空中黔课教学直播课堂心得体会_第1页
空中黔课教学直播课堂心得体会_第2页
空中黔课教学直播课堂心得体会_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.参与“阳光校园空中黔课”教学直播课堂心得体会春季新学期开学之际，全国范围内因受“新冠肺炎”疫情的影响，致师生返校延期。为阻断疫情蔓延，确保师生健康安全，我们利用互联网的供课资源，在线教学，开展“阳光校园空中黔课”活动，为学生提供学习任务指导及线上答疑等学习服务，让教师在家也能上课，学生在家也能学习，真正做到“停课不停教、停课不停学”。空中课堂的线上教学唤起了师生寒假的作息时间， 唤起了我们老师们的责任心和学生的学习兴趣。接到上级通知，我们在开课前是满怀期待，这毕竟是我们所有师生的第一次触摸，因为在此之前没有接触过空中课堂，很新奇！我是一名普通教师，也是同学们的班主任，所以同学们在班级 QQ群

2、里问这问那的问题，瞬间感觉群里热闹到“爆”。我在耐心的给学生们解答的同时也在不断地摸索。正式开课后，我看见了久违的各位老师和同学们，我每天按时等待同学们上网课，签到清点学生的学习人数，答复和指导同学的各种问题，如果不是专业任教学科内的问题，都会联系任课老师帮忙解答。同时也让学生自觉请教各科任教师。教师很负责，大部分同学也很认真，都认真听讲并做好笔记。有的同学在听课时遇到有疑问的问题时，还特意用特殊符号作上标注，课后请教老师和同学，甚至也还有学生反复听重播课的，直到把问题听懂搞明白，这让我感到很欣慰!这次网课也是一次最公平的试金石，试的不仅是孩子，也有家长。所有学生面对着公平的教学视频、公平的作

3、业，再也没有所谓的“被同桌打扰”，没有所谓的“看不清黑板”等等理由，比的就是自律。自律的同学会越来越优秀，所有;.教学视频认真消化成自己的。不自律的糊弄假学，所有教学内容步步变成天书。所以平台虽好，网课再精彩.网课一结束，学校一聚首，高下立判，一分耕耘就是一分收获!所以，网课也需家长的配合，也需要家长们及时帮孩子松土浇水！家长现在的每一份责任心都是孩子开学后的底气。虽然“空中”精彩，教师依然美丽，但也阻止不了我们祈祷“新冠肺炎”得到早日控制的心，也阻止不了我们最终能够重返校园的步伐。疫情之下，虽不能像以前那要和以前较好的玩伴一起愉快的玩耍，但空中课堂是一个可以让我们成长的好平台，教师可以以其他老师为明镜而正“衣冠”，学生可以以其他教法为向导而不断上进

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论