图像单词记忆

1、运用图像记忆法来记忆英语单词，只需要简单的五种方法，就能轻松快速地记住所有想要记住的单词。第一法：熟悉词找出陌生单词里熟悉的少字母量单词。举例： 1，hesitate犹豫 分析：he他；sit坐；ate吃（eat）的过去式。 记忆：他犹豫地坐着吃。 2，catcall喝倒彩 分析：cat猫；call喊叫。 记忆：猫对着你喊叫，就是在向你喝倒彩。小结： “化繁为简”是记忆的一个重要原则，任何一个单词，我们需要尽可能地把它缩减为最少的部分。例如“hesitate”这个单词，如果按照h、e、 s、i、t、a、t、e这样一个个字母去记，就要记忆8个元素。但如果把它拆分为he、sit、ate，这样只需要

2、记忆三个元素就可以了。 因此，拆分这个步骤是让我们学会如何把一个长的单词拆分为几个短的部分。第二法：近似找到与陌生单词非常近似的熟悉单词。举例： 1，widow寡妇 分析：window窗户；n“泥”的拼音首字母。 记忆：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。 2，roof屋顶 分析：room房间；f外形像拐杖。 记忆：我房间的屋顶上插满了拐杖。小结： “以熟记新”是单词记忆中的另一个重要原则。如果用死记硬背的方法，那么任何一个单词都是陌生的字母组合。但是，如果我们善于 从一个新单词中找出熟悉的部分、找出一个学过的单词，那么，我们再来记这个新单词就会觉得很简单了。因此，“近似”这个步骤 是让我们懂得

3、如何在一个陌生的单词中找出一个甚至多个学过的单词或者与学过的单词非常近似的部分。第三法：编码把单个或数个字母通过像形等方法转变为常用的编码。 常用编码表Aa（一个）am（是）ak（AK47枪）ac（扑克牌ACE）all（所有）as（阿sir）Bb（数字6，勺子）bo（数字60）bl（数字61）be（是、六只鹅）Cc（月亮）com（过来come）con（看）co（可乐cola）Dd（大肚子、大提琴）del（剔除）dis（的士）do（做）Ee（耳朵）ex（一休）Ff（拐杖）Gg(豆芽，哥)Hh（椅子）Ii（我、蜡烛）ic（ic卡）im（我是）in（银）ing（鹰）iv（四）iq（智商）is（是）J

4、j（钩子）Kk（机枪）ki（小孩kid）ki（吻kiss）Ll（锄头，数字1）ll（筷子、数字11）lo（数字10）Mm（麦当劳、门）mb（抹布）Nn（桥）no（没有）ng（电影暂停）Oo（鸡蛋、太阳，数字0）ob（元宝）op（open）or（猿人）oo（眼镜）Pp（旗）pre（提前）Qq（QQ企鹅、气球）Rr（小草）re（阿姨）Ss（蛇、美女）ss（两条蛇、两个美女）so（如此）sion（女神）Tt（雨伞）tion（神）Uu（杯子）un（联合国）us（我们）Vv（胜利手势、金牌、五）ve（五只鹅）iv（四）vi（六、五支烟）Ww（钉耙）Xx（剪刀）Yy（叉子、树杈）Zz（鸭子）举例： 1，b

5、oom繁荣 分析：boo像数字600；m可以联想到“麦当劳”。 记忆：一条街上竟然开了600家麦当劳店，真是够繁荣啊！ 2，pilot飞行员 分析：pi“屁”的拼音；lo外形像数字10；t外形像伞。 记忆：放几个屁，撑上10把伞，就能像飞行员一样飞行。 3。Hippo-河马 小结： s像蛇、f像拐杖、t像伞、p像红旗、m联想到麦当劳、k联想到肯德基，等等，这些就是对字母进行编码，把抽象的字母转化为熟 悉的图像，这样，图像记忆法就能很好地运用出来了。因此，“编码”这个步骤训练的是我们把字母灵活地转变成图像的能力。第四法：拼音运用拼音规则来背单词。 全拼表Aa（啊、阿）ai（爱）an（按）ao（袄

