耐力跑教案(1)_第1页
耐力跑教案(1)_第2页
耐力跑教案(1)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、年 级六年级人 数40执 教沐俊海内 容 主 题1、耐力跑 2、游戏“找数字”重 点跑速的控制难 点跑动步伐与呼吸节奏的协调配合学 习目 标1、初步掌握正确的呼吸方法和跑的节奏,控制跑速，发展耐力素质2、体验课堂学练乐趣,克服练习枯燥,畏惧等心理情绪3、培养学生主动参与,团结协作精神和勇于克服困难的意志品质课 序时 间教 学 内 容运 动 负 荷教 与 学 的 活 动组 织 与 队 形次 数时 间强 度 一 二三四310225课堂常规：1、 体育委员整队，报告人数2、 师生问好3、 课堂常规检查4、 宣布本次课的内容5、 安排见习生热身运动：“石头 剪刀 步”游戏方法：规则：课的内容：跑：耐力

2、跑1、接力跑2、追逐跑（每组纵队站立在跑道上，学生在慢跑中最后学生加速从外侧超越跑至排头，循环练习。）3、负重跑游戏：看哪组最先完成任务方法：规则：结束部分：1、整队、放松运动：2、评价小结3、归还器材4、师生再见11-222-3次14515115小小中中小注：教法 学法 要求：1、 检查学生课堂常规并问好2、 提出学习目标和学练要求：1、 向教师问好，明确学习目标2、 注意力集中：1、 快、静、齐2、 精神饱满：组织示范，口令清晰：集体练习，模拟练习：积极主动协调整齐热身充分：1、讲解接力跑、追逐跑、负重跑的方法2、组织学生尝试进行3、观察场上练习情况，及时调整4、指导学生测心率，及时点评，

3、调整放松：1、 认真听讲解，了解接力跑、追逐跑、负重跑方法. 2、 控制跑动速度与呼吸节奏3、 学生之间相互帮助，相互鼓励，合作完成任务要求：1、 积极参与2、 吃苦耐劳3、 思维活跃：讲解游戏方法与规则、组织学生游戏并做正确评价。：明白游戏规则与方法 游戏过程中相互团结、积极参与并遵守规则。要求：1、 积极参与2、 团结协作3、 交流经验：1、教师带领学生一起进行放松2、对本节课学生表现进行评价并总结：1、积极配合2、放松身心3、仔细听讲：1、快、静、齐2、充分放松队形： 注：为教师，为学生队形： 队形：队形： 场 地 器 材操场上 扑克牌一副安 全 保 障1、检查场地、器材，布置科学合理2、了解学生身体状况，安排好见习生3、热身充分，注意安全预 计练 习 密 度强 度全 课内 容 主 题大40%左右25%左右课 后 小 结本次课主要以游戏的方法带领学生达到最后的教学目标 耐力跑其本身教学就是枯燥无味的 学生在练习时容易产生厌倦心理 这

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论