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文档简介
难忘的小诗,再读课文,加深理解 1.要求巩固生字读音,联系上下文理解词义 2.注意故事情节是怎么样发展的?,陶行知校长这次没有训斥学生,而是用小诗来教育他们,收到了什么样的效果? 让我们把这两首小诗再读一遍,你觉得陶行知校长做得对吗?你和小伙伴相处时要怎么样做呢?,三、学习第7自然段 1.这一段课文是总结全文。 2.指名轻声读最后一自然段。 3.读了这一段,说说这两首小诗为什么令孩子们终身难忘?,课堂拓展,口语练习 读过了课文,你们对陶行知校长有什么印象呢? 现在就让我们来说几句话来表达我们对陶爷爷的敬意吧。,总结全文,强化主旨 1.有感情地朗读全文。2.用自己的话说说课文中写出了一件什么事?3.背诵课文中两首小诗。,两首小诗,让同学们相亲相爱,令孩子们终生难忘。,说说为什么,这两首小诗会令孩子们终身难忘?,爱满天下,朗诵:骂人,和诗:打人,相亲相爱,终身难忘,读一读,(1)陶校长不训斥,也不责怪,他自有好办法。,(2)一个既聪明又大胆的同学举手说:“我来和一首打人的小诗吧!”,多音字,难,( ),nn,( ),nn,和,( ),h,( ),h,课堂小练笔: 回忆自己
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