2015健康教育复习题

1、健康教育复习题一、单项选择题：（每题1分，共20分）1、健康教育的核心问题是（）A、有计划、有组织、有系统的社会和教育活动 B、预防疾病、促进健康 C、提高生活质量 D、促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式 E、转变观念、以下关于健康促进的定义，错误的是：（）、健康促进重视发挥个人、家庭、社区、社会的健康潜能、健康促进的基本内容包含个人行为改变和政府行为改变两个方面、健康促进强调“发展环境健康”三者整合、健康促进的工作主体仅限卫生部门、下列关于行为的定义，正确的是：（）、行为是机体在外环境刺激下所产生的生理反应、行为是机体在外环境刺激下所产生的生理，心理的反应、同一个体在同样的环境条件下，

2、行为表现相同、人的行为都能被他人直接观察到，即都是外显的、关于传播的概念，错误的是：（）、传播是一种社会性传递信息的行为 、人的一切产生和社会活动都离不开传播、传播是一种单向行为、传播是一个信息流动的过程、社会传播最基本，最常见的形式是：（）A.自我传播 B.组织传播 C.人际传播 D.网络传播、通过广播、电视、报纸等媒介，向范围广泛，为数众多社会人群传递信息的过程称：（）、组织传播 、群众传播 、大众传播 、人行传播、下列行为中，属于危害行为的是： AC型行为 B. 预警行为 C. 戒除不良嗜好 D. 离开污染环境 E. 戒烟、以下说法错误的是：（）、家庭教育应非常重视生活方式的教育、随着时

3、代的进步和健康的要求，心理卫生教育家庭化是必然趋势、家庭健康教育不包括生殖和性教育、疾病防治知识是家庭健康教育的重要内容、关于健康教育与健康促进的关系，下列哪一个是错误的：（）、健康教育是健康促进的基础 、健康促进以健康教育为先导 、健康教育向健康促进发展 、健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性、健康教育的目标人群：（）、疾病易感人群 、青少年 、社会人群 、医务工作者11、和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发自我意识和自我评价，帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于（ ）A无戒烟愿望者；B对戒烟犹豫不决者；C准备戒烟者；D刚刚戒断吸烟者；E不知道。12、向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变

4、影响行为的（ ）：A倾向因素；B促成因素；C强化因素；D环境因素；E不知道。13、当酗酒者酗酒时，给予能引起负性心理效应的刺激，从而帮助矫正酗酒行为，这种个体行为矫正方法称为( )：A脱敏疗法；B厌恶疗法；C示范疗法；D强化疗法；E不知道。14、下列关于健康教育和卫生宣传关系的说法正确的是( C )： A两者实质上是等同的；B健康教育是卫生宣传的重要手段；C卫生宣传是健康教育的重要手段；D卫生宣传较健康教育更为广泛；E不知道。15、在健康教育计划评价或执行过程中，目标人群由于各种原因不能被干预或评价，这种影响评价结果的因素是（ ）：A时间因素；B选择因素；C回归因素；D失访；E不知道。16、预

5、防艾滋病最好的措施是：（ ）：A禁欲；B健康教育；C勤洗手；D勤晒被褥；E不知道。17、情绪压抑、性格自我克制，表面上处处依顺、谦和、忍让，内心确实强压怒火、爱生闷气的行为是（ ）：A克制型行为；B 与冠心病密切的A型行为；C 与精神疾患有关的郁闷型行为；D 与肿瘤易发的C型行为；18、把人们的需求分成生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求五个层次的是（ ）：A弗洛伊德；B巴甫洛夫；C马斯洛；D罗素；E不知道。19、社区健康教育的基本单位是（ ）：A驻街单位；B社区；C居家老人；D社区组织；E不知道。20、二十世纪后期以来，影响人类健康最主要的因素是( )：A生物因素；B行为生活

6、方式因素； C环境因素；D卫生保健服务因素；E不知道。21、关于健康促进的论述，不正确的是( )A. 健康促进是指促进人们提高、维护和改善自身健康的长期过程B. 健康促进的核心是把健康目标转化为社会行为C. 健康促进与健康教育既有联系又有区别D. 健康促进注重教育支持系统的变革E. 健康促进是健康教育的重要组成部分22、关于健康教育的解释正确的是：（）、健康教育是简单的卫生知识的宣传 、健康教育是有效的治疗因素、健康教育是单纯的教育活动 、健康教育的核心是促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式，从而提高健康状况23、下列行为中，属于健康行为的是：( )AA型行为 B. C型行为 C. 预警行

7、为 D. 不良疾病行为 E. 不良生活方式24、艾滋病防治条例第三十八条规定，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人应当履行（）：A应当保护个人隐私不告诉别人自己的病情； B采取必要防护措施，防止感染他人； C利用亲身经历宣传艾滋病； D可以献血； E不知道。25、 下列是五因素传播模式的表述，哪项是正确的 A. 受传者信息媒介传播者效果 B. 传播者媒介信息受传者效果 C. 传播者信息媒介受传者效果D. 受传者媒介信息传播者效果E. 传播者信息受传者媒介效果26、健康咨询是健康教育人员解答来咨询者提出的各种健康问题，帮助个别人避免或消除不良（ ），做出健康行为决策，以增进身心健康的过程。A环境因素；

