1.秋天来了【第2课时】.ppt

1、,1.背诵课文。（重点） 2.体会作者对秋天的喜爱以及对勤劳的人们的赞美之情。用自己喜欢的方式表达秋天。（难点）,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,秋天来了， 秋天来了。 乘着凉爽的风来了， 骑着洁白的云来了， 踏着落叶来了， 唱着秋歌来了。,此处运用反复的修辞手法，表现了“秋天来了”时人们喜悦的心情，而且也使语言形成复沓，富有韵味，读起来朗朗上口。,作者用了“乘、骑、踏、唱”四个动词，拟人化地写出了秋天到来的不同方式，用词准确，富于变化。这几个句子构成排比，读起来朗朗上口，富有

2、节奏感。,秋天手捧一个宝瓶， 把神奇的颜色向大地挥洒： 金黄泼向田野， 雪白注入棉花， 天蓝涂给大海， 紫红染给葡萄。,作者用了排比、拟人的手法和“泼、注、涂、染”几个动词，生动形象地向我们从不同角度展示出秋的风姿，秋的美丽，描绘出秋天的色彩斑斓。四个短句结构相同，内容各异，给人以无限的想象空间。,阅读方法解密：品析拟人的修辞手法,什么是拟人修辞？ 把物当作人来叙述或描写，使物具有人一样的言行、神态、思想或感情。 运用拟人的修辞有什么作用？ 使事物具有人的感情，把事物的特点表现得更加形象生动。 答题模式： 将当成人，生动形象地写出的特点，表达了的思想感情。,结合全诗，怎么理解这句诗的意思呢？,

3、美丽的大自然，展露着丰收的笑脸。,这句诗运用拟人和双关的手法，既描写了秋天丰收的景象，又写出了人们在秋天到来时的愉快心情。,拓展： 秋天的宝瓶里还会有什么颜色洒向大地呢？你能仿照课 文第2 节的句式写一写吗？ _,秋天手捧一个宝瓶，把神奇的颜色向大地挥洒：火红涂给高粱，橙色染给柿子，鲜红泼向辣椒，深红注入大枣。,同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!,核心问题：,本诗主要描绘了秋天以不同的方式到来，并且把大自然装扮得五彩缤纷，使大自然变得五彩斑斓，展露着丰收的笑脸。,本诗主要写了什么内容？,1.一读：说一说秋天是怎么到来的，作者用何方法表

4、现秋天到来的不同方式？,秋天乘着凉爽的风来了，骑着洁白的云来了，踏着落叶来了，唱着秋歌来了。作者用了“乘、骑、踏、唱”四个动词以及拟人、排比的修辞手法写出了秋天到来的不同方式。,串珠问题：,2.二想：秋天给大地挥洒了哪些不同的颜色？呈现出了什么景象？,秋天把金黄泼向田野，把雪白注入棉花，把天蓝涂给大海，把紫红染给葡萄，使大自然呈现出五彩斑斓的美丽景象。,3.三思：美丽的大自然在秋天的点缀下变得怎么样了？,美丽的大自然在秋天的点缀下，变得五彩斑斓，展露着丰收的笑脸。,4.四悟：这首诗表达了作者怎样的思想感情？,这首诗表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。,秋天来了,乘着风 骑着云 踏着叶 唱着歌,神

5、奇美丽 富于变化,满怀希望 满载收获,秋天的风采,泼 金黄 注 雪白 涂 天蓝 染 紫红,五彩斑斓 喜获丰收,秋天的美好,作者用拟人的手法，向人们描绘了色彩缤纷的秋景、丰收热闹的景象和人们在秋天到来时的喜悦之情，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。,秋天 秋天到了，小草黄了，树叶也黄了。一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。 田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。棉花吐絮了，露出洁白的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头，好像在说：“丰收的季节真美丽！” 果园里，苹果的脸涨得通红。石榴笑得裂开了嘴。水灵灵的葡萄，红彤彤的枣，随风送来一阵阵清香。 打谷场上，丰收的粮食堆得像一座座小山。公路上，运粮食的

