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文档简介

1、个人总结冷德宏范文 哈尔滨市花园小学冷德宏 经过了近一年的视导，我对低年级的英语教学也有很大的收获。因为学生的英语经验很少，所以在日常的英语教学中，对于学生英语学习习惯的培养最重要。像视导中提到的跟读录音、指读、观察老师的口型、大胆说英语、积极交流等我们都试着在每一堂课中有意去培养，当然了，一年级的学生对于老师的课堂英语肯定最初是一头雾水，我想，通过这个学期的熏陶和思维定式，学生能知其意并尝试说其话，其实知其意就已经达到我们的目的了。在一年级的英语教学中，提倡多进行对比学习和区别学习，比如How old are you?和How are you?的学习，在复习旧知识的基础上先让学生观察两句话的

2、不同之处，在学生明确后再学习不同的答语，我想这样的学习学生的印象也会比较深刻。一年级是小学英语的起始阶段，它对于整个小学的阶段的学习乃至中学英语的学习起到至关重要的作用，基础打好了，学生的学习兴趣培养到位了，今后的英语学习也不会是问题，所以，一年级的英语教学培养兴趣是关键，围绕怎样培养学生兴趣这个问题我们应该多去思考。 歌曲对学生来说具有很大的愉悦作用，因此在如今一周的英语课节少、学习内容却依旧的情况下，我们可以让学生在课余时候、在家庭中鼓励学生多听录音带，并学唱歌曲，多尝试进行英语课前预习。 在视导的过程中，以及平时的教学中我也做到了以下几点： 1、备课深入细致。本学期我们英语教研组明确规定

3、了备课的流程，细致到新授课、复习课、巩固课。这使我更加明了的知道自己在哪个环节不足。 2、注重课堂教学效果。结合本学期高效要求，我更加重视向课堂要质量、效果，每一节课都围绕单元的重点内容开展活动。 3、上课形式多样化。结合上学期教学中总结出来的优缺点，这一学期我的加分比赛机制更加生动、形象、吸引学生，同时注重板书色彩搭配，这样更加能调动学生学习的兴趣与积极性。 4、教授形式的更新。在教研活动中，我们四个互相交流课堂上运用的教学方式和方法，我们共同研究上课流程。并找出适合一年级学生的练习方式，激发他们的兴趣，对于他们而言是真正的学中玩、玩中学。 5、检查教学质量。通过上一学期的严抓严打，这一学期对学生而言单词的学习已经不再是问题了，所以我渐渐把重点转移到句型、儿歌上。 6、延续旧制度、开创新制度。本学期我仍坚持小老师制度，而且我也培养了几个得力的小助手。我还借鉴其他教师在教研活动中交流的小组活动制，在我的一年级也渐渐地开展同桌互相学习的小组活动。 7、沟通。它是我一向坚持的原

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