8、B心理因素； C生理因素； D家庭因素.； E不知道27、艾滋病防治条例第三条规定，“艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属享有的婚姻、（ B ）、就医、入学等合法权益受法律保护”。A出国； B就业； C结婚； D报考公务员；E不知道。28、到2011年底，明确提出全面禁止吸烟的行业是（）：A各级医疗卫生机构； B各级政府办事大厅及窗口单位；C宾馆饭店等； D机场车站等； E不知道。 29、不属于老年人合理膳食的是 ( )A. 高脂膳食B. 合理营养C. 低盐膳食D. 多样化E. 粗粮细30、下列不属于健康生活方式的是 ( )A. 适量饮酒B. 膳食结构合理C. 适量运动D. 合理睡眠E. 吸烟

9、31、“健康促进是促使人们提高和改善他们自身健康的过程”是在（ ）提出：A阿拉木图宣言； B烟草控制框架公约；C渥太华宪章； D健康素养66条； E不知道。32、评价工作贯穿于（）A、规划结束后 B、规划设计 C、规划实施 D、规划设计、实施的全过程 E、规划开始时33、家庭健康教育中最主要的内容是 （ ）A、心理卫生教育 B、环境卫生教育C、性教育 D、疾病防治教育 E、生活方式教育34、社区健康教育的基本单位是（ ）：A驻街单位； B社区； C居家老人； D社区组织； E不知道。35、社区健康教育的对象是（）：A社区人群； B驻街单位； C社区干部； D社区组织； E不知道。36、“救死扶

10、伤，实行革命的人道主义”是谁的题词（ ）A毛泽东； B周恩来； C宋庆龄； D邓小平； E不知道。37、人们对健康所持的理念被称为（ C ）：A健康知识； B健康行为 C健康信念； D生命价值观 E不知道。38、人们预防事故发生和事故发生后正确处置的行为，如正确使用安全带，溺水、车祸、火灾等意外事故发生后的自救和他救属于（ ）；A逃生行为； B自救行为； C预警行为； D避险行为； E不知道。39、1.下列哪项不属于医院开展健康教育具备的优势（ ）A、医务人员拥有的专业知识和技术特长B、病人及其家属对医务人员的高度信赖C、医务人员缺少健康教育专业知识的正规教育D、病人及其家属对疾病有关知识的渴

11、求40.随访健康教育主要是（ ）的延伸和继续。A、候诊教育 B、随诊教育 C、入院教育 D、住院教育41.下列哪项属于医院健康教育的重点（ ）A、专兼职健康教育人员的业务培训 B、医护人员健康促进活动C、患者健康教育 D、社区健康教育42.患者健康教育选择教育内容时，最主要考虑的因素是（ ） A、学习环境 B、疾病的预后 C、学习时间 D、学习能力43.心力衰竭食盐量为（ ）A、8g/d B、5g/d C、2.5g/d D、1g/d44.指导产妇禁止性生活时间为产后（ ） A、4周 B、6周 C、8周 D、10周45.对于腹泻婴幼儿指导家属（ ）A、缩短喂奶间隔时间 B、延长喂奶时间C、喂高浓

12、度奶 D、喂脱脂奶46.胰腺炎急性期禁食水（ ）A、1/ 21d B、13d C、34d D、 45d二、多项选择题1、传播的要素为A传者 B信息 C传播途径 D受者 E效果2、健康促进的基本策略包括（ ）：A倡导； B赋权； C协调； D研讨； E不知道。3、健康的危险因素包括（ ）：A环境因素； B心理因素； C遗传因素； D教育因素； E不知道4、以下促进健康的因素是（ ）：A低盐饮食； B驾车系安全带；C经常接触二手烟； D血压高但不吃药； E不知道6、知信行理论的要素包括（ ）：A知识； B传播； C态度； D行为； E不知道7、以下哪些属于社区扩散过程（ ）：A创新形式； B传播；

13、 C研讨； D实施； E不知道8、非语言传播技巧包括（ ）：A运用动态体语； B个人的仪表形象； C恰当运用类语言；D创造适宜的环境； E不知道9、心理咨询的主要技巧包括（ ）：A倾听技巧； B暗示技巧； C手势技巧；D转移技巧； E不知道10、健康教育诊断的基本步骤包括（ ）：A社会诊断； B流行病学诊断； C个人健康诊断；D教育与生态诊断； E不知道。11、健康传播的影响因素包括( )A传者 B信息 C传播途径D受者 E环境因素12、对健康信息的描述正确的是( )A是指与人健康有关的信息 B是健康传播者传递的内容C泛指一切有关人的身体、心理、社会适应能力的知识、技术、观念和行为模式D直接影

