七年级生物上册 2.1.3 绿色植物的光合作用导学案3（无答案） 济南版

1、2.1.3 绿色植物的光合作用导学目标 （奇妙的生物世界中，今天有哪些奥秘，快来看啊！）1、探究光合作用的原料（重点、难点）2、阐明绿色植物的光合作用（重点）3、举例说出光合作用在农业生产上的应用自主预习（预习课本，顺带把这些题给做了，试试你的身手吧！）一、探究：二氧化碳是光合作用的原料提出问题：二氧化碳是光合作用的原料吗？作出假设： 。实验步骤：对照实验：甲烧杯注入溶液（可增加的浓度），乙烧杯注入等量的清水。实验现象： 。得出结论： 。科学实验还证明也是光合作用的原料之一。二、光合作用的概念1、概念： .2、表达式：。三、光合作用的应用在农业生产中利用、，补充水源，提高二氧化碳的浓度，升高温

2、度等措施。疑点研讨（有疑问吗？不要闷着头自己想，大胆说出来！或者，你也来当一把老师）我的疑点：共同研讨：1、请你设计探究实验：“水是绿色植物合成有机物必需的原料”2、请认真完成课本P68【思考与练习】第2题.3、依据所学，大胆设想出使大棚蔬菜、瓜果等农作物增产的措施。总结提升（快来畅所欲言，把学到的新知识转化成自己的能力吧！）达标反馈（啥也别说了，看看你的能耐是不是真的长进了？）基础知识 一网打尽 1、炎热的夏天中午，太阳当头，光合作用的速率反而下降，这是因为植物（ ）A、吸收不到氧气B、吸收不到水分C、吸收不到足够的二氧化碳D、释放不了氧气2、绿色植物进行光合作用的主要器官和场所分别是（ ）

3、根茎叶花线粒体叶绿体 A、 B、 C、 D、3、蒙山风景优美，植被茂密，被誉为“天然氧吧”这是植物进行了什么生理作用（ ）、呼吸作用 、光合作用 、蒸腾作用 、运输作用4、下列各项中不是光合作用提供的是（ ） 、动植物和人类的能量来源、动物和人类的食物来源 、动植物和人类所需的氧气的来源、自然界二氧化碳的来源5、如图是经暗处理后的银色天竺葵的叶子，甲为银边部分，乙为黑纸片遮光部分，丙为绿色部分。把这片叶子取下经脱色、漂洗、滴加碘液后，回答问题。（1）甲处的变化是，原因是没有，无法进行光合作用。（2）乙处的变化是，原因是没有，无法进行光合作用。（3）丙处的变化是，原因是进行，产生了。该实验说明光

4、合作用必须在下进行，而且必须在含有的部位才能进行。6、如果将绿叶比作“绿色工厂”，那么它的车间是，机器是，动力是，原料是，产物是。综合拓展 快乐晋级 1、如果连续出现阴雨天，会使大棚蔬菜的产量下降，主要是阴雨天不利于大棚蔬菜的（ ）A、光合作用 B、蒸腾作用 C、呼吸作用 D、花的传粉2、严重干旱时，会造成庄稼颗粒无收，从光合作用的角度来看，该事例表明（ ）、水是光合作用的原料 、二氧化碳是光合作用的原料、淀粉是光合作用的产物 、氧气是光合作用的产物3、将见光并染色的叶片部位制成徒手切片进行观察，会看到叶片中变蓝的部位是（ ）A、细胞壁 B、叶绿体 C、线粒体 D、液泡4、为提高作物产量，农业

5、生产中可以采取的措施有（ ）延长光照时间合理密植增加二氧化碳的浓度减少二氧化碳的浓度A、 B、 C、 D、5、如图所示是光合作用的示意图，请回答下列问题（1）图中的是植物从土壤中吸收的，它是光合作用的原料之一，除此之外， 也是光合作用的原料之一，它由植物体叶片上的进入。（2）图中的是，光合作用的产物之一，是植物通过光合作用制造的，它主要指的是。（3）图中反映出光合作用进行的条件是。（4）光合作用进行的场所是。（5）请你用简单的反应式来表示植物所进行的光合作用。走进中考 轻松登场 (08济宁中考)下图是验证绿色植物进行光合作用的三套实验装置。A水槽中放的是氢氧化钠溶液，BC水槽中放的是清水；把ABC中的叶片分别标记为、，、叶子是绿叶，把号叶子的一部分用锡箔片遮住，而为白斑叶；把三装置同时放在黑暗处24小时，然后同时移到阳光下，数小时后，摘下、号叶片，放入装有酒精的烧杯中，隔水加热清洗后，再依次向三片叶滴加碘液，请回答：