夏商周政治制度.ppt

1、,回忆：中国古代有哪些朝代？ 按时间线索是怎么样的顺序？,原始社会：,尧舜禹,民主选举,部落首领,禅让制：天下为公， 选贤与能。,民主推选继承人的制度一直被延续了吗？,想一想,世袭制取代了禅让制,课标要求： 了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。,第1课 夏、商、西周的政治制度,材料一 孔子曰：大道之行也，天下 为公，选贤与能，讲信修睦。礼记礼运 材料二 今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为已。礼记礼运 材料三 启遂即天子之位，是为夏后帝启。史记夏本纪,史料阅读,1、材料一反映了哪一种制度？,想一想,2、材料二反映了怎样的变化呢？,3、王位世袭制是从何人开始的？

2、,一、从禅让到王位世袭制,1、王位世袭制,时间：,夏启开始,特点：,家天下”在一家一性中传承,方式：,父子相传或兄终弟及,夏朝建立：,公元前2070年，夏禹,根据图1、图2，大禹的身份和地位发生了哪些变化？为什么会发生这些变化呢？这些变化对后来启的王位有无影响呢？,图2:戴冠冕的夏禹,图1:大禹治水图,读图，请思考：,什么是禅让制？什么是王位世袭制？,禅让制：是指我国原始社会末期，部落联盟民主推选首领的制度。（传贤“公天下”）,王位世袭制：是指阶级社会中，帝位（或王位）可以世代承袭。（传子“家天下),一、从禅让到王位世袭制,2、神秘的王权,3、夏商官制初步建立,大家是否看过封神榜？这部小说讲述

3、的是周灭商的故事。一个疆域辽阔的周王朝建立起来以后，该如何进行治理？它是否沿用了商王朝的统治方式？,在当时尚无先进的通讯和交通工具的情况下,它是如何进行管理的？,探究： 分封制的目的是什么？ 如果我是周王，我该怎样进行分封呢？分给哪些人？分封者的获得的好处（权利）和应尽的义务是什么？ 分封制的作用有哪些？ 分封制有哪些局限性？,二、等级森严的分封制,开始： 目的： 对象： 受封诸侯的权利和义务： 特点：,巩固西周的统治,层层分封，等级森严，天子-诸侯-卿大夫-士,周武王、周公,二、等级森严的分封制,作用：,义务：政治：听命；经济：纳贡；军事：随征 权利：设官员，建武装，征派赋役,西周分封,根据

4、教材第5页及上图，将封国归类。,王室贵族：,先代贵族：,对象,功 臣：,燕、鲁、卫、晋、吴,杞、宋、许、陈、楚,齐,周天子,诸侯,诸侯,卿大夫,士,国都,分封的方法,土地,人民,土地,人民,人民,土地,诸侯,西周社会结构示意图,天子,诸侯,卿、大夫,士,庶人,扩大统治区域、交通网络、众星捧月,西周后期，王权衰落，分封制破坏.,成语“问鼎之心”(也作“问鼎中原”)的典故：,含义：宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家政治的制度。,目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族间三对矛盾，即权利、财产和土地继承。,三、血缘关系维系的宗法制,特点,以嫡长子继承制核心内容,确立大宗与小宗的相对

5、体系,不仅是家族等级制度，也是政治隶属关系,观察下表，按照西周宗法法制的规定，有资格继承王位的是：,二哥，依据嫡长子继承制。,“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”,西周宗法制,什么是大宗和小宗？,大宗由嫡长子传宗继统的这支系统,小宗嫡长子的同母弟和庶母兄弟,西周宗法制度示意图,天 子,诸 侯,余嫡子及庶子,诸 侯,（嫡长子）,余嫡子及庶子,（嫡长子）,余嫡子及庶子,（嫡长子）,（余诸子）,庶 人,卿 大 夫,士,天 子,士,（嫡长子）,家族等级关系,政治隶属关系,卿 大 夫,宗法制与分封制的关系是怎样的？,二者互为表里，分封制是宗法制在政治制度方面的体现。,夏商周三代早期政治制度的特点有哪些？,

6、王位世袭制、分封制和宗法制紧密结合。 原始社会最基本的血缘关系保留了下来，政治制度以宗法制为核心。,分封制是权利的分配，宗法制是分配的原则。,课堂总结,夏商西周的政治制度,夏商的政治制度,中央,地方,王位世袭制,相、卿士的设立,封伯、侯,西周的政治制度,分封制,内容：,特点：,作用：,弊端：,宗法制,目的：,特点：,作用：,1、下列君王中，每日必占卜，遇事必占卜的君王最有可能是： A、周王 B、商王 C、秦王 D、夏王,课堂巩固,2、右图反映的是哪个王朝的政治制度? A、夏朝 B、商朝 C、周朝 D、秦朝,3、右图反映的是周朝一重要的政治制度，这一制度最大的特点是： A、嫡长子继承制 B、规定

7、了相对的大宗和小宗 C、宗族网庞大 D、保证了贵族在政治上的垄断 和特权,4、荀子儒效篇记载：“（周公）兼制天下，立七十有国，姬姓独五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给他们： A、封号和耕牛 B、土地和耕牛 C、土地和人口 D、人口和铁犁,课堂巩固,5、观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是：,6、说文解字解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙，这说明，宗法制以什么为纽带的： A、财产 B、地域 C、信仰 D、血缘,课堂巩固,宗法制对我国社会有什么深远的影响？,探究思路和方向： 1.“尊宗敬祖”、“认祖归宗” 等现象 2传宗接代、重男轻女的思想 3任人唯亲、唯上是从的作风