6、汽车来回奔跑。田间地头，房前屋后，到处都能听到人们的笑声。,枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远天净沙秋思） 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。（白朴天净沙秋）,【中秋之夜燃灯】,古时，民间有在中秋之夜燃灯的习俗。中秋夜所点的宝塔灯，主要在南方流行。宝塔灯，即由村童捡拾瓦砾搭成宝塔形状的灯。在湖广一带村民在旷野用瓦叠成七级宝塔，中间供地藏王，四周燃灯，称为“塔灯”。这些行为有借助佛家力量，求取生活平安的意义。,有关秋天的诗句,停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧山行 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。刘禹锡秋词 月落乌啼霜满天

7、，江枫渔火对愁眠。张继枫桥夜泊 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。叶绍翁夜书所见,秋天是美丽迷人的，是五彩斑斓的，是最富有诗情画意的。当我们走进秋天，走进大自然的时候，就会发现使人心醉的不只是绚丽灿烂的秋色，更多的是秋天到来时那丰收的喜悦。这喜悦之情，饱含着多少农民的艰辛和汗水啊！,点拨：这首诗语言生动流畅，读起来朗朗上口。朗读时，要注意语调的起伏和语速的快慢，要富有节奏感，体现出对秋天的喜爱之情，以及人们在秋天到来时的激动、喜悦的心情。如，读第1 小节“秋天来了，秋天来了”时，要带着欣喜激动的语调，突出秋天到来时人们的愉悦心情。 参考答案：略。,(1)读课文。,读课文，写句子。,(2)写句子。

8、,点拨：同学们可以展开丰富的想象，联系生活实际回答本题。秋天，大地一片金黄，第一空的答案可以是“田野、稻田、麦穗”等。枫叶和柿子都会改变颜色，最后两个空只要词语不重复，表示相应的颜色即可。,参考答案： 秋天的色彩 秋天是五颜六色的， 金黄的 田野 ， 雪白的 棉花 ， 天蓝的 大海 ， 紫红的 葡萄 ， 火红 的枫叶， 橙色 的柿子。 啊，秋天真美呀！,点拨：此题是对生字的巩固与复习。学习时要先把音读准确，然后再适当延伸。如：“乘着”的“乘”读chn，“着”读轻声zhe，“骑着、踏着”里的“着”也读轻声。,读一读。,参考答案： ling shung ji bi shn q 凉 爽 洁 白 神

9、奇 chng zhe q zhe t zhe 乘 着 骑 着 踏 着 hu s zhn l fng shu 挥 洒 展 露 丰 收 mi l yn s tin y 美 丽 颜 色 田 野,一、给加点的字选择正确的读音，打“”。 展露(llu) 露面(llu) 落差(lul) 丢三落四(lul) 乘车(chngshng),习题源于典中点的“基础练习”,二、看拼音写词语。 lingshung ji bi hus q ch chng zhe hup rn s zhn ki luy,凉 爽,洁 白,挥 洒,骑 车,乘 着,活 泼,染 色,展 开,落 叶,三、辨字组词。 乘（） 洁（） 乖（）结（） 洒（） 泼（） 酒（）拨（）,乘车,乖巧,洁白,结果,洒水,喝酒,活泼,点拨,四、在括号里填上合适的词语。 ()的落叶 ()的秋歌 ()的颜色 ()的笑脸,美丽,动听,神奇,丰收,五、我会选。 凉爽凉快 1今天太热了，我一直待在()的地方。 2同学们迎着()的秋风快活地奔跑。 神奇奇妙 3大自然是一位()的魔术师。 4他这个()的想法真叫人拍案叫绝！,凉快,凉爽,神奇,奇妙,六、按要求写句子。 1秋天把神奇的颜色向大地挥洒。(改为“被”字句) _ 2美丽的大自然展露着丰收的笑脸