高中历史 第16课 五四爱国运动导学案 新人教版必修

1、山东省新泰市第二中学高中历史必修一导学案：第16课 五四爱国运动【课前预习】1、“一战”期间，日本加紧侵华，迫使袁世凯接受“_”，妄图把中国沦为其殖民地。“一战”后，中国以_身份参加了巴黎和会，希望改变中国在国际上的屈辱地位。中国在巴黎和会上的 是五四运动的导火线。2、 年 月 日，五四运动爆发。六月以后，运动的中心从 _ 转移到了 ，运动中 开始作为独立的政治力量登上历史舞台。3、五四精神包括 、 、 _ 。【知识结构】一、五四背景：国际：日本加紧侵华（1915年迫使袁世凯签订“二十一条”）。十月革命的影响。巴黎和会中国外交的失败导火线国内：北洋军阀黑暗统治，阶级矛盾尖锐 无产阶级的壮大（阶

2、级基础） 新文化运动的思想解放（思想基础）二、五四过程：第一阶段：北京为中心，主力为上学生。第二阶段：上海为中心，工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台三、五四结果：初步胜利：释放被捕学生、罢免三个卖国贼、拒签凡尔赛和约四、五四精神：1、五四运动是一场伟大的反帝爱国运动，体现出强烈的爱国精神和牺牲精神。2、五四运动是一场广泛的民主和科学的新文化运动，体现了鲜明的民主和科学精神。3、五四运动是一场伟大的思想解放运动，体现了追求真理、勇于解放的精神。 4、五四运动是中国从旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点，是新民主主义革命的开端。【概念阐释】1、资产阶级革命：推翻封建统治，建立资产阶级政权，发

3、展资本主义。2、无产阶级革命：推翻资产阶级统治，消灭私有制，建立无产阶级专政，建设社会主义和共产主义。3、中国的资产阶级革命：判断革命性质主要依据革命任务，其次才看领导阶级。从18401949年，中 国革命的主要任务是反侵略反封建，改变半殖半封的社会性质，因此都属于资产阶级革命，又被称为 民主主义革命。因领导阶级的不同，又分为旧民主主义革命和新民主主义革命，五四运动以前，是资 产阶级领导的旧民主主义革命，五四运动以后，是无产阶级领导的新民主主义革命。【课堂练习】1著名学者胡绳说：“近代中国在20世纪初处于一个社会大变革时期，中国民主主义革命实现由旧民主 主义革命向新民主主义革命的转折，这是许多

4、因素共同作用的结果。”下列因素中起决定性作用的是 A、俄国十月革命的影响 B民族资本主义的发展 C、马克思主义的传播 D无产阶级的壮大2最能反映五四运动性质的口号是 A、废除“二十一条” B外争国权，内除国贼 C拒绝和约签字 D勿作五分钟爱国心3五四运动取得初步胜利的决定因素是 A、中国第一次拒绝在列强和约上签字 B、中国无产阶级登上政治舞台 C、运动中心由北京发展到上海 D、北洋政府释放学生可、罢免卖国贼4五四爱国运动爆发的直接原因是 A、俄国十月革命的影响 B巴黎和会中国外交的失败 C、中国人民与帝国主义、封建主义矛盾加强 D中国工人阶级队伍壮大5五四运动与辛亥革命的不同之处，主要表现在 运动主力 群众基础 革命性质 反帝态度 领导阶级 A B C D 6五四运动的斗争目标得以实现的是 A、外争国权，内惩国贼 B、废除“二十一条” C、还我青岛 D、拒