信息科学技术学院第二课堂学分评定细则

1、大连海事大学信息科学技术学院第二课堂学分评定细则信息科学技术学院二零一四年四月目录第一章本科生科技创新学分认定办法3第二章本科生情商培养学分认定办法15第三章本科生志愿服务学分认定办法18第四章本科生文化素质学分认定办法29第五章本科生体育训练学分认定办法32第一章本科生科技创新学分认定办法总 则一、学生通过科技创新进行学习和实践（称为：科技创新）已作为我院本科教学的一种新模式，即“理论教学、实践教学、科技创新三位一体”模式的组成部分而落实到学院的人才培养方案中。方案规定每位学生在四学年中可通过学科竞赛、创新实践和学术作品等活动取得认定学分，该性质的学分即为“科技创新学分”。二、学生能否获得科

2、技创新学分，重在参与和体验科技创新实践的全过程，并看其是否得到实践能力、学习能力、协作能力、表达能力等多种能力的培养和严格、严密、严谨的科学作风训练。三、学生取得科技创新学分的主要途径是1、 参加大学生创新创业训练计划项目（包括国家级、省级和校级三级项目）2、 参加学科竞赛3、 参加学院各类科技类社团且提交相关科技作品（制品、设计、论文、报告、规划、软件等）及相关资料4、 发表论文（含参加国际、国内各级学术活动提交论文并被收入论文集或被邀请作报告）5、 听科技、学术报告并撰写与报告相关的论文材料，如文献综述、评论等6、 其他科技创新活动四、学生可通过诸多途径获得科技创新学分，根据我院本科生“第

3、二课堂”相关指导思想，确定我院本科生“第二课堂”科技创新学分上限为3学分，超过部分学分不再记入本年度“第二课堂”考核。组 织五、为保证学生科技创新活动正常、有序地开展，学院应成立“科技创新活动指导小组”，小组成员由学院主管教学科研的副院长拟定，主要成员包含学院学生工作干部、科技类社团负责人及科技创新骨干等。小组主要负责学院系学生科技创新活动的日常工作，主持学生科技创新学分的评定。“科技创新活动指导小组”应挂靠于学院现有的“大学生科技创新协会”。学分认定六、参加大学生创新创业训练计划项目的学分认定学生参加大学生创新创业训练计划项目，须经结题验收，方能取得相应学分。结题验收，以学院为单位统一组织，

4、由学院科技创新活动指导小组委派专业教师组成专家组负责实施。结题验收时，项目组全体成员应到场共同汇报和答辩，并提供项目认定书所确定的各项成果以及汇报用的电子文档。学生取得的学分应在完成结题验收后由专家组当即评定，并明确记载在信息科学技术学院大学生创新创业训练计划项目结题验收表(见附件一)上。学生在大学生创新创业训练计划项目中，完整地参加了从文献资料综述研究方案设计实验研究（或设计制造、调查研究）撰写报告或论文书写心得体会答辩并提交全套资料这一科研全过程，通过结题验收，即可获得相应的学分。学分的计算方法为：1、先计算项目的总学分：按表1，根据项目的成绩等级和参加人数，确定项目基本分。表1 项目基本

5、分1人2人3人n人（3n8）优秀3分5分7分7+1.0(n-3)分良好2.5分4分6分6+0.5(n-3)分通过2分3分4分4+0.2(n-3)分不通过0分0分0分0分按表2，根据项目类型，确定项目加分。表2 项目加分校级省级（3n8）国家级（3n0小时，5小时0.5分1分2分10小时1分2分25小时1.5分2分3分50小时2分3分100小时2.5分3分250小时3分2. 各等级得分分别计算，并在四个等级当中选取得分最高的一项作为学生义工服务的最终认定学分。 六、参加“流动血库”项目的学分认定“流动血库”是一项提供成年人义务献血机会的活动。学生通过参与此项目，累计献血量达到一定标准，即可获得相

6、对应的学分。本项学分认定以个人为单位。累计献血量学分=200毫升1=400毫升1.5=600毫升2=800毫升2.5=1000毫升3 七、开展或参与的志愿活动获得国家、省、市各级媒体报道及阶段性评价的学分认定学生所参与的所有义工服务活动中，凡有获得国家、省、市各级媒体报道及阶段性评价的，都应该额外获得相应的学分。此项学分与学生参加义工服务以及“流动血库”项目所获得的学分可以兼得。在统一认定学分时，学院根据学生所参与活动受到的报道的影响力给予学生应当取得的学分，并明确记载在信息科学技术学院大学生志愿活动媒体报道、阶段性评价学分认定表（见附件三）上。本项学分认定以个人或集体为单位。学分的计算方法为

7、：1.先计算此项的总学分按表3，根据活动所受报道的媒体等级和参加人数，确定此项基本分。表三 活动媒体报道与参加人数对应总学分10人以下1050人50100人100人以上市级n-110+0.5(n-10)30+0.4(n-50)50+0.2(n-100)省级2n-220+1.5(n-10)80+1.2(n-50)n+40国家级3n-330+2.5(n-10)130+2(n-50)230+1.5(n-100)2、再按参与被报道活动的各成员承担工作量的多少进行分配各成员承担工作量的多少由学生负责人与各成员根据各人实际承担工作量的多少协商确定，填写在“媒体报道学分认定表”中，并须经指导老师审核。但所有

