七年级上册语文基础知识测试题

1、七年级上册语文基础知识测试题班级： 姓名： 一、字词积累1、补充词语：（ ）人听闻 盘（ ）卧龙 仙露（ ）浆 心旷神（ ）（ ）然大悟 繁（ ）急管 玲珑（ ）透 具体而（ ） （ ）然长逝 开（ ）破肚 险象（ ）生 苦心孤（ ）（ ）天撼地 头（ ）目眩 蜂围（ ）阵 忍俊不（ ） （ ）然缥缈 高（ ）青冥 直接（ ）汉 碧瓦飞（ ）随声（ ）（ ） 小心（ ）（ ） 莽莽（ ）（ ）水波（ ）（ ） （ ）（ ）跄跄 （ ）（ ）乐道2、注音写字：洗濯（ ） 窸窣（ ） 静谧（ ） 贮（ ）蓄 竦峙（ ）唱和（ ） 嫌恶（ ） 倔（ ）强 奢（ ）望 雏（ ）形 喑（ ）哑 狩（ ）

2、猎 匿（ ）笑 湛（ ）蓝 孪（ ）生dian( )污 jue( )别 chi( )想 shu( )间 chuo( )泣 liao( )阔 枯he( ) 梦mei( ) 宽shu( ) 庸lu( ) 喧teng( )dou sou ( ) bian ce( ) rou lin( ) ling ding( )qiao cui( ) yun niang( ) mi man( ) liao liang( )二、修改病句（提出修改意见）1、国务院办公厅下发通知，明确要求在全国范围内禁止销售、使用、生产超薄购物袋。 2、能否驳倒对方的观点，关键在于事实清楚、道理明白。 3、这种论调产生了极大的危害，我们

3、必须阻止其不再出现。 4、我们班的同学将来都希望成为一个有作为的人。 5、思考需要安静宁静的处所和精心的孕育。 6、我们并不否认这部小说没有某些不尽如人意之处，但总体上是成功的。 7、他像一支蜡烛，虽然照亮了别人，却毁灭了自己。这样的人生多有价值啊! 8、通过阅读春，使我更加热爱春天，憧憬未来。 9、把地方戏引入教学，有利于学生学习民族文化的意识。 10、我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难进步。 三、名著练习1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“ _”著称。繁星、春水是冰心在印度诗人_ 飞鸟集的影响下写成的。2、总的说来，繁星、春水大致包括三个方面的内容：一是对

4、_的歌颂；二是对_ 的崇拜和赞颂。三是 _。3、冰心原名_，诗集繁星、春水是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“_”、“_”。4、繁星、春水诗集表现了：_、童真、_三大主题。6、赏析：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。 仿写： 7、伊索寓言作者是_，相传是 人。8、伊索寓言大部分是 寓言，广泛采用 手法。它们篇幅短小而 ，语言不多却值得回味，艺术成就很高。四、综合性学习1、古代诗文中有不少描绘自然风光的佳句，请按要求写出你最喜欢或熟悉的句子。春季： 夏季： 秋季： 冬季： 2、有人说“春雨缠绵，夏雨痛快，秋雨凄美，冬雨凛冽。”请你根据自己的感受，选择一个季节的雨，用优美的语言描绘一下。（80

5、字以内） 3、在下列词句间连线，使之构成四副对联。四面荷花三面柳 白首方悔读书迟竹直心虚乃吾友 不尽长江滚滚来无边落木萧萧下 一城山色半城湖黑发不知勤学早 水性淡泊是我师4、某中学七年级某班开展“漫游语文世界”综合实践活动，在总结会上，有三个小组分别进行了汇报：第一小组发现这样一些字：家俱（具）；另售（零）；烧并（饼）第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：步步为赢；咳不容缓；默默无蚊第三小组在报纸中发现这样的标题：超女能有如此众多的“粉丝”，是代表了亿万观众的一种心愿结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。（答出两点即可）答： 假如你是这个班级的学生，参加这样的活动会给你怎样的启示？

6、 答： 5、读文答题（1）一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”的一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”这个故事告诉人们： （2）自习课上，吴明被一道数学题难住了。他很想问同桌正在读书的数学尖子赵聪，而赵聪不喜欢别人在他读书时干扰他。吴明怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢?(不超过40字)吴明说： 6、经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的中学，由于来自不同的学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地

7、了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字： 形式一：制作档案显个性 形式二：编写报纸突全面 （1）在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是 （2）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是： 7、为了引导学生文明健康上网，学校主办了“绿色上网”签名活动（1） 请你为这个活动设计一句主题语： （2）为了配合这一活动，初一（2）班同学就中学生上网究竟是有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说：中学生上网浪费了很多时间，且容易受不健康信息影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故，所以，我认为中学生上