6、子）Bba（爸爸）bi（笔）bo（伯）bu（不，布）Cca（擦）cai（菜）ce（册、厕）cha（茶）chan（铲）chang（常）che（车）chi（吃）ci（刺）cu（醋）Dda（大）dan（蛋、但）dang（当、挡）de（德、的）di（弟、第、敌）du（肚、堵）dou（都）Ee（鹅、饿）er（儿、耳）Ffa（发、法）fo（佛）fu（福、夫）Gge（哥）gu（鼓、骨）gui（鬼）gen（跟）gun（棍）Hha（哈）hai（海、害）hu（虎）Iju（锯）Kka（卡）ke（客）ku（苦）kai（开）kan（看）Llan（篮）lang（狼）le（乐）lu（路）la（拉）li（梨、里）long（龙

7、）lai（来）Mma（马）mo（魔、摸）mou（某）mu（母）mi（米）mao（猫,毛）mai（买）Nna（拿、那）ni（你）ne（呢）nu（奴、努）Oo（哦、噢）ou（鸥、藕）Ppa（爬）pi（皮、劈）po（婆、破）pu（扑、瀑）pai（派）Qqi（旗）qu（去）Rrou（肉）ru（乳，如）re（热）Sse（色）si（死）Tta（他）te（特）ti（踢）tu（兔）ting（听）tan（毯）tang（汤）tou（头）Wwa（蛙）wai（歪）wo（我）ya（牙）ye（叶）zi（子）ze（责）举例： 1，change改变 分析：chang“嫦”的拼音；e“娥”的拼音。 记忆：嫦娥改变了对猪八戒的看

8、法。 2，danger危险 分析：dang“挡”的拼音；er“儿”的拼音。 记忆：当危险来的时候，母亲总会挡在儿子的前面。 3，machine机器 分析：ma“马”的拼音；chi“吃”的拼音；ne“呢”的拼音。 记忆：机器马需要吃什么食物呢？拼音首字母法运用拼音的首字母所代表的词语来进行记忆。拼音首字母表Ab（阿伯、阿爸）ad（阿弟）ar（爱人）ag（阿哥）ap（阿婆）b（不、布）be（白鹅）bl（保龄）br（白人、病人）af(阿飞)c（吃）cr（超人）ck（刺客）d（大、弟）dy（大爷）dr（大人、敌人）es（饿死）el（饿了）em(恶魔)en(儿女)fe（飞蛾、肥鹅）fr（飞人、夫人）fl

9、（服了）fy(法院)g（哥）gr（工人、古人）hr（黑人、坏人）j（鸡）ly（老爷、老鹰）m（米）pe（胖鹅）pt（葡萄）pl（漂亮）py（朋友）pr（仆人、胖人）r（人）rn（人脑）rt（人头，人体）ry（人妖、人猿、容易）rk（日寇）cr（超人）fr（飞人）gr（工人、古人）pr（胖人、仆人）sc（蔬菜）sp（蛇皮、算盘）sh（水壶）sw（食物）st（石头）te（天鹅）tr（铁人）th（桃花、童话）ty（汤圆、太阳）W（我）wy（乌鸦）wr（蛙人）xy（蜥蜴）y（油、要、有）举例： 1，dirty脏的 分析：di“敌”的拼音；r“人”的拼音首字母；ty“汤圆”的拼音首字母。 记忆：敌人的汤

