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文档简介

1、1、有趣的汉字,我会连,你能给下面的字 找到自己的伙伴吗?,我会连,读课文,回答问题,1.爷爷说:“开始,人们用什么表示事物”? 你能举个例子说说吗?,2.有些意思画不出来怎么办呢?你能再举 个例子说说吗?,羊,从,休,汉字,爷爷,书桌,毛笔,写字,您好,会用,羊头,写成,表示,休息,爷 桌 毛 笔 元您 用 羊 成 表示 休 息,生字宝宝,毛,写,用,字,元,笔,示,认识生字,爷 桌 毛 笔 元 您 用 羊 成 表 示 休 息,返回,y zhu mo b yun,nn yn yn chn bio,sh xi xi,复习导入,象形文字:,甲骨文:,返回,读文识字,1、有趣的汉字 爷爷站在书桌旁

2、写毛笔字。元元看见了, 惊奇地问:“爷爷,您是在画鸟吗?” 爷爷说:“我是在写古代的鸟字。”元元不明白,又问:“怎么像画画儿呢?” 爷爷说:“开始,人们只会用图画出事物。像大山,当时就画一座山( );像羊,当时就画个羊头( ),后来慢慢写成了山和羊。” 元元又问:“有些意思画不出来,那怎么办呢?”爷爷笑着说:“古代人很聪明,他们把两个字合在一起,就造出一个新字来了。像口和鸟合在一起表示鸟叫的意思,就是鸣字;在木的左边加上单人旁,表示人靠在树边休息,就是休字。” 元元听了,佩服极了:“古代人真是太聪明啦!”,感悟理解,返回,考考你,拼 音,结 构,词 语,句 子,mo,部 首,笔 顺,拼 音,结

3、 构,词 语,句 子,yng,部 首,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,yun,部 首,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,sh,部 首,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,xi,部 首,笔 顺,秃宝盖,笔顺: 共( )画,拼 音,结 构,词 语,句 子,z,部 首,笔 顺,宝盖儿,拼 音,结 构,词 语,句 子,b,部 首,笔 顺,竹字头,生字宝宝,毛,写,用,字,元,笔,示,毛,羊毛,牛毛,毛笔,mo,独体字,笔,笔头,笔尖,笔直,竹字头,mo,上下结构,yng,半包围结构,用心,用力,不用,公用,元旦,元老,元月,单元,yun,sh,出示 示众 告示,冖,秃宝盖,xi,书写 写字 写生,宀,宝盖儿,生字 文字 汉字 字母,z,(毛笔),(羽毛),(有用),(用心),(一元),(元旦),(写字),(出示),(表示),(书写),(写字),(打字),(毛笔),(画笔),有感情的朗读课文,爷爷亲切慈祥 元元活泼好奇,课文大意: 这篇课文主要写谁和谁在讨论什么问题? 课文主要写元元和爷爷在讨论汉字很有趣的问题。,引读课文: 把课文分成3个自然段 (第一、二自然段介绍了“鸟、山、羊” ) (第三自然段介绍了“鸣、休” ),课文中共介绍了5个有趣的汉字?谁来按顺序说一说? (鸟

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