四年级立德树人教案_第1页
四年级立德树人教案_第2页
四年级立德树人教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级立德树人教案四年级立德树人教案四年级立德树人教案四年级《立德树人》教案一、教学重点:学生感受自强对人成长的巨大作用，初步培养自强的生活态度.二、教学难点:懂得人生当自强。三、教学方法：启发式、讨论式、讲授式四、教学过程：（一)引入以成龙的一曲《男儿当自强》开头，希望男女当自强.新授直面挫折以深入人心的《西游记》《沉香救母》、孔圣人的坎坷经历，、国诗人屈原的人生经历，美国总统林肯的人生磨难，说明人生的挫折难免。出示图片：感动中国“洪战辉和妹妹小不点”讨论一：自己都遇到过哪些挫折?学生发言。归纳：由此可见，人生难免挫折。在现实生活中，由于自然灾害或社会、个人条件限制等原因，人们随时都可能会遇见大小、轻重不同的挫折。讨论二：挫折和逆境对人的影响学生发言。归纳：它固然会对我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦，但也能使我们经受考验，成功迈向成功的转折点。讨论三：面对这样那样的挫折，我们该以怎样的态度面对？学生发言。归纳：面对挫折冷静思考，保持积极的情绪状态,分析原因,寻找解决办法，不屈不挠,最终走出困境，成为生活的强者。出示图片:感动中国“李丽”教育学生：“心若在梦就在,天地之间还有真爱，看成败人生豪迈,只不过是从头再来”。励志歌曲演唱《从头再来》磨砺意志出示图片：轮椅上的霍金讲述霍金的事迹讨论一：我们可以从霍金的故事中学到什么优良的品质呢？学生发言。归纳：一个意志坚强的人,能在艰难的条件下，甚至在逆境中做出优异成绩;而意志薄弱者，会在挫折和失败面前退缩,成不了大事。讨论二：怎样才能培养和锻炼自己的意志？你能讲出一些锻炼意志的方法吗？学生发言：坚持准时回校上学，看电视有节制，坚持跑完长跑，未做完作业不外出玩耍等历史上意志坚强的人：李白:只要功夫深，铁杵磨成针。孙敬头悬梁。苏秦锥刺股.关羽刮骨疗伤等。介绍提高英语成绩目标三部曲.讨论三:你最大的弱点是什么？能否谈谈你锻炼意志的目标？（针对你意志品质方面最薄弱的地方）学生发言:半途而废、犹豫不决、容易动摇、怕困难等定出目标。归纳：要使自己的意志得到磨炼，只有提高自制力，抗拒诱惑，坚定地进行自我控制能力和自我调节，朝着既定目标前进。小结自强不息，厚德载物是一种优秀的品质。自强并不是与生俱来的，它需要在长期的生活中自觉地培养.自强意味着自力更生、奋发图强;意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。通往美丽

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论