8、网有害无益。你如果是乙方的主辩手，你将从哪两个角度来反驳？请在下列横线上做简要陈述：A .B 8、举国上下大力倡导建设节约型社会，以利我国可持续性发展，我们身边也有不少关于节约的活动及报道。作为学生的我们，应是责无旁贷，现在请你完成下列任务：（1） 拟一条提倡节能的宣传标语： （2） 从我们学校、班级的实际出发策划一次活动，来帮助同学们改掉浪费的毛病。存在的毛病是： 活动的创意是： 9、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； ， ； ， 。10、“家”字的象形意义是“一个屋顶下放着一头猪（豕，即为猪）”，暗示着古人把“家”理

9、解为：“置放财富的空间”。今天我们对“家”的理解除了“物质财富”外，更重视“精神财富”，请你以“家是，家是，家是”写一个排比句，把“家”给你精神上带来的慰藉表达出来。 古诗中的家：请写两句表达亲情的古诗句 母亲节来了，你准备了一张贺卡送给母亲，请你在卡中写下你对母亲的深情赞美与感恩。亲爱的妈妈： 查看更多本课内容 内容初中七年级上学期语文基础知识积累与运用一、给下列加点的汉字注音：擎天撼地（ ） 瞬间（ ） 啜泣（ ） 盘虬卧龙（ ） 伫立（ ） 酝酿（ ）庸碌（ ） 霎时（ ）忍俊不禁（ ） 风声鹤唳（ ） 玷污（ ）雏形（ ） 禀告（ ）奢望（ ）玲珑剔透（ ）贪婪（ ）倔强（ ） 猝然（

10、 ）唱和（ ）枯涸（） 虐杀（ ）喑哑（ ）葱茏（ ）飞甍（ ） 什物（ ） 寒颤（ ） 倘若（ ）女娲（） 头衔（ ） 踉跄（ ）称职（ ）潺潺（ ）喧腾（ ）泯灭（ ）厄运（ ）二、根据拼音写汉字小q（ ） ln xn（ ） 伶dng（ ） g（ ）负 洗zhu（ ）z（ ）妹 金jio（ ）蹂ln（ ）du（ ）落 zhu（ ）连 zh（ ）蓄 清li（ ）滑j（ ） qio（ ）悴 do（ ）告 麻b（ ）hi（ ）骨 静m（ ）x（ ） 睥n（ ）连gn（ ）柳x（ ）n（ ）笑 zun（ ）着 赏c（ ）痒ss（ ） b（ ）下 x（ ）戏 chng（ ）澈 lio（ ）阔梦mi（

11、 ）三、改正下列错别字并解释：肃然启敬（ ） 头晕目煊（ ）获益非浅（ ） 险象叠生（ ）可望不可及（ ） 问心无亏（ ）苦心孤旨（ ） 随声附和（ ）黯然飘渺（ ） 害人听闻（ ）决处逢生（ ） 德高望众（ ）斤斤乐道（ ） 反老还童（ ）四、课文及诗词默写：（1）夏蚊成雷，（ ）。.凹者为壑，（ ， ）。（2）请乘理想之马，（ ），（ ），天上太阳正晴。（3）论语中反映学与思辨证关系的句子是：（ ）；表现儒家待人接物处世之道的句子是：（ ）。（4）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。（ ）。.（5）观沧海中描写大海辽阔和宏伟气象的句子是：（ ）。次北固山下中写白日与黑夜交替及新

12、年与旧年交替的句子是：（ ）。天静沙秋思中点明主旨的句子是：（ ）。（6）啊，你-令人叹服的大自然，（ ），（ ）！（7）山市选自（ ），作者是（ ），字（ ），号（ ）清代文学家。（8）风筝选自（ ），作者是（ ）原名（ ），字（ ）我国伟大的（ ），（ ），（ ）。（9）母亲，倘若你孟中看见一只很小的白船儿，。这是，万水千山。（10）（ ），则是无信；（ ），则是无礼。（11）皇帝的新装作者是（ ），选自（ ），（ ）作家代表作（ ）、（ ）。（12）郭沫若，字（ ），代表作（ ）、（ ）。（13）问君那得清如许？（ ）。老骥伏枥，志在千里；（ ）。 无可奈何花落去，（ ）。见贤思齐焉，（

13、 ）。 落红不是无情物，（ ）。商女不知亡国恨，（ ）。 （ ），随风直到夜郎西。莫等闲，（ ）。人生自古谁无死，（ ）。（ ），直挂云帆济沧海。等闲识得东风面，（ ）。五、指出下列句子所用的修辞：（1） 小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（ ）（2） 我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不了解的孤独里。（）（3） 这里除了光彩，还有淡紫色的芳香，芳香似乎也是浅紫色的.（ ）（4） 眼睛用期待的目光注视着我。（ ）（5） 理想是石，敲出星星之火/理想是火，点燃熄灭的灯.（ ）（6） 山那边的山啊，铁青着脸。（ ）（7） 当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，红灯绿酒。（ ）（8） 看，像