8、参与到被报道、表彰活动中的各人员学分不得超过3分，但允许有0分的出现。 八、开展或参与的志愿活动获得一定研究成果的学分认定学生在组织或参与志愿活动后，整理活动中的照片、报道稿，对志愿活动进行深入研究而撰写论文，并在国内外正式出版的刊物发表，可获得相应的志愿活动学分，分值规定为：、国际核心刊物 3分、国际一般刊物 2.5分、国内核心刊物 2.5分、国际志愿活动论文 （作报告或收入论文集） 2分、国内一般刊物 1.5分、省、部、国家级志愿活动论文（作报告或收入论文集） 1分、校、市级志愿活动论文（作报告或收入论文集） 0.5分如论文有多位作者，则学分按以下比例进行分配：、 一位作者：100；、 二

9、位作者：60、40；、 三位作者：50、30、20；、 四位作者；40、30、20、10； 为获得本项学分，学生须向学院志愿服务活动指导小组提交发表论文的刊物或文集封面、目录、论文的复印件等证明材料，并填写附件四，后由学院志愿活动活动指导小组作学分认定。本项学分认定以个人或集体为单位。九、听志愿活动宣讲会、先进人物事迹报告会的学分认定听一次志愿活动宣讲会、先进人物事迹报告会，并提交后续相关材料（如会后感触、活动评论等等），填写附件五，经一位副高或以上职称的教师评阅，再经学院志愿服务活动指导小组认定后，可获0.5学分。但通过该途径取得的志愿活动学分，每学年最多记1学分。本项学分认定以个人为单位。

10、 十、其他志愿活动的学分认定凡学生所组织或参与的其余类型的志愿活动，未包含在以上几种情况中的，可将个人信息以及活动详细资料提交至学院志愿活动指导小组，由指导小组参照以上几种情况的认定方法酌情处理。 十一、最终学分的认定在以上各项学分当中，义工服务、“流动血库”、媒体报道、发表论文四项均为3分满分制，聆听报告与其他为1分满分制，六项总分为14分。学生通过参与其中所有或部分活动而取得相应活动的分数，最终总分达到8分者视为优秀，给予志愿活动项目3学分；最终总分达到6分者为良好，给予志愿活动项目2.5学分；最终总分达到3分者为通过，给予志愿活动项目1.5学分；总分在3分以下者为不通过，给予0学分。附件

11、一：信息科学技术学院大学生义工服务工时学分认定表姓 名学 号专业班级是否已注册义工是 否时长统计总时长学分校级服 务 部 门部 门 意 见 及 签 章市级省级国家级志愿活动指导小组意见指导小组签章： 指导员意见指导员签章： 最终学分：_附件二：信息科学技术学院“流动血库”项目学分认定表姓 名学 号专业班级年 龄献血量统计总献血量学分献 血 日 期献 血 量志愿活动指导小组意见指导小组签章： 指导员意见指导员签章： 最终学分：_附件三：信息科学技术学院大学生志愿活动媒体报道、阶段性评价学分认定表志愿活动名称媒体类型国家 省级 市级活动组成员（人数_）人员排序姓名学号承担工作量（）本人签字备注成员

12、1成员2成员3成员4成员5被报道志愿活动简介（重点介绍特色及创新点）：媒体评价：报道形式：1、国家级报刊 8、省级广播电台 2、国家级电视台 9、省级媒体官方微博3、国家级广播电台 10、市级报刊 4、国家级媒体官方微博 11、市级电视台 5、公共媒体机构 12、市级广播电台6、省级报刊 13、市级媒体官方微博7、省级电视台 14、其他 _指导教师意见：本项总学分数 _学分 给定学分数（总负责人） _学分给定学分数（主要负责人）1号 _学分 4号 _学分 2号 _学分 5号 _学分给定学分数（一般参与人） _学分 年 月 日志愿服务指导小组意见： 签字： 年 月 日备注：注：1、在被报道的志愿

13、活动人数大于5时，活动组成员应当填写五名主要负责人；若所有 人均为主要负责人，则应当在备注中加以说明。2、总负责人和主要负责人所得学分数应当与一般参与人有所区别，所有一般参与人学分所得应当相同并小于各负责人所得分数。3、 提交此表时应当附有同报道形式一栏的勾选项相一致的证明，有纸质版材料的应当 提交纸质版，网络形式的应当提交截图，视听形式的应当注明日期以便指导小组核实。附件四：志愿活动获得研究成果（发表论文）学分认定表院系名称：论文题目：发表刊物名称：作 者 信 息提交论文成员姓 名学 号备 注第一作者第二作者第三作者发表刊物级别国际核心刊物 国际一般刊物 国内核心刊物 国际志愿活动论文 国内

