新人教版生物七年级上册生物圈是最大的生态系统ppt课件.ppt

1、,第三节 生物圈是最大的生态系统,学习目标,1、结合教材图像描述生物圈的概念和范围 2、能够描述生态系统的类型及特点 3、明确生物圈是最大的生态系统； 4、确立保护生物圈的意识，爱护我们共同的家园。,学习重难点 重点：生物圈的范围。 难点：理解生物圈各大生态系统的特征。,地壳内部是不可能有生物存在的。地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。,一、生物圈的范围,地球上所有的地方都有生命吗？,一、生物圈的范围,一、生物圈的范围地球表面分成三个圈层,地球,大气圈,岩石圈,水圈,一、生物圈的范围,生物圈的范围包括： 大气圈的底部、 水圈的大部和 岩石圈的表面。,生

2、物圈包括： 地球上全部生物和它们生活所需要的环境,（二）多种多样的生态系统,一.多种多样的生态系统,生态系统,森林生态系统,草原生态系统,农田生态系统,海洋生态系统,淡水生态系统,城市生态系统,湿地生态系统,分布：干旱地区，年降雨量很少。,草原生态系统,特点：动植物种类较少，在不同的季节或年份，降雨量不均匀，动植物的数量和种类会发生剧烈变化。植物以草本植物为主，少量灌木丛，乔木非常少见;动物大都具有挖洞和快速奔跑的特点。,作用：1、畜牧业发达，为人们提供大量的肉、奶和毛皮。 2、调节气候，水土保持和防风固沙。,湿地生态系统,主要是沼泽地 湿地被人们誉为“地球之肾” 动物有：鳄鱼、丹顶鹤 植物：

3、主要是草本，水稻也是。 作用：净化水质、蓄洪搞旱。,红树林,近海沼泽,人工湿地,特点：由海洋和海洋生物组成,海洋占地球表面积的71%,海洋生态系统,植物：绝大部分是微小的浮游植物，还有部分大型藻类，如：海带、紫菜等。,动物：种类很多,大都能在水中游动,作用：1、调节全球气候 2、丰富的资源,分布：湿润或较湿润的地方。,森林生态系统,特点：动植物种类繁多，处 于稳定状态，自动调节能力强。,作用： 森林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。,长臂猿,犀鸟,蜂猴,淡水生态系统,分布：淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。,作用：为人类提供饮水、灌溉

4、及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用。,农田生态系统,特点：由农民来管理农作物，因此，人的作用非常关键。动植物种类较少。,作用：为人类提供食物和生活所需。,分布：在人群较多的地方,城市生态系统,特点：人是城市生态系统的核心，生物部分主要是人，其他生物种类和数量都很少。,生物圈的范围,七类生态系统,知识小结,1、湿地生态系统 2、城市生态系统 3、海洋生态系统 4、淡水生态系统 5、森林生态系统 6、农田生态系统 7、草原生态系统,A、湿润地区，生物种类较多 B、干旱地区，生物种类较少 C、海洋和海洋生物组成 D、多水和过湿条件下形成 E、淡水和淡水生物组成 F、人工生态系统，生物种

5、类较少 G、消费者主要是人，生物种类较少,达标测试：连一连,1自动调节能力最大的生态系统是（ ）。 热带雨林 北方针叶林 温带落叶林 热带草原 2在地球上，最大的生态系统是（）。 A森林生态系统 B草原生态系统 C海洋生态系统 D生物圈 3在一个草原生态系统中，数量最多的是（ ）。 A羊 B禾本科植物 C狼 D鼠 4.下列哪一个生态系统中对其他生态系统具有很强的 依赖性（ ） A、农田生态系统 B、草原生态系统 C、城市生态系统 D、湿地生态系统,达标测试,C,A,A,B,5、下列关于生物圈的范围的叙述，不正确是 ( ) A. 生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的表面和水圈的大部 B. 生物圈的范围是指以海平面为标准,向上10千米，向下10 千米的范围 C. 生物圈的总厚度是20千米 D. 岩石圈、水圈和大气圈是截然分开