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文档简介

1、有机化合物的命名说课,禺山高级中学 李洪艳,烷烃的系统命名是本节的重点和难点,这也是高中学习的唯一的有机物的命名方法,在教学中要充分发挥学生的主体作用,注意组织学生多讨论、多练习,尤其要注意抓住学生命名时经常出现的错误,如选错主链等,可以以改错的形式组织学生讨论,使学生明确产生错误的原因。所以本节课我觉得要注重学生自学能力和归纳能力的培养,真正作到以学生为中心,教师只是一个引导者。,教学目标,1、使学生掌握烃基的概念 2、使学生能够应用有机化合物系统命 名法命名简单的烃类化合物即:烷、烯、炔和苯的同系物。 3、在教学中注重培养学生自学能力和归纳能力,重难点,教学重点:烷烃的命名 教学难点:烷烃

2、的命名,课时分配:二课时,1、学生自学“烃基”、“烷基”的概念,思考、讨论“基”与“根”有何区别,并作回答。 补充说明1、烃基一般呈电中性,属于烃的一部分,不能独立存在,而“根”往往带有电荷,可以在溶液中独立存在。 2、“基”与“根”在电子式的写法上的区别。 2、在烷烃通式的基础上由学生自己推导一价烷基的通式并写出-C3H7和-C4H9的异构种类.,教学过程,A、烷烃的习惯命名法,原则:分子内碳原子数后加一个“烷”字, 就是简单烷烃的名称,碳原子的表示方法: 碳原子在110之间,用“天干”; 10以上的则以汉字“十一、十二、十三”表示。,CH4 C2H6 C5H12 C9H20 甲烷 乙烷 戊

3、烷 壬烷 C12H26 C20H42 十二烷 二十烷,主要由以下四个环节:,()自学归纳,()正误判断,()教师引导,()练习巩固,B、烷烃的系统命名法:,1.选定分子中最长的碳链做主链,并按主链上碳原子的数目称为某“烷”。,CH3CHCH2CH3 CH3,丁烷,4,3,2,1,甲基,2,2.把主链里离支链最近的一端作为起点,用1、 2、3等数字给主链的各碳原子依次编号定 位以确定支链的位置。,3.把支链的名称写在主链名称的前面,在支链名称的前面用阿拉伯数字注明它在主链上所处的位置,并在数字与名称之间用一短线隔开。,4.如果有相同的支链,可以合并起来用二、三等数字表示,但表示相同支链位置的阿拉

4、伯数字要用“,”隔开;如果几个支链不同,就把简单的写在前面,复杂的写在后面。,烷烃系统命名法命名的步骤:,CH3 CH3CCH2CHCH2CH3 CH3 CH2CH3,己烷, 4 乙基,2 , 2二甲基,2,3,4,1,6,5,我能做:,1 2 3,2,2二甲基丙烷,1.命名方法: 选主链,称某烷;编号码,定支链;支名同,要和并,支名异,简在前,烷名写在最后面. 名称组成: 支链位置-支链名称-主链名称 数字意义: 阿拉伯数字-支链位置 汉字数字-相同支链的个数 写母体名称时,主链碳原子在10以内的用“天干”,10以上的则用汉字“十一、十二、十三”表示。,判断改错 :,CH3 CH CH3 C

5、H2 CH3,2乙基丙烷,2甲基丁烷,3甲基丁烷,CH3 CH CH2 CH CH3 CH2 CH2 CH3 CH3,3,5二甲基庚烷,2,4二乙基戊烷,(正确),(正确),甲基乙基己烷,原因:未找对主链,,二甲基庚烷,(正确),注意:以上三种结构式,它们在形式上虽然不同,但都表示同一种物质的分子结构,,二甲基庚烷,2.系统命名原则:,长-选最长碳链为主链。,多-遇等长碳链时,支链最多为主链。,近-离支链最近一端编号。,小-支链编号之和最小。,简-两取代基距离主链两端等距离时,从简单取代基开始编号。,练习:1、用系统命名法命名,CH2 CH2 CH CH2 CH2,CH3,CH3,CH3,CH

6、2,CH3 C CH CH3,CH3,CH3,CH3,2,2,3三甲基丁烷,3乙基庚烷,CH3 CH C CH3,CH3,CH3,CH3,CH2CH3 CH3 CH3 C CH2 C CH3 CH3 CH3 C2H5 C2H5 CHCH2 C CH2CH3 CH3 CH3,2,2,4,4-四甲基己烷,3,5-二甲基-3-乙基庚烷,2、写出下列各化合物的结构简式:,1、 3,3-二乙基戊烷 2、2,2,3-三甲基丁烷 3、2-甲基-4-乙基庚烷,CH2CH3 CH3CH2CCH2CH3 CH2CH3,,二甲基乙基戊烷,2,3,4,三甲基-5-乙基辛烷,5,6,7,8,甲基乙基庚烷,2,6-二甲基

7、乙基庚烷,2,6-二甲基乙基庚烷,(错误),(正确),二、烯烃和炔烃的命名,1、将含有双键或三键的最长碳链作为主链,称为“某烯”或“某炔”。,2、从距离双键或三键最近的一端给主链上的碳原子依次编号定位。,3、用阿拉伯数字标明双键或三键的位置(只需标明双键或三键碳原子编号较小的数字)。用“二”“三”等表示双键或三键的个数。,4、支链的定位应服从所含双键或三键的碳原子的定位。,CH2=CH-CH2-CH3,丁烯,CH3-CHCH-CH2-CH3,2-戊炔,2-甲基-2,4-己二烯,1-,练习:给下列有机化合物命名,戊炔,己烯,,二乙基,,二甲基异丙基丁烯,4-甲基-,三、苯的同系物的命名,原则:,苯分子中的一个氢原子被烷基取代后,命名时以苯作母体,苯环上的烃基为侧链进行命名。先读侧链,后读苯环。,给苯环上的6个碳原子编号,以

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