期间,我曾多次在院文学社的期刊上发表文章,取得征文大赛三等奖的好成绩,而且还在河北青少年文学上发表文章,受到同学们的好评。 大学生活很快便过去了,我自信以自己坚实的专业知识、丰富的心理学知识、较高的组织管理能力和教学能力,一定能胜任且很好地完成您交给我的工作,请贵校给我一个机会。 我是一名性格开朗活泼的女大学生,经过四年的大学生活业已达到一名合格毕业生的要求。 本人生活态度乐观向上,积极参加系里、校里组织的各项活动,工作认真负责、细心周到。我最大的特点是心灵手巧、思维活跃,富有创新开拓精神,在学习和工作中常有常人意想不到的创新,得到了大家的赞扬。我

5、在绘画、雕塑方面有一定功底,参加了系里、校里举办的活动,取得较好的成绩,同时也爱好书法。 在大学四年中,我一直在各方面严格要求自己,我深知在当代,一名优秀的人民教师,不仅要有扎实的专业知识,更要具备全方位的能力,才能更好地为学生传道、授业、解惑,所以,我在学好专业课的同时,勤练教师基本技能,具有较好的表达能力,并掌握了教育学和心理学的大量知识,并在一直所从事的家教工作中加以运用,颇有心得,在东北师范大学附属中学实习期间,我运用我的心得,发挥我思维活跃、创新能力精心制作教案,设计板书,并制作教具,在课堂上取得了极好的教学效果,获得了指导教师的一致好评与肯定。 作为一名合格的大学毕业生,我具有一定英语听、说、读、写能力,在计算机方面,能运用高级语言进行编程,具备公文写作能力,熟悉INTERNET基础知识及操作。 我还热爱体育运动,在长跑方面有一定天赋,喜欢打排球、滑冰等体育活动。 我一直向往着成为一名受人尊敬的教师,每每看到孩子们信任的黑眸和活泼的身影,我就涌起一股冲动,想将他们纳入我的羽翼。用自己的知识、才能将他们变成明日的雄鹰,看着他们展翅翱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论