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文档简介

1、课外阅读计划班级一年级二班指导教师董秀红本学期的阅读内容经典诵读内容：三字经、江雪、江上渔者、鹿柴、宿建德江、夜宿山寺、早春呈水部张十八员外、游园不值、寻隐者不遇课外阅读篇目：必读：万圣节的大南瓜、逃家小兔、小黑鱼、亲爱的小鱼、妈妈的红沙发、小猪唏哩呼噜选读：格林童话、米切尔恩德童话绘本、淘气包谢得意、小布头新奇遇记、大个子老鼠小个子猫、舒克和贝塔历险记、泡泡儿去旅行本学期的阅读目标一、总体目标是“加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读情，降低理解度，提高阅读质”。二、具体目标： 1、能阅读浅显的儿童读物，学习结合上下文和生活实际了解词语的意思，能大致了解内容，在语言环境中利用拼音识字。 2、在老师

2、及家长的指导下，开始进行简单的词语，句子积累。 3、通过认读、朗诵等形式培养学生的口头表达能力。充分利用网络展示学生的读书成果，引发学生交流的兴趣， 4、培养学生的课外阅读兴趣，养成每天阅读半小时的习惯。一学期的内完成以上阅读内容。达到目标的具体措施1、营造读书氛围，激发读书激情。（1）老师在中午到校至上前这段时间坐在班级，和学生一起，师生同读，做学生的榜样。（2）各班级建立好“图书角”这块阵地，实现班级图书资源共享。（3）为了提高家庭阅读水平，利用家长会，提倡“亲子”阅读，要求家长每天陪读30分钟。2、加强阅读指导，培养良好习惯。（1）阅读课上，老师要认真上好阅读课。（2）每周用一节阅读课的

3、时间让学生交流读书情况。班级可以开展讲故事比赛、朗读比赛等活动。3、建立激励机制，评价促进阅读。班级制定图书阅读管理评价制度。每周总结评比“读书小能手”，每月评比一次“读书小能手”，一学期开展一次讲故事比赛。活动安排表周次推荐书目经典诵读预期效果备注1必读：万圣节的大南瓜逃家小兔选读：格林童话米切尔恩德童话绘本三字经节选通过课外阅读让学生了解故事内容，体验到读书给自己带来的快乐。通过诵读经典三字经，让学生会背。2三字经节选3三字经节选4三字经节选5必读：小黑鱼亲爱的小鱼选读：淘气包谢得意小布头新奇遇记三字经节选通过课外阅读让学生了解故事内容，体验到读书给自己带来的快乐。通过诵读经典三字经，让学生会背。6三字经节选7三字经节选8三字经节选9必读：妈妈的红沙发选读：大个子老鼠小个子猫舒克和贝塔历险记背诵：江雪欣赏：清明通过课外阅读让学生了解故事内容，体验到读书给自己带来的快乐。通过诵读经典诗文，让学生会背江雪、江上渔者、鹿柴、宿建德江。10背诵：江上渔者欣赏：竹里馆11背诵：鹿柴欣赏：逢雪宿芙蓉山主人12背诵：宿建德江欣赏：回乡偶书13必读：小猪唏哩呼噜选读：泡泡儿去旅行背诵：夜宿山寺欣赏：峨眉山月歌通过课外阅读让学生了解故事内容，体验到读书给自己带来的快乐。通过诵读经典诗文，让学生会夜宿山寺、早春呈水部张十八员外游园不值寻隐者不遇。14背诵

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