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文档简介

1、天鹏航空科普教育系列活动旨在通过一系列的活动帮助航空爱好者，了解航空，热爱航空，实现更多与航空有关的梦想。阶段一：活动启动一、活动背景为了推动航空运动的发展，提高中小学生对无人机科普教育的兴趣，经过将近一周的精心策划和准备，天鹏航空科技有限公司与保师附校于2016年4月1日上午，在保师附校新校区操场举办了无人机科普活动启动仪式，并签署了校企合作协议书。二、活动目的为与保师附校共同开展无人机科普教育培训合作，让无人机教育作为中小学技术学科的高端课程进入课堂，为国家培养跨学科、高质量人才队伍。三、活动之前的准备、负责人对此次活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全公司成员积极参与此活动，

2、为此次启动仪式成功开展提供了前提保证；、提前与保师附校接洽，确定活动会场与参与活动人员，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品；、技术部准备好活动所用的飞行器及工具等物品，并进行飞行表演彩排；宣传部准备好条幅、展牌、相机等；后勤部门准备好饮用水、活动用车等。四、活动基本情况（一）活动分为四个环节1、领导讲话，签署协议书；2、实验室揭牌仪式，赠送仪式；3、飞行表演；4、老师同学互动讲解无人机知识。（二）表演活动的过程：1、发射火箭（大火箭1个，小火箭3组）；2、多旋翼飞行器烟火喊话表演3、电动固定翼编队表演4、多旋翼无人机抛洒小礼品5、固定翼花式特技表演五、活动的效果（一）飞行表演开展的多

3、样性，避免了启动仪式活动中的冷场情况。客观来讲，能吸引中小学生眼球并非易事，但是我们公司对于表演的安排还是顺利地调动了活动现场的气氛，并与学生产生了互动。在节目编排上，负责人特地将开展火箭表演、编队表演与赠送礼品相结合，设置了两个小高潮，避免了常规的演出形式，极大的丰富了节目内容。（二）以飞行表演的形式展开活动，使中小学生兴趣更浓。将活动主题“开展中小学无人机科普教育”一直作为贯穿始终的一条主线，让中小学生在表演中体会到飞行的乐趣，使活动思想更加深入人心。（三）最后老师和同学的互动，以一问一答的形式，更清晰地为中小学生解决了最实际的问题，让对航空模型和无人机感兴趣的同学更深入的了解专业知识，同时也带动了全场参与活动同学的积极性。六、存在问题及建议阶段二：培训讲师 目的是希望通过以传授理论知识与动手做模型相结合的方式，使科普教师在短时间内有效掌握航空基础知识及，并在专家及指导老师的辅导下了解飞机模型的调整、试飞技巧，以满足广大学生对航空原理及模型相关问题的基本需求。 培训结束后，教师经过考核，获得了“放飞梦想天鹏航空科普教育系列活动”指导教师资格证书。阶段三：公开课航模爱好者培训纸张、吸管、曲别针、透明胶带，这些生活中随处可见的原材料组合在一起能产生怎样的神奇呢？简单的将他们折叠、弯曲、粘贴、固定经过五个步骤，神奇的飞机就会在你手中魔幻般地展现。专业飞手培训飞行员、机长考

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