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文档简介
1、素养说明:能依据事实,分析研究对象的构成要素和各要素的关系,建立认识模型,反映研究对象的本质特征,揭示规律;高考大纲也要求能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形的观察,获取有关的感性知识和印象,并进行初步加工、吸收、有序存储的能力,数形结合的解题思想符合核心素养与考试大纲要求,是提高学生解题能力的有效途径。,要求:写出实现上述各步转化的离子方程式。,2.转化过程中相关图像分析,(1)铝盐与碱、偏铝酸盐与酸反应的常见图像,(2)含不同阳离子的混合盐(或复盐)与碱的反应 向含MgCl2、AlCl3、盐酸、NH4Cl的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液至过量,沉淀图像如图所示,有关的离子方程式
2、为:,把Ba(OH)2溶液逐滴加入到明矾溶液中至过量,图像如图所示,有关的化学方程式为:,3.解答无机图像题思维模板,题型专练,1.A、B、C、D、E五种化合物均含有某种短周期常见元素,它们的转化关系如图所示,其中A的溶液为澄清溶液,C为难溶的白色固体,E则易溶于水,取A的溶液灼烧,焰色反应为浅紫色(透过蓝色钴玻璃)。,(1)写出化学式:A_,B_,C_,D_,E_。 (2)写出下列反应的离子方程式: AB:_; AD:_。,解析在短周期元素形成的化合物中,既能与盐酸反应,又能与NaOH溶液反应的物质必为两性物质,又因为B受热时转化为C,故可知C为Al2O3,B为Al(OH)3,由此推出D是A
3、lCl3,A与过量CO2反应生成Al(OH)3,且A的溶液的焰色反应为浅紫色,则A为KAlO2,E为NaAlO2。,2.(安徽高考)室温下,在0.2 molL1 Al2(SO4)3溶液中,逐滴加入1.0 molL1 NaOH溶液,实验测得溶液pH随NaOH溶液体积变化曲线如图,下列有关说法正确的是(),答案C,3.下列实验操作对应的图像不正确的是(),答案D,4.(天津高考)向盛有10 mL 1 molL1 NH4Al(SO4)2溶液的烧杯中滴加1 molL1 NaOH溶液,沉淀的物质的量随NaOH溶液体积的变化示意图如下:,(1)写出m点反应的离子方程式:_。 (2)若在NH4Al(SO4)2溶液中改加20 m
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