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文档简介

1、我能行!,共和县民族中学政治备课组-龙本,才让扎西 的故事,人物介绍 才让扎西是共和县民族中学1997届初三毕业生。,第一集,初三上学期的一次藏文考试结束了,才让扎西考得很差,是 班里的最后一名。他很痛心。,第二集,这次考试失败了,才让扎西问自己:难道我真的不行吗?自己是不是和大学无缘了呢? 是不是自己什么都不行了呢?,才让扎西发现自己能行。他告诉自己:我能行,我一定能行!他不断努力,取得了一个又一个进步。他充满信心地参加了1997年中考 结果他的藏文成绩是140分,中考总分728分,不仅成为他们班里、他们年级中考成绩第一名,而且成为了共和县中考状元。他创造了一个奇迹!,成功的秘诀:,我能行!

2、,一个两三岁的孩子正努力在爬楼梯,翘着小屁股,两只小手使劲向上爬,两只小腿使劲向上蹬,怎么也爬不上去,两次、三次他失败了,他趴在那儿不动了,是累了?还是在想着什么?妈妈急忙跑过去,想帮帮他,可他推开妈妈的手,继续爬,最后,他终于靠自己爬上去了!,1.这个小孩为什么要推开妈妈的手? 2.如果这个孩子会说话,当妈妈帮他时,他会说哪一句话?,活动一:你有“我能行!”吗?,-我能行 -我能行 3. -我能行,请写出你的“我能行”,活动提示: “我能行”,可以从学习、生活、体育、文艺、技能、人际关系等方面想。,有一天,偏僻的小山村突然开来一辆车,这可是件新鲜事,全村人都围过来。从车上走下来几个人。其中一

3、个穿黑皮夹克的中年男人问大家:“你们想不想演电影?谁想演请站出来。”一连问了好几遍,村民都不敢说话,这时,一个十六七岁的女孩站了出来。,1.你认为女孩会说一句什么话? 2.女孩敢站出来,这说明她是一个什么样的人?你能猜一下后果吗?,活动二:自信人物故事会,这个女孩叫魏敏芝,因为她的自信,幸运地被大导演张艺谋选中,在电影一个都不能少中出任女主角,名字很快传遍了大江南北.,一、认识自信,自信是在正确认识自己的基础上,知道自己的优缺点,能愉快地接纳自己,相信自己的能力和才干!,二、自信的表现,思想上相信“我能行”, 行为上表现“我能行”, 情感上体验“我能行”。,活动三: 青蛙的故事,一群动物举行比

4、“大”竞赛。老牛走上擂台,台下一片呼声:“大!”大象登台表演,台下又一片欢呼:“大!”青蛙看在眼里,很不服气,跳上一块巨石,鼓起肚皮,神采飞扬地高喊:“我大吗?”“不大!”传来一片嘲讽之声。青蛙继续鼓肚皮, “嘭”的一声,肚皮破了。青蛙至死也不知道它到底有多大。,议一议:你怎样看待青蛙的行为?,才让扎西进入大学后遇到了很多失败: 1、参加书法比赛失败。 2、竞选学生会主席失败。 3、参加演讲比赛失败。 然而在班级的人际关系也不好,从此他认 为他什么都不行,什么都不如别人。,第三集,自负的人自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人,自以为是。 自卑的人轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以

5、做得很好,也不敢尝试。,三、自负、自卑、自信的区别:,只有自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。,自负与自卑都是自信的误区。,活动四:自信检验,1.假如可以自愿调座位,你会选择什么位置?,2.当老师提出一个问题,答案你拿不准时,你会怎么办?,3.数学测验后,在老师公布成绩前,你会怎么样?,延伸课外,拓展思维,以小组为单位,各编一个小品。 小品内容:数学考试后,自卑的小明、自负的小刚、自信的小东都得了满分,这三个同学一起走在回家的路上 进行现场表演。 根据表演来猜同学所扮演的角色。 比一比:1、看哪个小组的表演最生动。 2、谁能成为最佳导演奖。 3、谁能成为最佳演员奖。,对自我优 缺点的 认识,夸大自己的 优点, 忽视自己的 缺点 瞧不起别人,夸大自己的 缺点, 忽视自己的 优点 自己瞧 不起自己,既能看到自己的优 点也能看到自己的 缺点,愉快地接纳 自己,负 自,卑 自,自 信,课堂小结:,得知今天下午要开展放风筝比赛活动,某班某老师选拔了三位同学去参加比赛,这三位同学分别有这样三种不同的心理活动: 甲:我一定要拿个好名次,打败竞争对手。于是更加刻苦用功地制作风筝,练习放风筝。 乙:在放风筝竞赛中获奖还不是小菜一碟,不用练习就能拿到好名次。 丙:如果在比赛中失利就会被同学和老师看

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