初二生物 第十一章第一节人的生长和发育教案

1、一、教学内容： 第十一章第一节人的生长和发育设计思想二、教学目标知识目标（） 能够说出人体发育分为胚胎发育和胚后发育两大阶段（） 能够说出胚后发育的分期（） 能够说出青春期在人体发育过程中的重要性（） 能够说出青春期男性、女性在身体外形、脑和心肺功能上的变化能力目标（） 通过对图表的分析、培养学生分析资料、分析问题的相关能力情感目标（） 通过对青春期生长和发育特点等知识的学习，使学生建立逐渐起生物生长发育的辩证唯物主义观点具体实事性知识具体实事性知识具体实事性知识具体实事性知识男女在青春期的发育过程中有着各自的特点，利用相关图表，让学生对其进行分析，锻炼学生的分析能力，从而更好地为教学服务任何

2、生物都有其生长发育的自身规律，人类在青春期的生长发育也要遵循人类的生长发育规律三、教学重点： 青春期生长发育的特点重要的知识点四、教学难点：男女青春期身高、体重生长的特点 在青春期男女的身高、体重的变化有着各自的特点，在一个图表中表现出来，要求学生能够对其进行分析五、教学媒体：1四只饲养条件不同的兔的生长曲线2人体的两次生长高峰曲线图3男女学生身高曲线图4男女学生身高曲线图5脑质量变化曲线图6学生心率曲线图7718岁学生的肺活量平均值表肯普模式需要视觉媒体，示意图需要视觉媒体，示意图需要视觉媒体，示意图需要视觉媒体，示意图需要视觉媒体，示意图需要视觉媒体，示意图需要视觉媒体，仅需要文字的媒体内

3、容系统设计思想教学模式教学行为具体教学内容及过程导入通过对兔生长曲线的分析来引入人的生长发育的分期引起兴趣讲述提问这节课我们在学习新知识前先来共同看几张图表1.图中A、B、C、D这四只兔的生长曲线各有什么特点？2.人的一生的生长曲线应该是什么样子呢？思维定向提问设问讲述同学们这几年来身体外形有什么样的变化呢？同学们的爸爸妈妈的身高为什么没有了明显的变化了呢？人的生长和发育是分许多阶段的明确课题讲述要详细的了解这些问题，我们就要来共同学习一下今天这节课内容：人的生长和发育讲解人的生长发育分期通过对图表的分析来将人的发育分期和两次生长高峰联系起来提供感性材料讲述演示人的生长发育可以分为两大阶段：从

4、受精卵到成熟胎儿的胚胎发育阶段；从胎儿出生到成熟个体的胚后阶段人体的两次生长高峰曲线图（遮住下方的年龄阶段）感知感性材料讲述提问图中的纵轴是生长发育的相对速度，横轴是人所历经的年龄阶段这张图中的人的生长发育相对速度有什么特点？讲解重点知识讲述提问讲述胚后发育可以分为：婴儿期（出生1岁）幼儿前期（1岁3岁）幼儿期（3岁6、7岁）童年期（6、7岁11、12）青春期（10岁20岁）等等（揭开图中遮住的部分）人体的两次生长高峰出现在什么年龄期？胎儿期过渡到婴儿期的高峰大家都已经度过了，人体生长发育的最重要的时期：青春期，也就是大家目前所处的时期，人的生长发育都有那些特点呢？讲解青春期生长发育特点中的身

5、体外形的变化通过对学生对知识内容图表的分析，培养学生自我分析问题的能力讲解知识讲述讲述青春期给人带来了巨大的变化，不论是身体外形的变化还是生理功能上的变化。首先，身体外形的变化体现在一下几个方面：身高、体重、第二性征青春期之前与青春期间的每年身体增高程度的对比提供感性材料演示男女学生身高曲线图讲解重点知识提问讲述图中的两条曲线的两个交叉点（A点和B点）分别说明了什么问题？A点表明9岁女孩的平均身高比男孩的平均身高要高，生长速度快B点表明1213岁的男孩的平均身高比同龄女孩的平均身高要高，生长速度快讲解知识讲述青春期间的人体体重每年增加56千克，有的可达10千克提供感性材料演示提问男女学生体重曲

6、线图图中两条曲线代表的体重增长变化程度有什么特点？讲解重点知识讲述讲述讲述男性和女性相比，10岁之后女性体重增加较快，14、15岁之后，男性体重增加超过女性身体外形的显著变化除了身高、体重的显著变化之外，第二性征的出现也是人青春期身体变化的一个显著特点第一性征、第二性征的概念青春期男女的第二性征各自有什么样的表现讲解青春期生长和发育的特点中的生理功能的增强通过对学生对知识内容图表的分析，培养学生自我分析问题的能力提供感性材料讲述演示处于青春期的青少年除了在身体外形上有巨大的变化以外，生理功能也在增强脑质量变化曲线图讲解重点知识讲述初生儿脑的质量占成人的25%，6岁已达成人的90%，12岁左右，

7、即进入青春期时基本达到成人脑的质量。提供感性材料演示学生心率曲线图讲解重点知识讲述提问进入青春期后，心脏因心肌增厚而收缩的力量加强，所以心脏输送血液的能力也迅速加强为什么随着年龄的增长，心率是呈逐渐降低的趋势？提供感性材料演示提问718岁学生的肺活量平均值表从表中我们都能得到哪些信息？讲解重点知识讲述如表所示，718岁的学生的肺活量平均值中：在任何一个年龄男生的平均值都要高于女生；城镇的男女生分别高于乡村的男女生；718岁之间，随着年龄的增长，肺活量呈增长的趋势结束开放式结束简单小结讲述今天这节课我们共同学习了第十一章 生物的生长和发育中的第一节人的生长和发育中的部分内容阐明重点讲述其中我们重点