4.5 牛顿第三定律

1、我从事科学探究的动机，来自一种想要了解自然奥秘的无法遏止的渴望，而不是别的什么目的。 爱因斯坦让我们携手并进,共度一段美好时光.我相信,你是最棒的!,导学案完成情况：,优秀学习小组：金刚葫芦娃 给力一休哥 优秀个人：蒋平 李鑫宇 须改进的个人：陈凯 陈磊 王晓飞,nothing is impossible for a willing hert (心之所愿，无所不成）,祝同学们天天快乐,热烈欢迎 各位领导专家 莅临指导,桃源三中 贾黎明,4.5 牛顿第三定律,第四章 牛顿运动定律,学习目标,知道两个物体间的作用总是相互的,作用力和反作用力的说法是相对的; 经历探究作用力和反作用力的关系的实验过程

2、,观察(或体会)一对作用力和反作用力间的大小、方向等关系; 能正确表述牛顿第三定律，能运用定律定性分析说明相关实例.,学习重点 难点,牛顿第三定律的理解及应用.,左手,左手,右手,右手,弹力,弹力,受力物体,施力物体,施力物体,受力物体,力是物体间的相互作用,电扇工作,空气,电扇,弹力,弹力,体验:,受力物体,施力物体,受力物体,施力物体,G(引力),G,(引力),结论:,两个物体之间的作用 总是相互的.,两个物体间相互作用的这一对力,把其中一个力称为作用力, 另一个力称为反作用力.,一、作用力和反作用力,1.作用力和反作用力概念,作用力和反作用力之间存在什么样的关系?,2.作用力和反作用力的

3、关系,定性关系: 定量关系:,异物,、同时,、同性,定量关系:,大小：,方向：,实验: 用弹簧秤探究得出结论,？,2.作用力和反作用力的关系,定量关系:,大小：,方向：,大小相等;同时变化,方向相反;同一直线,？,2.作用力和反作用力的关系,实验: 用小磁针探究(方向)验证结论,结论:相互作用力的方向 总是相反、在同一直线上,2.作用力和反作用力的关系,定性关系: 定量关系:,异物、同时、同性,等值、反向、共线,2.作用力和反作用力的关系,1.内容:两个物体间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反, 作用在同一直线上.,二、牛顿第三定律,2.公式:F= F (“”表示方向相反),3.理解:,

4、大小,时间,性质,方向,对象,效果,F,F,空气,火箭,应用:直升飞机、火箭,弹力,弹力,4. 应用：,二、牛顿第三定律,4.5 牛顿第三定律 小结,一、作用力和反作用力,异物、同时、同性 等值、反向、共线,二、牛顿第三定律,理解:,应用:,内容：F=F ,大小,时间,性质,方向,对象,效果,巩固练习,见导学案,A,B,拔河比赛,大人与小孩拔河谁会赢?,课外探究,取胜的决定因素是什么?,欢迎同学们留下宝贵意见!,祝同学们学业有成,感谢 各位领导老师 莅临指导,探究一：以卵击石,鸡蛋“粉身碎骨”,但石头却“安然无恙”?,实例分析,实例分析,探究二：拔河比赛,A,B,拔河比赛,大人与小孩拔河谁会赢

5、?,课外探究,讨论与交流,有人认为,在拔河比赛中,既然双方的作用力与反作用力大小相等,应该不可能分出胜负.实际上却总有一方获胜,这是否违背牛顿第三定律? 如果让比赛一方坐在一只船上,另一方站在岸上进行比赛,结果又会如何? 从上面的结果中看,取胜的决定因素是什么?,推动火箭前进的力,施力物体:喷出的气体 受力物体：火箭,对喷出气体的力,施力物体：火箭 受力物体:喷出的气体,实例分析,探究三：火箭与气体之间的相互作用,2、地面对人的支持力与人对地面的压力,1、地球对人的重力 与人对地球的引力,3、地面对人的摩擦力与人对地面的摩擦力,例4:人在平直公路上行走时，有几对作用力和反作用力?,把一个物体挂

6、在弹簧秤上并保持静止，试证明物体对弹簧秤的拉力的大小等于物体的重力。,证明： F1 与G是一对平衡力 F1G F1 与F2 是一对相互作用力 F1F2 F2G,例5:,一对相互作用力与一对平衡力的异同点?,一对相互作用力与一对平衡力的异同,施力：桌子 受力：书本,施力：地球 受力：书本,施力：书本 受力：桌子,等值、反向、共线,异物,不一定同时,一定同性质,不能相互抵消,同物,一定同时,不一定同性质,能相互抵消,巩固练习,甲、乙两队用一条轻绳进行拔河比赛，结果甲队获胜，则在比赛过程中 （ ） A、甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力 B、甲队与地面间的摩擦力大于乙队与地面间的摩擦力 C、甲、乙两队

7、与地面间的摩擦力大小相等，方向相反 D、甲、乙两队拉绳子的力大小相等，方向相反,BD,思考,以卵击石,石头没损伤而鸡蛋破了,这是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力吗？,人跳起时，地对人的作用力大于人对地的作用力吗？,巩固练习,关于作用力和反作用力，下列说法正确的是 （ ） A、有作用力不一定有反作用力 B、作用力和反作用力有时可以不相等 C、作用力撤消之后，反作用力仍然可以存在 D、有作用力必有反作用力,D,马拉车在平直公路上做直线运动，下面说法不正确的是： ( ),A 马能够拉动车是因为马拉车的力大于车拉马的力,B 马先拉车，然后产生车拉马的力,C 匀速前进时，马拉车的力等于车拉马的力；加速时，马向前拉车的力大于车向后拉马的力,D 马拉车的力与车拉马的力是作用力与反作用力,A、B、C,巩固练习,两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、作用在一条直线上。,F=F,注意：1、作用力和反作用力的关系