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文档简介

分 一 分 ( 一 ),一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它们找到了个大。 兔哥哥说：“我要吃个。”兔弟弟说：“不行，我们应该一样多。” 你说它们应该怎么分？,每只兔子分到（ ）个。,2,第二天，兔兄弟又一起去找食物，这次，它们找到了个大，它们每只兔子可以分得（）个。,第三天，兔兄弟又一起找食物，找的很辛苦，只找到了个大。两只兔子傻眼了，应该怎么分呢？ 每只兔子分到（）个。,半,想想半个可以怎样来表示？, ,把一个平均分成份，,读作：二分之一,半个,其中的份就是它的。,分子,分数线,分母,一张正方形的纸平均分成四份。,把其中一份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（ ）,把其中二份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（ ）,把其中三份涂上颜色，涂色 部分是这张纸的（ ）,把其中四份涂上颜色，涂色 部分是这张纸的（ ）,一、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,说一说:,1,下面图形的涂色部分表示的分数对吗?,小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多小猴子想：“我要吃这个西瓜的。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的。” 它们俩谁吃的多？为什么？, , , , ,你能从这些图中发现什么吗？, , , , ,你能从这些图中发现规律吗？,平均分的份

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