选择比努力更重要.pptx

1、二、选择比努力更重要,遵循规律按客观规律办事,规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。,一次 , 一群科学家在海边考察 , 发现一只小海龟从沙堆上的一个洞穴里探出头来四处张望 , 在确认没有危险之后 , 慢慢地、警惕地朝海里爬。这时 , 一只在空中盘旋的海鸟发现了它 , 使冲了下来 , 小海龟急忙掉头往回爬。这群科学家见状 , 恻隐之心顿生 , 决定帮小 海龟一把。他们跑过去抱起小海龟 , 把它放到海里去。正当他们为自己的 “义举 而沾沾自喜时 , 始料不及的事发生了。洞穴里别的小海龟见爬出去的那只小海龟没有回来 , 以为外面安全了 , 使纷纷往外爬。这立即引 来了一大群海鸟 , 他

2、们不断地冲下来 , 享用着丰盛的美餐。实际上 , 第一只爬出来的小海龟是出来探路的哨兵 , 一旦有危险就回去报信。人们出于好心帮了这只小海龟 , 却害惨了整窝海龟。,规律具有客观性 ,我们要尊重规律 , 按客观规律办事。大自然有自己的法则 , 并且许多法则是我们还没有掌握的。人为干涉 , 往往是好心办坏事 , 帮倒忙。以前人们环境意识淡漠的时候 , 把好吃的动物捉来吃 , 好玩的东西捉来玩 , 无所不用其极。现在 , 人们的环境意识提高了 , 很多人知道要爱护动物 , 但似乎又矫枉过正 , 走向了另一个极端。很多人把动物当做宠物养起 来 , 精心呵护。实际上 , 这些做法违背了自然法则 , 有

3、悖于保护动物。动物是自然之物 , 只有在自然中磨炼 , 能健康成长。人类不去干预它们的生活 , 就是对它们最好的保护。,荀子：“天行有常，不为尧存，不为桀亡” 达尔文与他的表姐结婚后，结果造成十个子女中，三个很小就夭折，其他七个不同程度地患有精神病。达尔文告诫后人千万不要近亲结婚。 我国50年代末期曾提出跑步“跑步进入共产主义”，搞“一大二公”，文革时期无视价值规律，在实践中造成极为严重的后果。,结论：事物不仅是变化发展的，而且发展还有自身的规律。规律还是客观的，它的存在和发生作用都是不以人的意志为转移的。规律的突出特点就是不可违抗性，违背规律是要遭惩罚的。为此，我们必须遵循规律，按规律办事。

4、,那么，在学习中，我们该遵循些什么基本规律呢？,循序渐进规律,遗忘规律,德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus）研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。 根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。,这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文， 甲组在学习后不复习，一天后记忆率36%，一周后只剩13%。乙组按艾宾浩斯记忆规律复习，一天后保持记忆率98%，一周后保持86%， 乙组的记忆率明显高于甲组。,第一步：预习。凡事预则立，不预则废。坚持在老师开始上新课前，提前细致预习新课，既领略了教材内容，也发现了自己存在的问题。这叫知己知彼。,第二步：听课。有了预习的基础，带着愉悦的心情，自信的心态，投入课堂，积极与老师互动，做必要的笔记。,在初升高中有效衔接就需要：,第三步：及时复习。当天上课学习内容一定在当天做一个充分的复习，再忆再现老师授课的内容，包括知识与方法。主要科目，要坚持在课后做整理笔记。 第四步：相应练习。完成与当天教学内容相关的课本上的复习题，并适