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文档简介

1、大学应用语文 2014.22014.6,1、大学语文与书写技能的完善与提高,2、大学语文与母语学习的关系(母语高等教育),3、文学经典之于个人修养与素质(腹有诗书气自华),引言:学习大学语文的意义,读书有三种境界,一是自我完善,二是传承典籍,三是知识创新。,自我反馈,考核方式,学分:2 学时:32 开课时间:一学期 闭卷考试。平时成绩占50%,期末占50% 平时成绩=考勤+课堂讨论+作业(背诵、互动留言、小论文),第一章 先秦文学,学习要求,教学内容:了解先秦文学基本概况;赏析东山、湘夫人 教学重点:先秦文学形态及代表作品;东山 教学难点:诗经豳风东山赏析,先秦文学之涵义: 先秦文学,是指上古

2、至秦始皇统一中国之前(公元前221)的文学。,第一节 先秦文学概述 一、先秦历史 二、先秦文学的发生与发展 三、先秦文学主要形态 四、先秦文学特点,三、先秦文学主要形态,神话 诗歌 散文 楚辞,叙事散文(历史散文),说理散文(诸子散文),尚书,左传,国语,战国策,论语,孟子,庄子,荀子,韩非子,墨子,第二节,1.诗经本名诗,也称“诗三百”。是我国最早的一部古代乐歌(诗歌)总集。收入周初至春秋中叶约500余年间的作品,共305篇(另外,小雅中有6篇有目无词)。至汉代,被列为儒家经典之一,始称诗经。,2、,3、诗经的成书与编集,采诗说 献诗说 孔子编纂说,句式以四言为主 结构上重章叠句 赋、比、兴

3、的表现手法 语言质朴优美,音节和谐明快,4、,螽斯羽,诜诜兮。宜尔子孙,振振兮。螽斯羽,薨薨兮。宜尔子孙。绳绳兮。螽斯羽,揖揖兮。宜尔子孙,蛰蛰兮。周南螽斯 齐侯之子,卫侯之妻。手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。 卫风硕人,什么是“比“?,作品学习 诗经豳风东山,1.诗歌的主旨? 2.诗歌中的主人公身份?他在哪儿?去往何方? 3.诗歌的章法、节奏与情感表达之间的关系?,解析思路,裳衣,裳衣,难点释疑: 1.如何理解“我东曰归,我心西悲”的含义? 以“东”、“西”两个方位名词道出征人无尽的思乡之情,远征东山,但是心却遥遥牵挂着在西面的家乡。“东”、“西”是相悖

4、的两个方向,却因情感之“线”而紧密联系。而“悲”则紧扣“归”字而来。“归”之本义谓女子出嫁,段玉裁说,“凡乃还家者假妇嫁之名”,所以,这“归”的方向具有确定性,那便是“家”。“回家”总该高兴才是,缘何悲从心起?,耀,不,难点释疑:2.第二章“果臝之实”等六句是实写还是虚写?为什么? 答案1:虚写,即途中想象家中的情景; 答案2:实写,即途中眼前所见之景。 无论回答哪一种,只要能够说明理由即可。 教师引导:哪一种理解更好?虚写。因为可以表现征人的思乡之情。,有敦瓜苦,烝在栗薪,合卺 : 【释义】:古代婚礼仪式之一。即新夫妇在新房内共饮合欢酒。举行于新郎亲迎新妇进入家门以后。起于上古。本用匏(葫芦

5、)一剖为二,以七将两器(瓢)之柄相连,以之盛酒,夫妇共饮,表示从此成为一体,名为“合卺”。后世改用杯盏,乃称“交杯酒”。,难点释疑:3.第三章“鹳鸣于垤”等八句该如何理解? 古代民俗心理的体现。他想念妻子,但并没有直接倾诉他的思念之情,而是反过来想象妻子是如何地思念他。“鹳鸣于垤,妇叹于室”以下六句皆是妻子行为情态的描写。,耀,难点释疑:4.“我徂东山,慆慆不归。我来自东,零雨其濛”及其重复的作用? 景物描写。渲染悲伤氛围。 “以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。”(王夫之),难点释疑:5.“其新孔嘉,其旧如之何”包含哪几层蕴义? 他怕,怕“闻君有他心,拉杂摧烧之”(汉乐府有所思) 他怕,怕

6、“纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜”(苏轼江城子); 他怕,怕“还家妻子久黄壤,形单只影反匆匆”(邹浩悼陈生);,第一章,征途 第二章,怀家 第三章,念妻 第四章,新婚,简析,章法层层递进,近乡情更切,感情曲折有变,1、抒情浓郁:夫妻之情 2、角度选取:在路上 3、结构往复:层层递进 4、音节婉转:声韵悠然,简析,情景结合,回环往复; 夫妻之情,缱绻深切; 曲体人情,无隐不透; 温挚婉恻,真挚动人; 声情摇曳,余韵悠然。,艺术特点,思考与讨论,东山主旨为“思乡”,这是人类的一种普遍情感,请谈谈你对这种“思乡”情节的理解,可以结合作品,也可以谈自己的体验或经历。,诗经的特色和影响: 1.以抒情诗为

7、主,奠定了中国古典诗歌以及其他文学形式以抒情为主的发展方向。 2.反映现实的人间世界和日常生活、日常经验,使得日常性、现实性的生活成为诗歌以及其他文学形式的基本特征。 3.具有显著的政治色彩和道德色彩。 4.情感表达含蓄而克制,以忧伤的情感表达为主,委婉曲折、波澜起伏,使得抒情细致、隽永,中国后世诗歌深受影响。,帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。 嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。 登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。 鸟何萃兮蘋中,罾何为兮木上? 沅有茝兮醴有兰,思公子兮未敢言。 荒忽兮远望,观流水兮潺湲。,麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔? 朝弛余马兮江皋,夕济兮西澨。 闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。 筑室兮水中,葺

8、之兮荷盖。 荪壁兮紫坛,播芳椒兮成堂。 桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房。,罔薜荔兮为帷;擗蕙櫋兮既张。 白玉兮为镇,疏石兰兮为芳。 芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡。 合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。 九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云。,捐余袂兮江中。遗余褋兮醴浦。 搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。 时不可兮骤得,聊逍遥兮容与!,湘夫人是九歌中的第四篇,它写的是一个爱情的悲剧。全诗抒写了湘君约会湘夫人而不遇的怅惘心理,表现了湘君对湘夫人的真挚感情,以及对幸福生活的执著追求态度。,全诗基调感伤,气氛悲凉,想象丰富, 语言瑰丽。带有强烈的浪漫主义色彩。 借景抒情,将景、人、事、现实、追忆、幻想熔铸为一体。 通过对人物心理的刻画和环境气氛的渲染表现炽热的情感。,本章小结,1.东山给我们提供了一个范本,人的情感是多么的复杂,人的情

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