10、圆都是脏的，千万不要吃。 2，wobble摇晃 分析：wo“我”的拼音；bb“爸爸”的拼音首字母；le“乐”的拼音。 记忆：我爸爸快乐地摇晃着。近似拼音法运用近似拼音所代表的词语来进行记忆。 近似拼音表字母近似音字母近似音字母近似音字母近似音gogou 狗hohou 猴jajia家jejie姐owwo我rorou 肉totou 头vawa 蛙vowo 我vanwan 玩yoyou 油举例： advantage优点 分析：ad“阿弟”的拼音首字母；van“玩”的近似拼音；tage“他哥”的拼音。 记忆：阿弟经常玩弄他哥，他哥却不生气，这是他哥的一个很大优点。小结： 背单词如果不运用拼音的方法，就

11、是一个很大的损失。谁都知道拼音是在英文的基础上演变而来的，拼音的很多规则就是参考英文的。 所以运用拼音的方法来背单词，完全可以理直气壮！对小学三年级以上的中国人来说，拼音是很熟悉的东西，而英文字母却是比较陌 生的。用拼音来背单词，完全符合“以熟记新”的记忆原则。第五法：谐音运用单词的谐音来进行记忆（这种方法通常适合那些发音比较准的人）部分谐音表字母组合谐音字母组合谐音字母组合谐音re阿姨ex一休tion神ment馒头um幽默dis的士con看ing鹰sion仙com来mis迷死ture企鹅in银im鹦鹉tomTOM举例： 1，chase追赶 分析：“锤”的谐音。 记忆：追赶上它，然后锤死它。

12、2，bamboo竹子 分析：“半步”的谐音。 记忆：这些竹子太重了，我只走了半步就累倒了。 3，hypertension高血压 分析：“害怕天旋”的谐音。 记忆：高血压的病人都很害怕天旋地转的感觉。小结：有些人反对谐音法，担心这会误导学生的正确发音。其实谐音法的目的是为了记住单词的字母组合，而不是为了记住发音。发 音当然应该根据音标来进行，但这并不妨碍我们用谐音的原理来记住它的字母组合。再退一步说，许多学生之所以学不好英语， 很重要的一个原因就是他们的音标没有掌握好，这是学校教育的失职。这部分学生，本来就读不准音标，即使不用谐音法而是 按照音标去读，也不见得就能读得标准。事实上，很多单词都是通

13、过谐音来翻译的，例如sofa沙发；cola可乐； chocolate巧克力，等等。通过这些单词就知道，绝大部分学生都能正确地区分谐音和音标。当然，我们还是建议发音比较 标准的人来运用这种方法。三。符合构词法1表示否定的前缀 A im in ir un mis dis non anti counter带着一顶帽子a就爱做梦im，梦里面in是我儿子ir拿着杯子坐在门un前看miss女士，女士坐在dis出租车里面，说nono，不要从暗梯anti里面走，那条路是相反的（counter）2表共同的前缀Co com con如：coworker 合作者 computer 计算机 3前面的 fore preF

14、oretell 预言 prewar 战前的4.step 继母 post 后Stepmother post-liberation解放后5.Super 超 over 过度6.Inter 在。之间7.under在。之下8.Re rebuild 重复 vice 副 vicepresident9表示人的后缀Ee er or yer eer ant ent ian ist ess(雌性) 使用频率最高的例如：Townee城里人 meetee参加会议者 mountaineer 登山者 goddess女神两只鹅(ee)的儿子(er)看见一个猿人(or)穿着一个外衣是用草做的（yer），这两只鹅就吃草（eer）

15、吃草的时候看见了一只蚂蚁（ant,ent）在说我是一只(ian)雌性（ess）蚂蚁,而且是一个学者(ist).10 表示物体后缀 er or r y ing（儿子看见一个猿人吃着草用弹弓打一只老鹰）Washer洗衣机 conductor导体 cleaner吸尘器 clothing衣服11.形容词后缀 表示“的”y al ic ive ful ish ous able ible less proof（没有来得及预防proof，弹弓y打倒了所有的IC卡，所以四只鹅ive只能够(able,ible)是坐在椅子上（ish）吃少量less的藕丝（ous）没有吃饱肚子（full）如：cloudy 多云的，waterproof