孟德乐遗传定律复习(高二).ppt

1、孟德尔遗传定律（高二）,一、学习目标,分离定律,紫花,白花,紫花,X,紫花 白花 3 ： ,：,：,：,豌豆单因子杂交实验与分离定律,分离定律的核心：,杂合子自交 杂合子测交 紫花 x 紫花 紫花 x 白花 Aa Aa Aa aa 紫花 白花 紫花 白花 3 : 1 1 : 1 AA Aa aa Aa aa 1 :2 : 1 1 : 1,重点1：孟德尔遗传规律相关概念,知识梳理,1.个体类 表现型：如豌豆的高茎和矮茎，圆粒和皱粒。 基因型：如高茎的基因型为DD、Dd，矮茎的为dd。 纯合子：如基因型为DD、dd的个体（能稳定遗传）。 杂合子：如基因型为Dd的个体（不能稳定遗传） 2.性状类 性

2、状：生物体的形态特征和生理特征的总称。 相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 显性性状：F1显现出来的那个亲本性状。（如:高茎） 隐性性状：F1未显现出来的那个亲本性状。（如:矮茎） 性状分离：杂种的自交后代F2中显现不同性状的现象。 3.基因类 显性基因：控制显性性状的基因。（大写字母D、B） 隐性基因：控制隐性性状的基因。（小写字母d、b） 等位基因：同源染色体的同一位置上的控制一对相对性状的基因。,二、重点突破,例1下列属于相对性状的是 A狗的短毛和狗的卷毛 B羊的黑毛和兔的白毛 C牛的棕毛和牛的黑毛 D豌豆子叶的黄色和种子的圆滑,答案C,答案B,例2关于性状分离的说法，正确的是A

3、F2中有时出现父本性状，有时出现母本性状BF2中，显性性状和隐性性状同时出现的现象C杂种后代中，只显现父本性状或只显现母本性状的现象D杂种后代中，两亲本的性状在每个个体中同时显现的现象,典例精析,答案B,例3将黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代中既有黑斑蛇，又有黄斑蛇；若再将F1黑斑蛇之间交配，F2中既有黑斑蛇又有黄斑蛇。由此分析可以得出 A蛇的黄斑为显性性状 B所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇 CF1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型不同 DF2中黑斑蛇的基因型与F1中黑斑蛇的基因型相同,变式训练,例4人的前额V形发尖与平发际是由常染色体上单基因控制的一对相对性状(如图)。约翰是平发际，他的父母

4、亲都是V形发尖。约翰父母生一个平发际女孩的概率是 A1/4 B1/2 C1/16 D1/8,答案D,重点2：各类杂交组合,知识梳理,典例精析,例1果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代再自交产生F2代，将F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。则F3代中灰身与黑身果蝇的比例是 A31 B51 C81 D91,答案C,答案C,例2玉米的甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植，其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是,变式训练,例3家兔的皮毛黑色对褐色为显性。要判断一只黑毛兔是否为纯合子，选用的鉴定方法及与它交配的兔分别

5、为 A自交、纯种黑毛兔B测交、杂种黑毛兔 C测交、褐毛兔 D自交、褐毛兔,答案B,答案B,例4下图正确表示杂合子（Aa）连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的曲线图是（纵坐标均表示显性纯合子比例，横坐标均表示自交代数）,重点3：分离定律特殊现象,知识梳理,不完全显性：杂合子(Aa)的表现型较纯合子轻。 共显性：一对染色体上的等位基因，彼此间没有显性和隐性的区别，在杂合子状态时，两种基因都能表达，分别独立地产生基因产物。 从性遗传： 从性遗传又称性控遗传。从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象。 配子致死：致死基因在配子期发挥作用而致死。 合子致死（基因型致死

6、）：在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比发生变化。,典例精析,例1一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中，有黑翅22只，灰翅45只，白翅24只。若黑翅与灰翅昆虫交配，则后代中黑翅的比例最有可能是 A33% B50% C67% D100%,答案B,例2无尾猫自由交配多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是 A猫的有尾性状是由显性基因控制的 B自由交配后代出现有尾猫是基因突变所致 C自由交配后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子 D无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2,答案D,例3已知某环境条件