14、牛毛，像花针，像细丝.（ ）（9） 这样贵重的东西，不象一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？（ ）（10） 母亲要走大路，大路平坦；儿子要走小路，小路有意思。（ ）（11） 客路青山外，行舟绿水前。（ ）（12） 吹面不寒杨柳风，不错的像母亲的手抚摸着你。（ ）（13） 四面明明是寒冬，正给我非常的寒威和冷气。（ ）（14） 管仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走。（ ）（15） (1)唉，像人样儿的却成十七、十八！(2)另有小河道四百十八条，这些就是小胡同。(3)建筑也是新式，简截不嗦，痛快之至。(4)她们轻轻划着船，船两边的水，哗，哗，哗。六、判断下列句子的有无语病，如果有请改正：（1）林丽同学的学

15、习成绩在学校是很突出的，在我们班上也是拔尖的。（2）过去这个学校不执行学生以学为主，所以学生的学习水平很低。（3）我们忘记了广大人民的根本利益和对个人主义的警惕性，就会犯错误。（4）为了完成这个艰巨的任务，我们每个人都应该发挥自己的充分力量。（5）我班涌现出了很多三好学生成了大家学习的榜样。（6）这个炼钢车间,由10天开一炉，变为5天开一炉，时间缩短了一倍。（7）我们能不能培养出四有新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。七、仿例造句：.仿照下面的句子，续写一个句子。要求：续写的句子要从正反两面谈。要运用恰当的比喻。老年人固然有不少蒲柳之姿，望秋先殒，但也有不少是松柏

16、之姿，隆冬转茂的；青年人_。关键在于怎样以积极健康的态度对待年龄，对待生活。.以爱心为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心_,_；爱心是_,_。.仿照下面两个比喻的句式，以时间开头，写两个句式相同的比喻句。(不超过60个字)书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。1 .在下面横线处填入适当的词句，组成前后呼应的排比句。在黑暗中寻觅到的光明，是永远不会黯淡的；_,_；在贫瘠中创造出的丰饶，是永远不会枯竭的。仿照下面划线的句式，加以想象，写一段话。（

17、不超过四十五字）假如让我选择，我愿意变成一只蜜蜂，在祖国的花园里，我将飞来飞去，不知疲倦地为祖国酿造甘甜的蜂蜜。假如让我选择，仿照下面句子的形式，再续写三个句子，续写的句子必须与前面的句子内容对应，句式相近，构成排比句。（分）友情如珍珠，让我们细心穿缀，联成璀璨夺目的项链；友情如_友情如_友情如_八、分下列各句的朗读语音停顿。a) 七八个星天外，两三点雨山前。b) 士不可以不弘毅也。c) 岁寒然后知松柏之后凋也。d) 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。、九、现代文阅读训练：锁谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门砰地一下锁住了。他拎着脸盆，站在门边发呆，想尽了办法结果还是没门儿。我家大

18、姑姑在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前向他神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难。大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽得拉来了南院的李小川。小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没有再听说过他干那种事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。他茫然不知所措得被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说加比划；老张笨拙的拿着根烟一个尽的往他嘴里塞。他们极力-（A 鼓励 B鼓动 C规劝 ）小川打开这把锁。小川脸有些发红，鼻尖上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的

19、、好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异样安静。他终于象是下了决心，慢慢的抬起头，脸上皱起一种古怪的表情-似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻上汗水，向邻居要了一根旧锯条。他缓缓的举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意的望着他的一举一动，后面的人起劲的往里挤，往上踮脚.他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁还没弄清是怎么回事，老张的门被打开了。一片说不清是什么意思的啧啧声从人们口里发出来。小川 拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼睛，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满脸堆笑然而又似乎漫不经心地问小川会不会开双保险锁 。小川站住了。一双眼突然变

20、得冰冷，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住了的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦的抽搐着发出一阵低沉的冷笑。当的一声，钢锯条在他指间断成两截。他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，象是扔出了一件沉重且污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到了家里。我似乎觉得，我的心也在滴血。第二天，大姑家和老张家都换上了双保险锁。1、文中三个 所点标点排列顺序正确的一组是（）A 、？ B ，？ C 、。 D ，。2、文中横线上应选词语的字母是 。3、老张愁 眉渐渐舒展，却又显得很为难，句子中老张愁 眉渐渐舒展的原因是 ，却又显得很为难的原因 是4、第六节划线句表达了

21、小川当时的心情是 （）A尴尬 B犹豫 C紧张 D兴奋5、他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一种沉重且又污hui不堪的东西，甸中扔的表达作用是6、大姑脸上浮着尴尬的笑容，是因为7、大姑挤到老张跟前向他神秘地说着什么？8、文章第四节内容的作用是9、我似乎觉 得，我的心也在滴血 ，这句话表达了我此时10、第二天，大姑和老张家都换上了双保险锁，含义是平分生命(1) 男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，她是他惟一的亲人，所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输雪。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血，妹妹就会死去

22、。作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩_地问：医生，我还能活多长时间？医生正想笑男孩无知，但转念间又被男孩的勇敢_了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗，他紧握住男孩的手说：放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。男孩眼中放出光彩：真的？那我还能活多少年？医生微笑着，充满爱心地说：能活到100岁，小伙子，你很健康！男孩高兴得又蹦又跳。他