14、一般刊物 省、部、国家级志愿活动论文 校、市级志愿活动论文学 生 应 得 学 分姓 名学 号学 分学分认定人（学院志愿服务活动指导小组秘书）签名： 年 月 日学分审定人（学院志愿服务活动指导小组组长）签字： 年 月 日注：1、前四项由第一作者填写，学生应得学分由学院志愿服务活动指导小组秘书填写。 2、刊物封面、目录、论文影印件、会议论文集封面、目录、论文影印件或作报告的证明材料与本表格装订在一起。 3、在对多人合作项目的学分进行分配时可保留一位小数，第二位小数作四舍五入处理。附件五：学生聆听志愿活动宣讲会、先进人物事迹报告会学分认定书学生姓名： 学号： 所在院系：一、志愿活动宣讲会、先进人物事

15、迹报告名称：二、报告人资料姓名单位职务/职称报告日期 三、报告内容简介：四、与报告相关的后续材料：读书报告 评论 照片影像 其他五、后续材料名称：六、对后续材料的审查意见： 1、内容和形式是否达到一般要求 是 不足 否 2、是否有抄袭现象 是 否审查人 职称 所属院系 年 月 日七、学院志愿服务活动指导小组关于学分认定的意见：0.5学分 0学分组长签字 年 月 日注：1、要求将材料与本表格装订在一起。2、表头及第一、二、三、四、五项由学生填写。3、审阅老师所作的评价中第一项为“否”，或第二项为“是”，即认定为0学分。附件六:信息科学技术学院学生志愿服务学分登记表专业年级：班级：序号姓名学号志愿

16、活动项目类别及所得学分总得分成绩最终学分义工服务“流动血库”媒体报道发表论文聆听报告其他01XXXxxxxxxxx32.502.30.508.3优秀302XXXxxxxxxxx10.5101.003.5及格1.503XXXxxxxxxxx00001.001.0不及格0登记人签字：学院审核：日期：第四章本科生文化素质学分认定办法总 则一、为了培养学生的综合素质，深入开展“四商”培养，推进我院大学生文化素质养成教育工作深入、持久、有效地开展，不断增强大学生文化素质培养实效，提高大学生文化素质水平，更好地促进大学生成人成才，经学院研究，决定建立大连海事大学信息科学技术学院文化素质培养第二课堂。组 织

17、二、为保证学生文化素质培养活动正常、有序地开展，成立学院“文化素质工作小组”深入落实学院主管学生工作领导的工作思路，负责学院学生文化素质培养日常工作，主持学生文化素质培养学分的评定。学分认定三、文化素质培养第二课堂学分制度1、文化素质培养属于理论和实践相结合的课程环节，是学院第二课堂教学计划的重要组成部分。每学年文化素质培养总学分为3学分。2、凡在学院认可的各类文化素质培养活动中积极参与并达到相应要求者，按规定程序申请并得到审核认定，即可获得相应学分。3、学院文化素质工作小组于每学年初对上一学年文化素质培养学分统一审核。四、文化素质培养第二课堂项目内容及其评分标准文化素质培养第二课堂分为三个项

18、目：文化知识培养，行为养成培养和表达能力培养。具体内容及评分标准如下：1、文化知识培养活动评分标准本项目总学分1学分，每学期0.5学分。文化知识培养活动每两周举办一次，采取现场讲授与幕课相结合的形式，提前报名，自愿参与，每学期参与一次得0.1学分，参与5次及5次以上得0.5学分。2、行为养成培养活动评分标准本项目总学分1学分每学期0.5学分。行为养成培养活动每两周举办一次，自愿参与，采取现场讲授与幕课相结合的形式，每学期参与一次得0.1学分，参与3次及3次以上得0.5学分。3、表达能力培养活动评分标准本项目总学分1学分，每月举办一次，采取现场讲授与幕课相结合的形式，安排现场测评，测评合格获0.

19、25学分，每学期至少参与2次。五、文化素质培养第二课堂奖惩规定参与文化素质培养活动时，行为不符合大学生行为规范者，活动组织者有权酌情扣除该学生参与此次活动获得的学分。附录：文化素质培养第二课堂学分评定项目参与情况学分文化知识培养（分为上下学期）参与1次0.1参与2次0.2参与3次0.3参与4次0.4参与5次及5次以上0.5行为养成培养（分为上下学期）参与1次0.1参与2次0.2参与3次及3次以上0.5表达能力培养（分为上下学期）参与1次0.25参与2次0.5 信息科学技术学院学生文化素质培养第二课堂学分登记表专业年级：班级：序号姓名学号文化素质培养项目类别及所得学分总得分成绩最终学分文化知识行为养成表达能力01XXXxxxxxxxx02XXXxxxxxxxx03XXXxxxxxxxx登记人签字：学院审核：日期：第五章本科生体育训练学分认定办法总则一、为进一步贯彻落实党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，不断提高体育锻炼的科学性，继续加强体育锻炼管理工作的实效性，努力促进我院学生形成良好的体育锻炼习惯，构建我院浓厚的体育锻炼氛围，根据我校相关规定制定本办法。二、学生体育锻炼是学生工作的重点工作之一，务必遵循体育锻炼的规范性和科学性原则，始终将学生的身体健康放在第一位。三、信息科学技术学