7、下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为12。理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是 A11 B12 C21 D31,答案A,答案B,变式训练,例4身体不透明的纯合子金鱼和身体透明的纯合子金鱼交配，子一代全为半透明金鱼。这种现象在遗传学上称为A完全显性 B不完全显性 C共显性 D性状分离 例5如果一对夫妻的血型分别是B型和A型，他们的孩子的血型是O型，这对夫妻的基因型应该是AIBIB和IAIA BIBi和IAi CIBi和IAIA DIBIB和IAi 例6在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，F1的紫

8、花豌豆自交时，假设含基因c的雄配子失去了活性，请根据孟德尔对分离现象的解释进行推理，在下列F2的紫花植株和白花植株比例中，符合预期结果的是 A紫花：白花=3：1B紫花：白花=2：1 C紫花：白花=1：1D全为紫花,答案B,答案D,自由组合定律,孟德尔以豌豆为材料，选用具有两对相对性状差异的纯合亲本进行杂交，研究两对相对性状的遗传后提出：自由组合定律（独立分配规律）。,P YYRR（黄色圆粒） yyrr（绿色皱粒） 配子 YR yr F1 YyRr（黄色圆粒） F2,自由组合定律的核心：,重点4：自由组合定律和分离定律对比,知识梳理,典例精析,例1下列有关基因分离定律和自由组合定律的说法，错误的

9、A二者具有相同的细胞学基础 B二者揭示的都是生物细胞核中遗传物质的遗传规律 C在生物性状遗传中，二者可以同时进行，同时起作用 D基因分离定律是基因自由组合定律的基础,答案A,例2假定五对等位基因自由组合，则杂交组合AaBBCcDDEeAaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是 A1/32 B1/16 C1/8 D1/4,答案B,答案D,变式训练,例3具有下列基因型的生物，能产生4种配子的是AYyrrByyRRCYYrrDYyRr 例4南瓜的白色(A)对黄色(a)是显性，盘状(B)对球状(b)是显性，两对相对性状独立遗传。白色盘状(AABB)和黄色球

10、状(aabb)的南瓜杂交获得F1，F1再自交产生F2。在F2中，白色盘状南瓜应占F2总数的A1/16B3/16C1/2D9/16,答案D,重点 5：自由组合定律各类分离比,知识梳理,I具有两对相对性状的亲本杂交，若子代表现型 比值为9：3：3：1，则双亲都为双显杂合子YyRr YyRr子代表现型为9：3：3：1 II具有两对相对性状的亲本 杂交，若子代表现型 比值为1：1：1：1，则双亲中每对都为一个杂合一个纯合 如： YyrryyRr子代表现型为1：1：1：1 YyRryyrr子代表现型为1：1：1：1 III具有两对相对性状的亲本杂交，若子代表现型 比值为3：3：1：1，则双亲有一对都为杂

11、合子，另一对一个杂合一个隐性纯合。 如：YyRrYyrr子代表现型为3：3：1：1,IV特殊比例,典例精析,例1南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a和B、b)，这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜植株的基因型分别是 AaaBB和Aabb BaaBb和AAbb CAAbb和aaBB DAABB和aabb,答案C,答案C,变式训练,例2番茄红果（D）对黄果（d）为显性，果实二室（M）对多室（m）为显性，两对基因自由组合。现将红果二室的品种与红果多室的

12、品种杂交，F1代植株中有3/8为红果二室，3/8为红果多室，1/8为黄果二室，1/8为黄果多室。则两个亲本的基因型是 ADDMMDDmmBDdMmDDmm CDdMmDdmmDDdMMDdmm 例3下图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程。基因自由组合定律发生于 AB C D,答案A,三、体系构建,1.知识框架, 核心概念,孟德乐遗传定律实质,2.综合运用,例1 .某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。 (1)从第一组花色遗传来看，花色隐

13、性性状为_，最可靠的判断依据是_组。 (2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况是_。 (3)由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为_。 (4)从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为_，判断依据的是_组。 (5)如果F组正常生长繁殖的话，其子一代表现型的情况_。 (6)A、B两组杂交后代没有出现31或11的分离比，试解释：,例2某校高三年级研究性学习小组以年级为单位调查了人的眼睑遗传情况，对班级的统计进行汇总和整理，见下表：,(1)根据表中第_组婚配调查，可判断眼睑形状中属于隐性性状的是_。 (2)设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型： 第一组：_。 第二组：_。 第三组：_。 (3)某同学(5号个体)所在家庭眼睑遗传系谱如图，试推测3号与4号生一个双眼皮男孩的概率为_。,例3