数学人教版五年级下册把假分数化成带分数或整数.ppt_第1页
数学人教版五年级下册把假分数化成带分数或整数.ppt_第2页
数学人教版五年级下册把假分数化成带分数或整数.ppt_第3页
数学人教版五年级下册把假分数化成带分数或整数.ppt_第4页
数学人教版五年级下册把假分数化成带分数或整数.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、假分数 化成整数或带分数,人教版五年级数学下册,复 习, 下面各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？,真分数有：( )。,假分数有：( )。,0, 在直线的点上填出相对应的数。,2, 上面哪些假分数等于 1 ？,复 习, 上面哪些假分数大于 1 ？,1,3,我吃了一个半,1,+,写作：,读作：一又二分之一,带分数,“一个半”怎样用分数表示？,把 、 化成整数。,441,842,把 、 化成带分数。,73,65,假分数是怎样化成整数或带分数的？,1 2 3,1 1 5,把下面的假分数化成整数。,= 14 7 = 2,= 45 9 = 5,= 36 12 = 3,= 29 29 = 1,练一练 1

2、,练一练 2,把 、 、 化成带分数。,= 7 4 =,= 19 8 =,= 3110 =,先读出下列各带分数，再说一说整数部分和分数部分分别是多少。,练一练 3,读作二又五分之四 。,读作一又七分之三 。,读作十二又十一分之九 。,读作五十又三分之二 。,用分数表示下面各题的商，能 化成带分数的化成带分数。,练一练 4,9 4,=,=,27 8,=,=,50 11,=,=,在直线上面的里填上适当的假分数，在直线下面的里填上适当的带分数。,练一练 5,小狗过河,把下列分数化成整数或带分数。,13 4,27 9,8 3,14 7,16 4,25 6,考 考 你,在 中， 和 都是自然数 ( 0 )。,当 ( )时，分数的值小于1；,小于,当 ( )时，分数的值等于1；,等于,当 ( )时，分数的值大于1；,大于,当 ( )时，分数能化成整数；,是 的倍数,等于或大于,当 ( )时， 是假分数。,要使 是假分数， 是真分数，则a是（ ）。,a 12,a 13

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论