高中生物 细胞器 第二课时教案 新人教版必修1

1、陕西省澄城县寺前中学高中生物 细胞器 第二课时教案 新人教版必修1 年级：高一 编写人： 周鹏岳 审核人： 编制时间：课题细胞器系统内的分工合作 第二课时班级授课（完成）时间教师（学生）教学目标知识与技能简述细胞膜系统的结构和功能，讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性。过程与方法展示法，讲解法情感态度与价值观充分调动学生学习生物知识的兴趣，激励他们对生命科学知识要有不断探索的精神。重点难点重点：各种生物膜在结构和功能上的联系难点：细胞器之间的协调配合教学方法探究，讲解分析，归纳总结学生自学反馈教学过程新知导学备注一、细胞器：1.溶酶体是“消化车间”，内部含有多种_，能分解_、_的细

2、胞器 ,_并杀死侵入细胞的_。2. 除了上面几种细胞器，还有_、_等细胞器。3.液泡主要存在于植物细胞中，内有_，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持_。4.中心体见于_和某些_的细胞，由两个互相垂直排列的_及周围物质组成，与细胞的_有关。5.在细胞质中，除了细胞器外，还有呈胶质状态的_,由_、_、_、_、_、_和_等组成。在_中也进行着多种化学反应。二、细胞器之间的协调配合1分泌蛋白最初是在_上的_中由_形成肽链，肽链进入_进行加工，形成有一定_的蛋白质。2.内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的_，包裹着要运输的_，离开_，到达_，

3、与高尔基体膜融合，_成为高尔基体膜的一部分。3_还能对蛋白质做进一步的修饰加工，然后形成包裹着蛋白质的_。囊泡移动到_，与_融合，将蛋白质分泌到细胞外。 4.在分泌蛋白的合成、加工和运输的过程中，需要消耗能量。这些能量的供给来自_。 5._在细胞中起重要的交通枢纽作用。三、细胞的生物膜系统1.组成： 、 和 等结构。2.特点：各种生物膜的 和 很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了各种结构之间的协调配合。3.功能：（1）保证内环境的相对稳定，对 _、 和 _等过程起决定作用。（2）广阔的 为多种酶提供附着位点，有利于许多 _的进行。（3）把各种 分隔开，使细胞内能同时进行 ，而互不干扰，

4、保证了 。注明知识要求：A“识记类”B“理解类”C“应用类”D“能力提升类”合作探究备注分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。 当堂检测备注1.只是绿色植物细胞特有，动物细胞没有的细胞器是（ ） A.核糖体、叶绿体 B. 线粒体、高尔基体 C.中心体、内质网 D. 叶绿体、液泡2.分泌蛋白在附着于内质网上的核糖体中合成之后，其运输方向是（ ）A内质网细胞膜高尔基体 B高尔基体内质网细胞膜C内质网高尔基体细胞膜 D细胞膜内质网高尔基体3.组成生物膜系统的生物膜是指（ ） A在结构上直接相连的生物膜 B细胞内所有的膜结构，包括细胞器膜、核膜和细

5、胞膜C具有膜结构的细胞器 D. 细胞内所有的膜结构，包括细胞器膜和核膜4.以下不是生物膜系统在细胞生命活动中作用的是（ ）A在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用 B细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的C广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点 D生物膜把细胞分成许多小区室*5.下列关于细胞器的叙述，正确的一组是()线粒体叶绿体高尔基体核糖体内质网中心体A与能量转换有关的细胞器是B与分泌蛋白形成有关的细胞器只有C不含膜结构的细胞器有D含有核酸的细胞器只有拓展提升备注1、内质网膜与核膜、细胞膜相连，这种结构特点表明内质网的重要功能之一是()A扩展细胞内膜，有利于酶的附着 B提供细胞内物质运输的通道C提供核糖体附着的支架 D参与细胞内某些代