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文档简介

欣赏与思考,1、这幅绘画属于什么画种？ 2、它是用什么材料和什么方法画出来的？,第三课：水彩画小品创作,教师：谢良梅,比异同,玩颜料,玩水彩颜料并且观察其变化（单色） 请每位同学取一支自己喜欢的颜料，把颜料挤在调色盘中，用笔醮一点颜料在纸上涂抹一大块，然后在纸上加水，根据自己喜欢的水量进行添加，并且观察其变化。,颜料加水后变淡。可以控制水分含量来调出自己喜欢的色彩浓度。,根据需要涂画的面积，来调整笔头的水分含量。,画面要有透明感，颜料加水而不是加白颜料。,加水变淡的颜色,加了白色的颜色,浓 淡,为什么同一个颜色画出来的深浅不一?,玩技法,加盐,刮,泼撒,撒,印,印,撒颜料,撒盐,刮,溅撒,看示范,欣赏示范，体会水彩画的创作过程,试创作,试评价,1、谈创作感受。 2、用了哪种画法和技法？ 3、存在的优点与不足？,课堂小结,水彩画小品创作,1、水彩画的定义：,2、水彩画的特点：,3、体验颜料：,4、表现技法：,用水调和水彩颜料在纸上进行的绘画。,颜料透明、水色交融、淋漓流畅。,用水调色，慎用白色。,印、撒盐、凃蜡、撒颜料、刮。,课外拓展,今天我们感受了水色交融的水彩画，水彩画的技法还有很多，同学们可以关注下身边材料，比如用棉签画，用卷纸筒

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