鱼游到了纸上.ppt

1、鱼游到了纸上,鱼 到了纸上,游,？,游,gng ch h gng b gu 港 澈 壶 缸 罢 苟,xi hu hu lng y 绣 挥 徽 聋 哑,花港 清澈见底 一壶 鱼缸 罢了 一丝不苟,绣花 指挥 厂徽 聋哑 哑巴,坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆，看着鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 “哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 他好象和游鱼已经融为一体了

2、。 我把那个女孩说的话写给了他，“鱼游到了你的纸上来啦！” 他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里”。,说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,请自由朗读课文15自然段。找出描写青年看鱼时“特别”的神态的句子？,请自由朗读课文15自然段。找出描写青年看鱼时“特别”的神态的句子？,说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金

3、鱼在纸上游动。,苟：姑且，暂且； 马虎，随便； 假如；姓,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,苟：姑且，暂且； 马虎，随便； 假如；姓,工 笔,速 写,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,看看这幅图，说说青年人在做什么？,结合课文相关段落,从哪儿可以看出青年达到了忘我的境界？,围观的人越来越多，大家赞叹着,议论 着,融为一体,了。,唯一,没有反应 的是他自己, 他好像和游鱼已经,讨论句子的深刻含义,围观的人越

4、来越多，大家赞叹着,议论着,融为一体,了。,唯一,( )了, 才把鱼画活了.,没有反应 的是他自己,他好像和游鱼已经,交流句子的深刻含义:,在围观的人赞叹议论时,他没有任何(,反应),聋哑,专注,鱼,心中,鱼,融为一体,除了他是(,),人之外,更重要的是他,地,画(,),眼中所见,(,)所想,的都是(,),好像和鱼,笔下所画,如果当时你也在现场，你会想对这位聋哑青年说些什么呢？请把你想对他说的话写下来。,大哥哥： 你真了不起！,他似乎,忘记了时间，也忘记了自己.,（他似乎,忘记了时间，也忘记了自己. ）,（为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，,一看 就是一整天，常常忘了 吃饭，忘了回家。）,“

5、哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。,“哟,金鱼,游,到了他的纸上来啦！”,( ),像在( )游动一样.,我能理解 “鱼游到了纸上”的意思,游,鱼,一个“ ”字告诉我们青年画的( )像真的那样,游动,聋哑,在纸上( ).这句话是对( )青年所作的,画,赞赏,高超,( )的最高( ),赞他画技( ),画的鱼,栩栩如生,纸上,“先游到了我的心里.”,合作交流：“鱼先游到了我的心里”是什么意思?,“先游到了我的心里.”,这就是鱼“游到心里”的意思。,我能理解这句话的意思:,青年通过(,反复,)观察,把(,金鱼,)的每个部位、,深深地,心里,每个细微的动作都( )刻在自己的( )，,他的心里装的都是( )鲜明、生动的形象。,金鱼,鱼游到了心里 鱼游到了纸上,讨论交流：这两句话之间的关系？,因果关系,因为鱼先游到了青年的心里，所以才会游到青年的纸上。,理解“鱼游到了纸上”和“鱼游到心里” 之间的关系。,青年通过反复的观察，把金鱼的每个部位，每个细微的动作都深深地刻在心里，正因为有了鱼先游到了心里这个原因，才有了最终的结果鱼游到了纸上。它们之间是因果关系。,游到了心里,游到了纸上,静,专注 忘我,启 示,青年学画鱼的故事， 让我们有怎样的启示呢？,这篇课文按事情发展的顺序，以青年人“特别”的 举止为线索,描写了一位勤奋专注，画技高超的残 疾人的形象，表达了作者的敬佩之