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文档简介

3 古诗两首,1,古诗的“六步”学习法,1、读通古诗 2、理解诗题 3、了解诗人 4、理解诗意（重点字词） 5、体会诗情 6、拓展积累,2,贾岛（779843）：唐代诗人。早年出家为僧，后还俗。他作诗，善于反复推敲，是中唐著名的苦吟派诗人。他曾这样写过自己：“两句三年得，一吟双泪流。”,3,袁枚（17161797）：清代诗人、散文家、文学评论家。晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。著有小仓山房文集随园诗话,4,比较两首诗,从内容上看：两首古诗中的人物都是儿童。第一首诗是“童子”，第二首诗是“牧童”。 从体裁上看：都是五言绝句。,5,寻：寻访。 隐者：隐居的人（多为读书人，有真才实学、真知灼见之人）。 不遇：没有遇见。,6,松下问童子， 1、（ ）在松下问童子？问了什么？ 2、诗人为什么要去找“隐者”呢？,7,“我”问： “童子”答：师父采药去了。 “我”又问： “童子”答：只在此山中。 “我”追问： “童子”答：云深不知处。,8,只在此山中，云深不知处。 深：云雾迷蒙。 他（隐者）就在这座山中，但是林深树茂、云雾迷蒙，不知道他究竟在哪里。,9,思考、交流：,1. “我”的心情有哪些变化？ 2.这是一位怎样的“隐者”？ 3.这首诗表达了“我”对“隐

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