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文档简介
1、,Unit six How many ？ 授课教师：孙秋平,课前展示善积累 Lets review,Hello ，Im . Im from . Where are you from ?,Hi ，this is my family。This is my .,Look at the . Its .,It has . Its .,I like . Me too. I dont like . Me neither.,激趣质疑定目标 Lets have a try .,What can you see ？ How many ？,Learning target,1、学习11-15的数字，会读、会认、能拼写
2、这些单词。 2、能用句型How many？来询问数量，并作出正确的回答。 3、能够熟练应用单词的复数形式。 4、能够熟练说歌谣，与小组成员合作表演。 5、能够完成练习，加深对数字的印象。,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,Lets say,Eleven ， eleven ， I see eleven. Twelve ， twelve ， I see twelve. Thirteen ，thirteen ，I see thirteen. Fourteen，fourteen，I seefourteen. Fifteen ， fifteen ， I se
3、e fifteen.,探究学习促能力,Lets think,How many fish do you see？ I see .,How many cats do you see？ I see .,How many dogs do you see？ I see .,How many ducks do you see？ I see .,How many pigs do you see？ I see .,Lets chant,Hello ，my friend. Please tell me. How many do you see ？ I see . I see .,11 12 13 14 15,归纳运用会迁移 Lets check,匹配连线,10 thirteen 11 ten 14 fifteen 15 eleven 12 three 9 fourteen 13 nine 3 tw
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