三、评改练习.pptx

1、议论文事实论据分析的评价与修改,上课班级：高一（3）班 授课教师：范丽娟,清远市教育科研第十八批立项课题 基于学生核心素养的高中生作文互评互改的策略研究 课题探索课,【教学目标】,1.掌握分析论据的方法。 2.提高议论文说理能力。 3.激发互评互改的兴趣。,人要有志向，方能抵达成功的彼岸。王羲之九岁时便开始练字，立志做书法家，风雨无阻，从不间断练字，最终成为一代书法大家。因此，人要有志向，才不会在前进的道路上迷茫，才会有充足的动力勇往直前，从而走向成功。,人要有志向，方能抵达成功的彼岸。王羲之九岁时便开始练字，立志做书法家，风雨无阻，从不间断练字，最终成为一代书法大家。假如王羲之没有立下远大的

2、志向，没有坚定的努力方向，那么，他在困难面前，他就会选择退缩，而他也就不可能成为大书法家了。正是因为他立下了远大的志向，并不断努力，最终走向了成功。因此，人要有志向，才不会在前进的道路上迷茫，才会有充足的动力勇往直前，从而走向成功。,1、定义：在列举事实论据后，从正面或反面假设分析，以揭示论据和论点之间的内在联系。,方法点拨一：假设分析法,2、思路：反向假设（假设相反情形及结果）结果展示正面强调 3、关键：围绕论点假设，虚实对比中强调观点。 4、建议句式：如果没有那么（哪里会有）；如果那么；倘若就；假如怎能（哪会）,1、定义：在列举事例的基础上，分析产生这一事实的直接或间接的原因，这原因就是所

3、要证明的观点。,方法点拨二：因果分析法,2、思路：（针对结果）提出为什么会产生这样的结果是因为（论点） 3、关键：找准因果关系，将原因与观点对应起来。 4、建议句式：为什么这样？正是因为才；因为所以；之所以是因为；为什么因为；正因为如此所以,成功在于坚持。欧立希为了发明一种新药，坚持进行试验，失败了，总结教训再干，一直试验了606次，才获得成功，制出了以试验次数命名的新药“六0六”。所以说，坚持到底就是胜利。,请运用所学的分析方法修改以下文段。,课堂练习,小组互评互改文段的步骤:,（1）个人自行评价与修改。 （2）小组内部交流与修改。 （3）班内佳作交流与展示。,成功在于坚持。欧立希为了发明一

4、种新药，坚持进行试验，失败了，总结教训再干，一直试验了606次，才获得成功，制出了以试验次数命名的新药“六0六”。新药的问世是坚持的结果，假如欧立希仅仅失败一次就撒手不干了，新药当然不会问世，就是他试验了605次，失败以后不再坚持，也决不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。所以说，坚持到底就是胜利。,巩固练习,请以“宽容使社会更和谐”为论点写一段文字。 要求： 要有事实论据； 使用因果分析法或假设分析法对论据进行分析； 不少于200字。,宽容使社会更和谐。清康熙年间，张家与邻居吴家在宅基地问题上发生争执，剑拔弩张，互不相让。而后张家主动退让三尺，邻居深受感动，也退让三尺。这便是六尺巷的由来。倘若张吴两家依旧互不相让，为了争地，大打出手，恐怕会落得家破人亡、两败俱伤的下场。正是因为张吴两家都用宽容之心对待彼此，各让