安全使用电器教案_第1页
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文档简介

1、安全使用电器教案一、 创设情境，激趣导入1、 播放家用电器事故现场的视频和图片给学生看。2、师问：同学们都看到了什么？有什么想法？生讨论3、 同学们，你们知道吗，我们刚刚看到的事故是由什么引发的吗？（板书家用电器）4、 师再问：同学们你们家里都有什么电器呢？有没有发生过类似的事情？生自由发言。5、 揭题：看来同学们家中有许多电器，有些同学也因为使用不当被伤害过，为了不发生我们刚刚看到的悲惨事件，为了同学们不再被伤害，我们应该怎么做呢？今天我们就来学一学安全使用电器师板书。二、动手操作，自主探知（活动一）：动动手1、向学生出示有关家用电器的幻灯片，请学生分别说出这些家用电器的名称。2、师拿出扩音

2、器、电吹风、手机等常用的家用电器请学生上台来轮流使用它们，并请学生说说这些家用电器给人类带来的好处，3、看来我们的生活离不开这些电器，他们成了我们生活中的好帮手。（板书“帮手”）（活动二）：动动脑1、把班上的学生分成六个小组，给每个小组分别发一张图片，学生观察。2、学生讨论图片内容，并请每个小组分别派一位代表拿着图片到讲台上来说说图上的人都有哪些错误。3、看来，如果我们缺乏正确的安全使用家用电器的知识，忽视安全，帮手就会变成杀手。（板书“杀手”）三、安全使用电器1、真是太危险啦，不过我们也不必惊慌害怕。只要我们在使用它们的时候，树立安全意识，掌握正确安全的使用方法，事故是可以避免的。2、现在，

3、家用电器种类繁多，真可谓是琳琅满目。这各种各样的家用电器，我们究竟该如何正确使用呢？请同学们选择一样自己最熟悉的一件电器给大家介绍一下它的使用方法。3、刚才大家都说得很好，老师把同学说的归纳整理成以下几点。（出示幻灯片）四、安全知识竞赛通过这节课的学习，我相信同学们已经掌握了安全使用家电的基本方法。接下来，我们将通过知识竞赛的方式来检验同学们的学习情况。1、抢答题。（出示幻灯片） 2、必答题五、总结全课1、同学们这节你收获了什么？你还有什么不懂的？请你们自由交流，举手来说说。2、同学们安全用电无小事，我们要把今天所学的知识记在心中，运用到行动中。下面老师把安全用电知识编成一首儿歌以便于同学们更好地牢记今天所学的知识。（出示幻灯片）六、板书设计： 使用家用电器应注意哪些家用电器-生活中的-帮手使用不当-杀手安全用电

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