物理：11.1《功》课件（教科版八年级下）.ppt

1、他们作功了吗,推着酒桶向上,马拉动原木,搬而未起,运动员举着杠铃不动,推而未动,人推车前进,推着酒桶向上,马拉动原木,运动员举着杠铃不动,推而未动,搬而未起,人推车前进,推力做功,拉力做功,拉力做功,推力做功,举力没做功,推力没做功,搬的力没做功,第十一章 功和机械能 一、功,力学功的定义,这个力的作用就显示出成效,力学里就说这个力对物体做了功,一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,一是作用在物体上的力,二是物体在这个力的方向上移动的距离,做功的两个必要因素,下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功： （1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起 （2）人再一次用力把箱子提起 （3）

2、人用力提着皮箱在原地不动,（4）人把箱子放在电梯上，一起随电梯上升 （5）人提着箱子在水平路面上匀速前进了50m （6）人提着箱子上楼,不做功,做功,不做功,不做功,做功,不做功,5,6,有力作用在物体上，但是在力的方向上没有通过的距离,有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用,有力作用在物体上，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的,不做功的三种情况,1举重运动员举起杠铃的过程，举力做了功 2汽车的牵引力使汽车水平前进，牵引力对汽车做功 3苹果从树上落下，重力对苹果做了功 4拉动小车在水平面上移动一段距离，桌子的支持力对小车做了功 5. 用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了

3、,判断下列说法是否正确,怎样比较做功的大小,匀速拉动物体,（1）,（2）,（3）,匀速拉动物体,（1）,（2）,（3）,（4）,怎样比较做功的大小,功的计算,力学中：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积 即：功力距离,则：=,焦耳J,.,11,牛 N,米 m,=,11,2、单位,将两个鸡蛋举高1m，做功约1J,将一袋10kg的大米从地面扛到肩上，做功约150J,将一瓶500ml的矿泉水从地上拿起，做功约10J,例小刚提着重100N的水桶，匀速升高9m，小刚对桶做了多少功？,100N9m900J,=,G,h,G=100N,已知： 求： 解： 答：,小刚对桶做功W=?,小刚对桶做了900J功

4、,h=9m,例2 人拉着重为2000N的车子沿水平方向前进m，求人所做的功。,解： W=FS2000N5m=10000J,如果水平拉力是500N，结果怎样？,解： W=FS=500N5m=2500J,小明在水平地面上推动物体所做的功是_J, 物体的重力做功是_J。,反馈练习,A,B,C,A、W1=W2 B、W1W2 C、 W1W2 D、不能确定,一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。拉力F做的功分别为W1和W2 ，则W1和W2的关系是 （ ）,反馈练习,马用800N的力可拉着重2104N的车前进，人用600N的力也可以拉着一辆车前进

5、，则马和人对车做功相比较 （ ）,A、马做的功多 B、人做的功多 C、一样多 D、条件不足无法比较它们做功的多少,h,W=Gh,水桶重为G,使水桶升高h,课题:使用机械是否省功？,需要知道那些量,直接用手做的功W2,使用机械时做的功W1,已知:使重为G的,物体匀速升高h,W=Gh,W=Gh,W=Gh,h,2h,W=Gh,3h,不计机械自重和摩擦,使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功. 即使用任何机械都不能省功 -这个结论叫功的原理,功的原 理,要把20N的物体举高1m，不论使用何种机械都不省功，动力做功至少20J。,判断:,（一）、怎样才算做功,1、物体要受力的作用 2、物体

6、要在力的方向上通过一定的距离,畅谈收获,1、功的公式：功=力距离 W=FS,2、功的单位：焦耳（焦）1焦耳=1牛顿米,（二）、怎样计算功,（三）、功的原理,使用任何机械都不省功,1、下列关于功的概念的理解正确的是( ) A.只要有力作用在物体上,力就对物体作了功 B.物体只要移动距离,就做了功. C.有力作用在物体上,物体又移动了距离,这个力就一定做了功. D.有力作用在物体上,物体在力的方向上移动了距离,则这个力就对物体做了功.,总过关,2、起重机把重为1000N的货物竖直提高m后，又沿水平方向移动m起重机钢绳拉力做了功,A.1000J2000J 3000J不能确定,总过关,中国铅球运动员黄志红在赛场上为国家争得了很多荣誉,在一次比赛中她用500N的力把质量为4Kg的铅球扔到20m远的地方,她在推铅球时做的功( ) A.1