14、响传播效果E具有科学性和指导性的特点13、以下哪些属于控烟策略（ ）：A允许销售无烟烟草制品； B全面禁止烟草广告和促销活动； C健康警语和限制焦油、尼古丁含量； D禁止向未成年人销售烟草及制品； E不知道。14、 以下属于健康促进活动领域的是（ ）：A建立促进健康的公共卫生政策； B创造健康支持环境；C加强社区行动 ； D强调领导技能； E不知道15、以下哪些属于不良的行为和生活方式（ ）：A吸烟酗酒；B常熬夜工作；C同性恋及性滥交；D参加体育锻炼；E不知道。16、以下哪些方面是属于人的行为五个基本要素的内容（ ）：A行为主体； B行为客体； C行为环境； D行为方式； E不知道。17、人际

15、交流过程中应避免的事项有（ ）：A交谈中突然改变话题； B过早下结论； C连珠炮式提问；D对问题认真回答； E不知道。18、关于健康教育培训应遵循的基本原则以下说法正确的是（ ）：A按需施教原则：B学用结合原则：C多听讲原则；D参与性原则； E不知道。19、心理评估的主要方法有（ ）：A观察法； B刺激法； C心理测验； D个案法； E不知道。20、国际上推崇的预防经由性接触传播艾滋病的原则是（ ）：A忠诚； B安全套； C禁欲； D勤洗澡； E不知道。21、1.下列哪项属于门诊教育（ ）A、候诊教育 B、随诊教育 C、随机教育D、健康教育处方 E、随访教育22、下列哪种疾病患者需要开展随访教

16、育（ ）A、高血压 B、麻疹 C、糖尿病 D、恶性肿瘤 E、脑中风23.对病人教育内容选择时的要求是（ ）A、全面 B、简单 C、有用 D、重复 E、合理24.医院健康教育人员包括（ ）A、医生 B、行政后勤人员 C、护理人员 D、患者 E、患者家属25.现代医疗服务发展的趋势为（ ）A、从单纯的治疗服务扩大到防治结合的综合服务B、从单纯的生理服务扩大到生理、心理、社会的全面服务C、从治疗服务转向预防服务D、从社会服务转向到技术服务E、从单纯的院内服务扩大到院外服务三、填空题1、健康传播是指通过各种渠道，运用各种传播媒介和方法，为维护和促进人类健康而 健康信息的过程。2、健康教育诊断调查中，工

17、作人员必须注意： 、和 。3、影响健康传播的因素有： 、 、 、 、 。4、常见影响评价结果的因素包括 、 、 、 。5、爱滋病的传播与人们自身的行为密切相关， 被公认为当前预防控制爱滋病的主要手段。6、社区健康教育是以健康为中心，以社区为范围，以全体居民为对象的健康教育活动。6、“健康促进”倡导的五个方面是：建立促进健康的公共卫生政策、调整卫生服务方向、加强社区行动、发展个人技能和创造健康支持环境。7、健康教育活动的三大步骤： 、 、 。8、根据内容、指标和研究方法的不同，评价可分为5种类型，包括 、 、 、 和 。9、HIV/AIDS的传播途径有： 、 和 。10、非语言传播技巧指以动作、

18、姿态等非语言形式传递信息的过程，包括 、 、 、 。11.由于病人及其家属对 ，对 ，以及医务人员 ，使得医院开展健康教育具有任何部门和场合所不具备的优势，并具有特殊的意义和作用。12.根据不同的教育对象，医院健康教育分为 、 、 三种基本途径。13.依据实施场所不同，患者健康教育分为门诊教育、住院教育和随访教育。门诊教育主要包括 、 、 、 、和 ；住院教育包括 、 和 。 14.随访教育又称 ，是 的延伸和继续，也是医院开展 的一项内容。它主要针对 患者。15.做好健康教育的计划设计、实施与评价，是医院健康教育走向 、 的标志。16、高血压的定义为：在未用抗高血压药情况下，收缩压 140m

19、mHg 和 / 或舒张压 90mmHg 。四、判断题（每题1分，共10分）1、阳光、空气、水、气候、地理等构成影响健康的自然环境。（）2、社区组织通常指社区内有目的、有计划地建立起来的，以满足一定需求的各种团体和机构。（）3、不良的生活方式和习惯，如吸烟、酗酒、吸毒、性乱、不良饮食习惯等.，不一定是导致疾病乃至死亡的重要原因之一。（）4、心理咨询与心理治疗都是重在治疗疾病。（）5、知信行模式中“知”是知识和学习，“信”是正确的信念和积极的态度，“行”指的是行动。（）6、健康传播对传播者并无特殊的素质要求。（）7、“交谈”是通过语言和非语言交流来影响或改变教育对象的知识结构、态度和行为的过程。（）8、高血压是引发冠心病的最主要的原因。（）9、健康相关行为是指有利于促进和维持健康的行为。（）10、社会动员不是健康促进/社区健康教育活动的重要战略措施。（）1、1986年，第一届世界健康促进大会在加拿大渥太华召