付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第四单元:文言文虽有佳肴背景资料礼记,是中国古代一部重要的典章制度书籍,儒家经典之一。该书由西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪著加以辑录,编纂而成,共49篇。礼记的内容主要是记载和论述先秦的礼制、礼仪,解释仪礼,记录孔子和弟子等的问答,记述修身作人的准则。实际上,这部九万字左右的著作内容广博,门类杂多,涉及到政治、法律、道德、哲学、历史、祭祀、文艺、日常生活、历法、地理等诸多方面,几乎包罗万象,集中体现了先秦儒家的政治、哲学和伦理思想,是研究先秦社会的重要资料。虽有嘉肴节选自礼记学记。学记,是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著。它是中国古代一部典章制度专著礼记中的一篇,写作于战国
2、晚期。据郭沫若考证,作者为孟子的学生乐正克。学记文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,教育过程中的师生关系以及同学之间关系。字音字形嘉肴( ) 自强( ) 兑命( ) 学学半( )课文朗读虽有嘉肴虽有/嘉肴,弗食,不知/其旨也;虽有/至道,弗学,不知/其善也。是故/学/然后知不足,教/然后知困。知不足,然后/能自反也;知困,然后/能自强也。故曰:教学/相长也。兑命曰:“学/学半。”其/此之谓乎? 课文注释(1)虽有嘉肴, (2)弗食,不知其旨也 ; (3)虽有至道,弗学,不知其善也 。 (4)是故学然后知不足,教然后知困。
3、(5)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也 (6)故曰:教学相长也。 (7)“教学相长”(8)兑命 (9)“学学半”(10)其此之谓乎? 课文翻译虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰:“学学半。 ”其此之谓乎? 脉络梳理语言特点1多使用对偶句,读来朗朗上口,节奏感强。文章共五句,就有三句采用对偶句。2有较强的逻辑性。先是以类比强调学习,要实践,接下来指出“学”和“教”的作用(“知不足”和“知困”),再由此进一步讨论其效(自反和自强),最后得出结论。文气贯通,层层递进。思考探究
4、1本文主要论述了什么道理?(你同意这个观点吗?)作者是怎么论述的?(论证思路)2文章开头写“虽有嘉肴”有何作用?文章主题文章应用“类比手法”引出要阐述的观点,讲述了“教学相长”的道理。即教人和学习是相互促进,相辅相成的。告诉我们实践出真知的道理。课外拓展1学习过程五步骤:博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。2学者有四失:学者有四失,教者必知之。或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。3教育教学原则:教学相长、长善救失、启发诱导、因材施教I THOUGHT I LOST YOUMILEY& TRAVOLTANobody listens to me, dont hear a single th
5、ing Ive saidSay anything to soothe me, anything to get you from my headDont know how really I feel,Cause its the faith that makes it like I dont careDont know how much it hurts to turn around like you were never thereLike somehow you could be the break and I could walk away from the promises we made
6、And swore wed never break!I thought I lost you when you ran away to try to find meI thought Id never your sweet face again.I turned around and you were gone and on and on the days wentbut I kept the moments that we were inCause I hoped in my heart, that you would come back to me my friendAnd now I g
7、ot you, but I thought I lost you!I felt so empty out there, and there were days I had my doubtsbut I knew Id find you somewherebecause I knew I couldnt live without you in my life for one more dayand I swore Id never break a promise we made I thought I lost you when you ran away to try to find meI t
8、hought Id never your sweet face again.I turned around and you were gone and on and on the days wentbut I kept the moments that we were inCause I hoped in my heart, that you would come back to me, my friendAnd now I got you, but I thought I lost you! I told myself I wouldnt sleep til I searched the w
9、orld from sea to seaI made a wish upon a star, I turned around and there you wereAnd now here we are, arehere we areI thought I lost youI thought I lost you tooI thought I lost youI thought I lost you yeah I thought I lost you when you ran away to try to find meI thought Id never your sweet face again.I turned around and you were gone and on and on the days wentbut I kept the moments that we were inand I knew in my heart, that you would come back to me, my friendAnd now I got you, I thought I lost you!bu
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《智能物联系统的软件编写》教学课件-2025-2026学年浙教版(新教材)初中信息技术八年级下册
- 大学生实习工作小结
- 2025年人工智能伦理评估标准推广案例
- 2025年人工智能教育标准实施指南
- 仪表更换台账表
- 山西省晋中市2026年5月高三年级模拟高考测试(晋中三模)政治+答案
- 浙江省杭州市临安区2025-2026学年第二学期九年级期中学业水平测试数学试题卷
- 月嫂入门基础与实务
- 大棚喷淋安装协议书范本
- 2026年舞蹈培训派遣合同(1篇)
- 《AQ3067-2026化工和危险化学品重大生产安全事故隐患判定准则》解读
- YDT 5102-2024 通信线路工程技术规范
- 天津师范大学与韩国世翰大学入学综合素质题目
- 4.5.2 外墙板生产及质量控制(装配式混凝土建筑构件生产与管理)
- 中国蚕丝绸文化智慧树知到期末考试答案章节答案2024年浙江大学
- 《视听语言》课件-第一章 视听语言概述
- 2024纪检监察干部培训
- 中小学艾滋病防护知识
- Waters2695高效液相色谱仪操作规程
- 宽宽窄窄量量看
- 2023年十堰市郧阳区事业单位真题及答案
评论
0/150
提交评论