医学统计学课件：01 SPSS与统计分析

1、1,SPSS与统计分析,2,-计算机发展使得复杂的统计计算变得容易，同时也促进了统计学的发展。,3,第一 讲 SPSS基础及数据整理,4,一、目的要求,了解SPSS系统，掌握有关基本操作； 掌握数据整理过程。,5,一、SPSS基础知识,1.SPSS简介 SPSS 原名为Statistical Package for the Social Sciences(社会科学统计软件包),是由SPSS公司()出品的大型通用专业分析软件,2000年SPSS公司重新定义了SPSS缩写的含义,即Statistical Product and Service Solutions (统计产品与服务解决方案 )，20

2、09年被IBM收购，定位为统计预测分析软件（Predictive Analytics Software)PASW ）。是世界著名统计通用软件包之一。,SPSS功能全面 、操作界面友好 、通用性较好 ，是广大非 统计专业人员的首选统计软件 。,6,其它统计软件,SAS、stata、R、splus、Excel等 国内：DPS（唐启义）、马克威软件等；,7,2. SPSS的启动与退出,三种启动方式： 开始菜单程序 SPSS for windowsSPSS11.0 for windows 双击桌面快捷方式 双击某个已有的SPSS文件,8,SPSS 11.0启动界面,9,三种退出方式：, 单击SPSS窗

3、口的右上角图标 ； 单击SPSS菜单FileExit； 单击SPSS窗口的左上角的图标 ，选择关闭(C)。,10,3. SPSS的基本运行环境,1)数据编辑窗口-SPSS Data Editor SPSS的主窗口，主要用于准备、整理数据以及调用统计分析过程等。,2)结果输出窗口-SPSS Viewer 用于显示分析结果和系统信息。,3)语句编辑窗口-SPSS Syntax Editor 输入和编辑SPSS命令语言编写的程序。,11,4. SPSS进行统计分析的过程,1) 将数据输入SPSS，保存数据文件； 2) 整理数据，进行必要的预分析(统计描述)，以确定相应的统计推断方法； 3) 按要求进

4、行统计分析； 4) 查看和保存分析结果。,12,5. 实例,某减肥药研究的观察值,13,具体操作步骤：,单击菜单FileNewData，打开一个新的空白数据编辑窗。,1) 建立数据文件,操作窗口：数据编辑窗口SPSS Data Editor,单击 “Variable View”标签进入变量窗口，定义变量属性。,14,变量名的定义,在同一数据文件内，变量名不能重复； 首字符必须为字母或者汉字，变量名不能以“.”或者“_”结尾； 变量名内不能采用“？、*、！、空格”； ALL、AND、OR、NOT、EQ、NE、GE、GT、LT、LE、TO、WITH、BY等名字是系统保留名，不能作为变量名； 首字符

5、为“$”是系统变量名；,15,具体操作步骤：,单击 “Data View”标签返回数据窗口，输入数据。 数据文件的基本编辑-Edit 菜单 数据的修改； 数据的复制和粘贴； 数据的删除；,单击 FileSave(保存)或Save as(另存为)，存储数据文件。,16,单击菜单FileOpenData打开已有数据文件 。,操作窗口：数据编辑窗口SPSS Data Editor,利用Data菜单进行数据文件的整理。,利用Transform菜单进行数据变换。,2) 编辑整理数据文件,17,统计分析功能-Analyze菜单,操作窗口：数据编辑窗口SPSS Data Editor,绘图功能-Graphs

6、菜单,3) 调用过程进行统计分析,18,结果文件的打开与保存,操作窗口：结果输出窗口SPSS Viewer,结果的编辑,4) 查看和保存分析结果,结果的打印与导出,19,插入与删除变量 DataInsert Variable,插入与删除记录 DataInsert Case, 数据整理,数据记录排序 DataSort Cases,拆分数据文件 DataSplit File.,记录加权 DataWeight Cases.,整理数据文件- Data菜单,行列转置 DataTranspose,数据记录过滤 DataSelect Cases.,20,计算产生变量 Transform Compute.,变

7、量的重新编码 Transform Recode,2. 数据变换处理- Transform菜单,21,变量的编码,某医生调查某地106名7岁儿童发育情况调查表：,某时某地区学龄儿童体检表 学校：土主镇小学年级： 2 学号：30130姓名：高明娟 性别：男 女 出生日期 99年03月31日 体检结果 身高：123.5厘米，体重：15.9公斤 肺活量：800毫升,22,1、定义编码表,学校和性别编码表,23,2、整理调查表,按编码表给调查表进行编码，并在调查表上写出对应的编码。 按可输入的数据输入形式整理数据值的输入格式，并在调查表上写出输入数据值。,某时某地区学龄儿童体检表 学校：土主镇小学年级： 2 学号：30130姓名：高明娟 性别：男 女 出生日期 99年03月31日 体检结果 身高：123.5厘米，体重：15.9公斤 肺活量：800毫升,9,1,03/31/99,编码结果，以该编码值作为输入值，简化输入,数据输入形式,24,附：SPSS 1